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上海森孚机器人编程班怎么样

发布时间:2022-07-12 15:25:40来源:有考培训网综合

全国青少年机器人技术等级考试是由中国电子学会发起的面向青少年机器人技术能力水平的社会化评价项目。中国电子学会是工业和信息化部直属事业单位,是中国科学技术协会的团体会员单位。

什么是机器人等级考?
  • 1.电子学会

  • 2.规范考级

  • 3.科学评审

  • 4.专业认证

证书含金量
  • 01

    1- 2级

    对应工业革命之后的机械时代。

  • 02

    3- 4级

    对应电子时代、电子电路/机器人搭建。

  • 03

    5- 6级

    对应信息时代、集成电路/通信/IC总线/机械臂。

  • 04

    7- 8级

    对应智能时代bs模式/多种变成系统/嵌入式/人工智能典型应用。

通过考级孩子获得多方位成长
  • 01

    获得专业等级水平认证

  • 02

    培养科技兴趣锻炼逻辑思维

  • 03

    锻炼结构能力

  • 04

    提升综合素养

  • 05

    机器人特长

  • 06

    学习程序设计与编写

森孚环境展示
教室
少儿主题教室
书架
 
森孚6项保障因素

机器人等级

考试
  • 6年等级考辅导经验
    01
  • 02
    严格的考级服务体系
  • 11年机器人教学专业实践经验
    03
  • 04
    1-6级等级考资料
  • 讲、练、测、考一体
    05
  • 06
    深度的等级考自研教材

上海森孚机器人编程班怎么样?森孚少儿编程课程覆盖了各学龄段,涉及STEAM教育全品类,有结构搭建、科学实验,机器人设计与制作、与等级考试、Scratch、Python、C++编程、NOIP竞赛、Arduino开源硬件、手机APP、3D打印创客等,知识呈螺旋上升分布,结构从简单到复杂,电子电路从单一到集成。

随着我国基础教育信息化的发展,机器人教育正越来越被大家所关注。这几年来,很多大城市的中小学都开始利用机器人教育来促进信息技术教育及培养学生动手能力。较重要的一点在于,机器人技术比传统学科的内容丰富,并且将各种学科有机结合起来。那么机器人教育对孩子来说究竟有什么帮助呢?为什么要学习机器人编程?

1.让孩子做中学,玩中学

孩子是天生的学习者,但孩子的天性就是爱玩,假如你逼迫着他去学习往往会得不到什么效果。孩子在接触机器人的过程中,不断地去观察、摸索、创造。在亲手完成机器人的过程中学习到各种知识,此外,“玩”机器人的过程中,孩子们也能探索、体会属于他们天性的东西,他们会更容易掌握并记住这些知识。

2.更好的发挥孩子的个性

每个孩子个性不同,这些个性会体现在生活的方方面面,也可以从他们的机器人作品中集中体现。机器人的搭建可以给孩子们无限的想象力,让他们在完成机器人作品的同时还可以自由发挥。

思方教育机器人中有延续创新环节,让孩子在完成基本的机器人作品的基础上不断地进行创新,结合自己的想法创造出属于自己的有特色、有个性的机器人作品。

3.轻松学习枯燥的传统学科知识

在学习机器人搭建的过程中,孩子们需要懂得很多相关的课程知识,例如:机器人外型的搭建需要运用到物理结构以及机械的相关知识;机器人的运动需要依靠电机、传感器、控制器及编程环节,在这个过程中孩子需要知道各种传感器的作用及原理,如何编程等等。机器人的创造不可能是一帆风顺的,在遇到困难时,将困难一一解决,孩子们会很容易的学习到各种高年级才需要掌握的知识,而不是枯燥的文字表述。

3.让孩子从实践中体会成就感

一个刚刚接触机器人的孩子是很难独立去搭建完成一个机器人的,他们需要反复实践,花大量时间动手操作。但是他们一旦搭建好一个成品,并达到了他们预想中的效果,他们就会特别有成就感。在不断地成功实践过程中,孩子的自信心会得到极大的鼓励。从小感受到源源不断的成就感会让他们更自信,对他们以后的发展具有很大的意义。

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