发布时间:2023-03-07 11:15:21来源：有考培训网综合
智能机器人编程课程根据挑战任务，借助于专业教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力。
机器人课程作为STEAM教育的重要载体，通过教授学生相关编程、机械、电子、物理等知识，提高孩子们的创造力、想象力、设计能力、动手能力、表达能力。每节课不仅有成果，同时更加注重学习过程，从任务分析、设计方案、解决步骤、测试调优到展示分享，学生在整个过程中会学习到如何解决一个未知问题的能力；智能机器人课程教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
智能机器人是由零件和程序组成的，而零件和程序都可以任意组合出无穷多的结果，这一过程有利于培养孩子的想象力和创造力。机器人编程没有所谓的标准答案，完成要求即可，因此，不会限制孩子创造力的培养。
机器人编程课程每节课都会有一个实物作品，恰当好处的吻合了孩子的好奇心。使孩子有兴趣、有激情、有自信。 除了上面我们所提到的能力的培养之外，学习智能机器人编程还可以助力学习。
童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌，形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型科技赛事、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。经过多年的积累，童程童美砥砺奋进，载誉前行，在少儿编程领域中有积极的影响。
上海机器人编程教育学校：童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育。拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师(FIT)、WRO裁判员证书等。“童程在线”提供面向全国的线上4-6人VIP小班授课，成为线上线下一体化的少儿编程教育平台，真正打造在您身边的少儿编程机构。
机器人教育(包括儿童机器人教育和成人机器人教育)以及人工智能教育三大类概念的定义与分类，是一篇货真价实的底层普及干货文。
机器人(Robot)包括一切模拟人类行为或思想与模拟其他生物的机械(如机器狗，机器猫等)。在当代工业中，机器人指能自动运行任务的人造机器设备，用以取代或协助人类工作，一般会是机电设备，由计算机程序或是电子电路控制。主要由执行机构、驱动装置、检测装置、控制系统及复杂机械等部分组成。
联合国标准化组织采纳了美国机器人协会给机器人下的定义，即一种可编程的多功能操作机(或是为了执行不同任务而具有可用电脑改变和可编程动作的专门系统)。
机器人是自动执行工作的机器装置，简单总结起来可以用六个字概括： 感知、 决策、 执行。
感知，就是各种传感器，如听觉传感器、视觉传感器、距离传感器等等;
决策，就是广义的人工智能，像人脑一样，包括分析、算法和控制;
执行，就是硬件层面，涉及到物理形态，机械结构，怎么动，比如有一个机械臂抓取一个物体，就是一种「执行」。
机器人有一个显著特点，涉及到各种学科的技术。它首先是一个交叉学科。它涉及到的产业领域非常多，做机械设计、工艺加工、传感器、计算机、人工智能、无人驾驶等等，都可以说是做机器人的。
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