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青岛高考补习班哪家比较好

发布时间:2024-02-21 08:34:37来源:有考网综合

高中不仅是学习压力比较大,所学习的科目难度系数也直线上升,很多学生到了后期明显力不从心了,学大教育一对一的教学模式更加具有针对性,根据学员实际情况制定个性化教学方案,帮助学员夯实学科基础,培养学员的发散性思维以及答题和解题的思路和方法,让学员对于今后的学习可以更加游刃有余。
学大特色教学模式
1
新知拓展

通过旧知识点,延展新知识点。

2
基础梳理

知识整体梳理,温故知新。

3
专项巩固

专项练习,循序渐进。

4
及时反馈

学习效果及时检测教学不断跟进。

5
例题精讲

筛选经典例题,集中练习。

6
效果落实

学过的知识能做到会应用,会拓展。

高中辅导
  • 01

    特色课

    适用学生:基础薄弱、跟不上课的学生;
    课程特色:知识梳理,训练学习方法,巩固基础,构建知识体系。
  • 02

    专项课

    适用学生:自身存在弱势,不足的学生;
    课程特色:针对薄弱环节,逐一进行,训练方法,弥补弱项,巩固基础。
  • 03

    潜能课

    适用学生:学习时间短、基础薄的学生;
    课程特色:遵循个性化学习理念,针对个别学生学习时间短、基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,传授学习方法。
  • 04

    梳理课

    适用学生:需要集中巩固、梳理知识的学生;
    课程特色:通过数据分析,精心设计课程内容,传授学习方法,梳理知识架构。
全日制教学优势
特色项目 教学内容
评估编班 所有学员入学前均需评估学情,根据程度及选科进行编班。
小班上课 小班上课,尽量照顾到每位学生让每名学生都有表现机会。
互动为主 采取灵活教学方式,以学生参与、课堂互动为主,学习气氛浓厚。
专属教材 学生用的教材均为学大教研组精心编排、自主研发的专用教材。
全天教学 每天都严格按照课程排期表进行上课、自习及休息井井有序。
统一管理 无论封闭式校区还是半封闭式管理,对住宿学生是统一规范管理。
多层服务 除了辅导课程,还有体能训练、作业检查、心理疏导、志愿填报等服务。
双向反馈 老师定期向家长反馈学生表现及学习情况,学生及家长向老师提出意见及需求。
严选师资

学大教育

  • 出色教育背景
    01
  • 02
    教师资质认证
  • 多年带班经验
    03
  • 04
    层层严格筛选
  • 定期考核培养
    05
  • 06
    教学精益求精
学大机构环境
  • +
  • ++
学大师资介绍
01
教师背景

大部分老师毕业于国内重点大学,具有本科以上的学历,学大老师认真教学,具有教学特色。

02
自由选择老师

学生可根据自身要求自由选择老师,对老师不满意可随时跟换。

03
面试选拔率

通过面试,笔试,试讲等严格的筛选,再到系统的标准化培训考核,录取率造就学大的师资团队。

04
完善的培训体系

岗前集中培训,传授辅导经验,实行3小考1大考在淘汰中打造专业师资。

05
丰富的工作经验

老师有多年教学经验,分析学生实际情况后,因材施教,制定适合孩子的辅导计划。

学大教育
懂教育
熟知教育政策,紧跟教育形势,不忘教育初心,牢记教育使命。
01
懂家长
关爱孩子健康,呵护孩子成长,发掘孩子潜能,培养全面发展。
02
懂学生
了解性格特点,尊重个性差异,倾听学生心声,用心答疑解惑。
03
懂培训
提倡亦师亦友,擅长因材施教,引导自主学习,坚持学以致用。
04

青岛高考补习班哪家比较好?学大高考复读辅导班、多年高考复读辅导经验老师授课,全面分析把握重难点,一对一辅导,全天制全科补习,为每个孩子量身制定个性化辅导方案,小班分层-直击考点-知识点-严格的教学管理,个性化的教学管理模式提的快,家长信赖,电话咨询详细课程!

高考复读辅导班亮点

1对1学习规划:分析学习短板,量身定制辅导方案等;

1对1教师:面授知识点、解题技巧、学习方法等;

1对1答疑陪读:各答疑解惑与查漏补缺等;

学大教育开设有中考复读,高中辅导,高考复读班,高考补习,高三辅导,艺考文化课辅导,高中一对一辅,高考冲-刺辅导,学大教育专注于学生学习能力的培养以及学生知识的辅导,学大教育视教学质量为生命,受到许多学生和家长的认可。

高三孩子可能经历的四个阶段

对于高三的学生是高考备考中Z重要的一年,自然内心也会发生很大的变化,也许从有激情到消极,到无所谓等等阶段,一般情况下对于高三的学生会经历这4个阶段,因此对于家长一定要了解。

第 一个阶段是激情期,学生在这个阶段在各方面都会表现的很积极,也很勤奋,也会努力学习,一般这个阶段会在刚步入高三的时候,这个阶段一直持续到11月份,而对于这个阶段,家长要做好的工作就是保障后勤供给,尽量不要多说话。

第二个阶段是疲劳烦躁期,激情期过后学生就会进入疲劳期,这个阶段学生会出现烦躁,毕竟每天面对学习复习,再加上自身的表现就会让自身身心疲惫,情绪低落,心情烦躁。而这个阶段一般会在12月至1月份期间,对于这个阶段家长要做好相关的准备,而对于家长要做的工作就是营造轻松愉悦的环境,改善孩子的情绪,不要因生活小事与孩子发生争吵,以免影响孩子的情绪,不要着急,相信孩子在老师的帮助下,很快会调整好的。

第三个阶段是否定怀疑期,经过前两个阶段以后学生就会进入自我怀疑的阶段,而这个阶段一般出现的时间是3月份左右,而这个时候对于家长要做的就是给予孩子切实的鼓励,自己努力,没有进步不代表自己的成绩没有进步,因为别人也在努力,别人没有坐在那儿等着你,实际上是大家都在进步,不进步不代表考不上大学。

第四个阶段也是Z后一个阶段那就是恐惧焦虑期,这个阶段一般出现在高考前夕,一般在5-6月份的时候,学生经历了的个阶段,再加上高考临近自然会出现焦虑或恐惧的心理,而这个时候对于父母要做的就是给予安慰,值得注意的是对于家长不要用“不要紧张,不要害怕,考不上不算什么,明年再考”之类的话语去安慰孩子,因为这样的话只能使孩子更加紧张,可以找较为专业的人给孩子一些建议,要不然就是保持沉默,等待学校给孩子做工作。

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