发布时间:2024-02-29 14:57:59来源:有考网综合
高中学习首先它和初中的知识体系不一样了,从感性的角度上升到理性的角度。不能再靠一点小聪明就可以的了,一定要不断的练习归纳总结,才可以打好基础。
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讲重点
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攻难点
引导孩子深度学习,解决难点,以课本为主,知识点进一步强化,重难点归纳,错题漏题总结,挖掘潜力,突破瓶颈。
授方法
授人以鱼不如授人以渔,掌握知识的同时,注重培养学生的学习习惯和心态养成,传授可以终身受用的学习方法。
英语学习与提高策略
第一步,英语的学习。英语的学习就是指新知识的学习过程,较重要的是课堂听课。课堂听课较重要的是认真听,跟住老师,落实课堂笔记。笔记上记老师这节课讲的知识点,必须记全。没跟上的,下课借同学笔记也要补上。所以家长每天检查一下孩子是否有课堂笔记,课堂笔记是否记得合格。
第二步,知识的巩固。知识的巩固指的是放学后复习的环节。这是至关重要的环节,孩子们往往忽略。多数孩子回家后草率写作业,结果错词连篇。正确的方法是回家先复习当天所学单词表,并复习教材上的每句话,看懂,会写后再复习朗读课堂笔记。复习好了,才可以进行下一步任务。所以家长必须给孩子复习这个环节的时间。监督孩子,不要到家直接写英语作业,要先复习后做作业。否则作业错误太多,没有学习效果。不复习,做再多的题都是徒劳无功,都是错误的思路,不利于孩子成绩的提高。
尤其是背单词是英语学习的第一关。单词没背会啥作业也先别做了,做了也是错。因为句子都是单词组成的。
教材中的对话和短文是学英语的第二关。课文里的句子都不会,就去做题,显然要做错的。因为作业里的习题都是从课文里演变来的。所以,孩子成绩不好,不是孩子笨,而是孩子学习方法有问题。一定要让孩子好好背单词,好好看课文!较好背会。
第三步,知识的提高。知识的提高是通过做题,落实知识形成技能,掌握技巧,提析、理解、创造等综合能力的过程。这不就是做作业的环节,做题的环节。
在做题过程中,会遇到对记忆性的知识的考查,比如单词、短语。也会遇到变通知识的考查,包括单词的变化形式,比如名词的复数形式,动词的单三形式、_ing形式等等,还会遇到创新知识没见过的,但是通过分析、理解、推理和判断能够解决这样的知识。这是考查孩子灵活能力、综合能力的知识,尤其是考查创新能力的环节。
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