发布时间:2024-11-22 13:19:53来源:有考网综合
细心关注每一位学生的发展,耐心与每一个学生交流,依据学生的实际情况进行教学。让学生在关注下成长,减轻不必要的压力,让学生的优势发挥出来。
课堂重心在学生,课程着重强调学生在教学活动和班级活动中的主体地位。尊重学生意见和想法,让被动学习转变为主动追赶,自在学习。
合理化时间安排,复习预习周期轮转,摆脱作业辅导和快餐式教学,用灵活的形式,多种组合的学习方法,激发学生主动性,同时兼顾学生的个体差异,促使学生不断进步。
多种模式,团队成长,课堂内容不强制灌输,不拔苗助长。规律跟踪测评小组学习状态,促进学生间的良性竞争,教师带队,学生主导,积极活跃,成长天地。
面对面沟通,多方面了解学生个性特点。
对学生学习情况进行科学多方面,有重点的检测学情。
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划。
1对1、面对面授课,重点巩固,加强吸收,当堂反馈。
服务团队(教育咨询师、客服班主任、学科教师、心理咨询师、个性化研究-、陪读教师)提供全程贴心服务。
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北京通州金博高中小班课
班型及授课方式:一对一面授课、集训冲击班、报名即可上课。
课程内容:语文、数学、外语、政治、历史、地理、物理、化学、生物全科辅导。
课程特点
1、大胆激励:老师善于激励,让每一个孩子都能够在足够的关注中不懈怠。
2、大胆舍弃:注重删繁就简的应试能力专项训练,特别关注学生应试心理素质训练。
教学特色
1、采用“小班教学+个性化辅导”,由浅入深,逐条讲解,学生容易吸收。
2、因材施教,个性为本,针对每位学生知识结构,诊断增分点,制定增分计划,引导学生有目标、有步骤地提高成绩,效果佳。
3、把握学生学习弱点,针对学生学习习惯和方法进行精确化同步辅导,大胆“逼迫”,严格管理,查漏补缺。
如何在高中养成良好的学习习惯
1、专心致志学习。专心致志,包括:
一是要明确一段时间的学习重点而不分神,此时必须紧紧围绕学习内容,安排活动,一切与学习相悖的事情都应该尽量避免。
二是全神贯注上课,要全神贯注的写作业,是较起码的学习习惯,我们应该义无反顾地培养这个学习习惯。
2、认真思考。孔子曰:学而不思则罔,思而不学则殆,可见学与思是获得知识的基本途径,认真思考的学习习惯有利于提高学习效率,有利于培养人的能力,尤其有利于增强人的创新能力。
3、自主学习。学习不能完全依靠老师,一定要自己多琢磨,多研究,知其然,知其所以然,这是高中学习较重要的习惯。课前自主预习,课后自主完成作业。
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