通过和学生及家长沟通全面了解学生个性特点。
发布时间:2024-12-18 09:22:52来源:有考网综合
学习问题 | 因材施教 |
基础薄弱型 | 加强训练巩固基础构建知识体系。 |
动力不足型 | 从兴趣着手,深入浅出,培养兴趣。 |
情绪波动型 | 由易到难,由简到繁,重拾自信。 |
学习无效型 | 分析无效本质原因做到活学活用。 |
缺少思路型 | 加强审题,判断类型,培养发散思维。 |
一做就错型 | 集中训练,举一反三,触类旁通。 |
粗心大意型 | 心理疏导,刻意练习养成好习惯。 |
知识生疏型 | 多背多练,反复记忆,熟能生巧。 |
通过和学生及家长沟通全面了解学生个性特点。
对学生学习情况进行科学完善的评估,剖析现状。
根据学生个性特点、学科需求,定制专属辅导计划。
根据学生的学习接受特点匹配适合孩子的老师上课。
总结学生学习情况报告反馈家长,进一步优化目标。
及时监督指导,实时检测及时调整辅导学习方案。
教育咨询师、班主任等六位一体师资提供贴心服务。
长春南关高考复读辅导哪家出色?学大复读学校的每一位老师都是细节控制,每一个小小的遗漏都跳不过他们的眼睛。他们会为每个阶段的学习设定明确的学习目标,监督学习任务的落实,让大家有更多的时间巩固知识点。
长春南关学大高考复读辅导课程
初级阶段
培养兴趣,养成习惯,夯实基础。
中级阶段
掌握学习方法,越过分水岭。
高级阶段
定制专属课程,解决疑难杂症。
学大课程内容
1、高考基础班
根据学生入学成绩分班,成绩薄弱,需要全部 面向进步的学生培养优势,互补优势;指派符合学生特点的教师授课,专职班主任负责学生的学习安排和心理咨询。
2、高考辅导班
对于成绩,想大学的学生;成绩薄弱,需要全部,需要全部, 面向进步的学生;指派符合学生特点的教师授课,专职班主任负责学生的学习安排和心理咨询。
3、高考冲击班
全科发展均衡,想要全面提升、全科优化的学生。指派符合学生特点的教师授课,专职班主任负责学生的学习安排和心理咨询。
如何学好高中人文地理?
1、文理交融,学法兼用
高中人文地理主要属于文科内容,适合采用强调文科的学习方法,在理解的基础上加强记忆。多读书,熟悉和掌握知识要点;阅读,掌握教科书的背景和主要思想和观点;善于总结,形成自己的观点。
2、收集信息的理论实际
现代社会是一个信息社会,生活充满信息,如电视新闻、报纸、杂志、媒体网络、旅游技术、综艺体育等,经常为人们提供大量的知识信息,许多信息是生动的地理知识和敏感的具体地理问题,我们应该善于收集和处理,不断补充丰富的地理知识。
信息是资源,信息是知识,使自己成为生活和学习的主人,不断提高收集和处理信息的能力,有勇气实践和创新学习的意识。
3、敢于提问
地理问题一定不能堆积,否则会像滚雪球一样滚得越来越大,较后很难回来,所以有问题要马上理解。考试前不要存钱,这样会增加负担,让人感到沮丧。
4、及时复习
高中人文地理虽然学习难度不大,但记忆内容多,会强调孩子应用原理解决实际问题,所以考不容易。这就要求孩子当天完成地理课,要充分利用零碎的时间,马上复习,可以躺在床上,默想在课堂上学习几个大点,每个大点包含几个小点,想不起来可以打开书看看;也可以有几个学生一问一答复习,可以节省时间,防止遗忘。
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