发布时间:2021-07-23 13:15:58来源:有考培训网综合
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海豚教育
高三地理复习计划有什么方法?在地理的考试中,有的同学将试卷写的密密麻麻可是较后的分数却少的可怜。下面小编为大家介绍高三地理怎么答题,仅供大家参考。
南京建邺有名的高三地理辅导班--南京建邺区海豚教育
海豚教育创立于2000年,是国内一家专注于中小学个性化及小班教学的教育培训机构,总部设在江苏省南京市,10多年以来,海豚教育一直致力于中小学课外个性化教育的探索与实践,积累了丰富的行业教学与管理经验,并推出了一整套教学服务模式。
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高三地理二轮复习计划
高三地理区域的知识系统一般都是从总论到分论。总论从宏观上了解自然条件,如位置、地形、气候、河湖、生物、资源等;还有人类活动如农业、工业、商业、旅游业、交通、人口、城市等。分论按分区论述不同地区的自然特征、发展状况、人文景观、人地协调发展等,以及地域之间的差异。掌握知识的层次、脉络及相互关系,绘出知识系统图或列出系统联系表,是复习的重要环节。
高三地理事物的存在,地理现象的发生、发展及变化,都需要依存于一定的空间位置,在此基础上才有空间联系、空间结构,以及空间思维、空间想像的出现。这一切要密切结合有关图像,以具体的地理事物空间分布为凭借,展开想像,拓宽思路,建立联系线索,使知识多方联系,形成网络,便于提取应用。
在众多高三地理图像的判读技能中,尤其要注意等值线图的判读。
以等高线图的判读为例,先要阅读等高线图中的等高距数据,然后看高度递增或递减的方向,较关键的是观察线间点和线上点高度的差异,如线间点高于线上点,则线间点的连线为分水线,地形为山脊;反之,如线间点低于线上点,则线间点的连线为集水线,地形为山谷。
高考地理答题技巧
高考中,地理试题类型分五类:特征描述(或简述)、成因分析、区位分析、意义罗列、建议罗列。
在答特征描述题时,首先要明确该题问的是地理事物的形态特征与状态特征,或者是分布特征及变化特征描述。
其次,要掌握描述地理事物特征的方法,试题设问形式通常为“说明……特点”“描述……状况”“简述……特征”等。
在答此类题时,学生首先要明确区域位置和图文信息,抓住自然地理要素或人文地理要素的典型特征,并运用地理术语表述出来。
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