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沈阳高中英语1对1辅导机构哪家好

发布时间:2024-05-06 10:56:54来源:有考网综合

高中不仅是学习压力比较大,所学习的科目难度系数也直线上升,很多学生到了后期明显力不从心了,学大教育一对一的教学模式更加具有针对性,根据学员实际情况制定个性化教学方案,帮助学员夯实学科基础,培养学员的发散性思维以及答题和解题的思路和方法,让学员对于今后的学习可以更加游刃有余。
学大特色教学模式
1
新知拓展

通过旧知识点,延展新知识点。

2
基础梳理

知识整体梳理,温故知新。

3
专项巩固

专项练习,循序渐进。

4
及时反馈

学习效果及时检测教学不断跟进。

5
例题精讲

筛选经典例题,集中练习。

6
效果落实

学过的知识能做到会应用,会拓展。

高中辅导
  • 01

    特色课

    适用学生:基础薄弱、跟不上课的学生;
    课程特色:知识梳理,训练学习方法,巩固基础,构建知识体系。
  • 02

    专项课

    适用学生:自身存在弱势,不足的学生;
    课程特色:针对薄弱环节,逐一进行,训练方法,弥补弱项,巩固基础。
  • 03

    潜能课

    适用学生:学习时间短、基础薄的学生;
    课程特色:遵循个性化学习理念,针对个别学生学习时间短、基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,传授学习方法。
  • 04

    梳理课

    适用学生:需要集中巩固、梳理知识的学生;
    课程特色:通过数据分析,精心设计课程内容,传授学习方法,梳理知识架构。
全日制教学优势
特色项目 教学内容
评估编班 所有学员入学前均需评估学情,根据程度及选科进行编班。
小班上课 小班上课,尽量照顾到每位学生让每名学生都有表现机会。
互动为主 采取灵活教学方式,以学生参与、课堂互动为主,学习气氛浓厚。
专属教材 学生用的教材均为学大教研组精心编排、自主研发的专用教材。
全天教学 每天都严格按照课程排期表进行上课、自习及休息井井有序。
统一管理 无论封闭式校区还是半封闭式管理,对住宿学生是统一规范管理。
多层服务 除了辅导课程,还有体能训练、作业检查、心理疏导、志愿填报等服务。
双向反馈 老师定期向家长反馈学生表现及学习情况,学生及家长向老师提出意见及需求。
严选师资

学大教育

  • 出色教育背景
    01
  • 02
    教师资质认证
  • 多年带班经验
    03
  • 04
    层层严格筛选
  • 定期考核培养
    05
  • 06
    教学精益求精
学大机构环境
  • +
  • ++
学大师资介绍
01
教师背景

大部分老师毕业于国内重点大学,具有本科以上的学历,学大老师认真教学,具有教学特色。

02
自由选择老师

学生可根据自身要求自由选择老师,对老师不满意可随时跟换。

03
面试选拔率

通过面试,笔试,试讲等严格的筛选,再到系统的标准化培训考核,录取率造就学大的师资团队。

04
完善的培训体系

岗前集中培训,传授辅导经验,实行3小考1大考在淘汰中打造专业师资。

05
丰富的工作经验

老师有多年教学经验,分析学生实际情况后,因材施教,制定适合孩子的辅导计划。

学大教育
懂教育
熟知教育政策,紧跟教育形势,不忘教育初心,牢记教育使命。
01
懂家长
关爱孩子健康,呵护孩子成长,发掘孩子潜能,培养全面发展。
02
懂学生
了解性格特点,尊重个性差异,倾听学生心声,用心答疑解惑。
03
懂培训
提倡亦师亦友,擅长因材施教,引导自主学习,坚持学以致用。
04

沈阳高中英语1对1辅导机构哪家好?小编推荐沈阳学大教育,作为个性化教育的首倡者,学大致力于帮助学生提习,激发潜能。相比传统的班级式辅导,学大的服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案,同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导。

高中英语想要拿,有哪些关键的提升方法?

大量阅读:阅读是提高英语理解能力的重要途径。学生可以选择一些适合自己水平的英文读物,如英文小说、新闻报道等,进行大量阅读。在阅读过程中,注意积累词汇和句型,提高阅读速度和理解能力。

训练:为了应对考试中的时间限制,学生需要进行训练。在规定时间内完成一篇阅读理解或完形填空练习,然后对照答案进行纠错和总结。这样可以帮助学生适应考试节奏,提高答题效率。

听力训练:

精听与泛听结合:精听是指对一段材料进行反复听写和跟读,以提高听力理解能力。泛听则是指广泛听取各种材料,如英语歌曲、电影原声等,以增加听力输入量。学生可以将两者结合起来,既提高听力水平又培养语感。

模拟考试:定期进行听力模拟考试,让学生了解自己在听力方面的不足之处,然后有针对性地进行复习和巩固。

写作训练:

积累素材:写作需要丰富的素材支撑。学生可以通过阅读英文文章、观看英文电影等方式积累素材,同时学会将这些素材应用到自己的写作中。

练习各种文体:高中英语写作涉及多种文体,如记叙文、议论文等。学生需要掌握各种文体的写作方法和技巧,并通过练习加以巩固和提高。

口语训练:

模仿与跟读:通过模仿和跟读地道的英语发音和语调,学生可以纠正自己的发音错误并提高口语流利度。

参加口语活动:积极参加英语角、演讲比赛等口语活动,可以增加学生的口语实践机会,提高口语表达能力。同时,通过与其他同学的交流和学习,也可以发现自己的不足之处并加以改进。

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