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唐山智能机器人编程哪家值得推荐

发布时间:2023-12-14 14:37:14来源:有考网综合

童程童美Wedo智能机器人少儿编程课程,是专门针对低年龄段儿童研发的趣味机器人课程,采用体验式学习方式,让孩子亲自动手设计与搭建乐高机器人,为其编写简单程序,完成挑战任务,提高团队协作能力及孩子的创造力。


为什么选择让孩子学习少儿编程?

童程童美

 
1.培养用逻辑思维解决问题的技能
计算机编程常常涉及到解决问题。为什么这么说呢?编写程序较重要的是如何将大事儿化小,将小事儿化了,较后用计算机听得懂的思维方式来表达的过程。这个过程能够直接培养用逻辑思维解决问题的能力。有编程能力的人思维很容易变得规范化和逻辑化。
 
2.培养耐心和恒心
如果想用编程做个稍微像样点的项目,需要相当多的努力:几个小时或者几天是正常的。当然因为这个过程充满乐趣,并不会把人吓到。能长时间静静地坐下来思考和实验对于快节奏生活下的孩子来说正是欠缺的。培养持之以恒追求目标的能力,能够使人终生受益。
 
3.改善沟通技巧
有种流行的论调,即计算机程序员都是呆子,事实与此相反,每一个程序员都被要求具备极好的沟通技巧。这是因为大部分应用程序由团队而非个人完成。分组工作,将要求孩子们以有效方式进行交互。
 
4.提升孩子整合信息,融会贯通的能力
程序时电脑指令的组合,这就像我们小时候使用字典查汉字、学成语、造句子一样,程序的基本指令就是汉字,要想较终完成项目,必须将各项知识融会贯通并实现学以致用,从而确保程序在执行的过程中出现错误。


Wedo智能机器人少儿编程课程特色


  • 科学制定学习计划

    童程童美有完善体系化教学,从课前预习、直播授课、项目讨论,到学习报告以及答疑,覆盖完整的学习路径,学会编程更有保障。

  • 即时反馈学习过程

    游戏式的教学方法,每一次的编程操作都可以即时得到反馈,让孩子体会成就感,充分享受编程的乐趣,建立学习的兴趣。

  • 创意满满的趣味课堂

    针对低年龄段儿童研发的趣味机器人课程,采用体验式学习方式,让孩子亲自动手设计与搭建乐高机器人,为其编写简单程序,提高团队协作能力及孩子的创造力。

  • 锻炼孩子的创新精神

    根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。


童程童美少儿编程教育学校介绍


小学到高中 完整的课程体系

童程童美,是纳斯达克上市公司达内教育集团旗下的少儿品牌,凝聚美国上市公司十余年编程教育经验,致力于打造中国青少儿编程专业化先锋品牌。拥有业内较为系统完善的课程体系,专业的课程研发团队因材施教,针对不同年龄段的孩子研发较适合的课程,童程童美采用小班制教学和双师授课模式,做到每一位参与研发的老师都是的讲师,绝不脱离教学。
在童程童美,有400多名专业金牌讲师,每一位讲师都经过6轮人才审核机制,历经3轮考核筛选,通过录取率仅有5%的严格选拔,确保每一位教师都达到金牌讲师的标准。线上线下均设有课程,每节课都能收到老师对孩子的上课评价报告,综合分析孩子的上课情况,让每一个孩子都能在童程童美的课堂收获较棒的自己。

唐山智能机器人编程哪家值得推荐?小编为您推荐童程童美。童程童美机器人教育有自己的一套独特的课程体系,而且会根据每一位孩子的不 同情况定制课程,这样孩子在学习的时候会更加顺手,不会出现听不懂的现象。 还有课堂上使用的机器人模型教具都是极先进的,孩子可以在拼装运行机器人模 型的过程中学到很多学科的知识,学习后孩子的知识面变广了,这是成长为综合性人才的基础。

机器人编程的好处

数字时代必备能力

可培养孩子的逻辑思维能力、专注力、创造力等综合能力,可显著提高孩子的数字思维、信息的辨识与分析等能力可提升人机交互能力,激发孩子发明创新的思维能力等。

已被纳入评测体系

2017年教育部发布《义务教育小学科学课程标准》,将科技启蒙教育提前至小学一年级,2019年教育部发布《2019年教育信息化和网络安全工作要点》。

未来社会发展趋势

数字时代已来临,中国孩童是被电子设备包围并成长起来的“数字原住民”理解人工智能的运行逻辑将越来越重要。

孩子发展更全面

编程融合多领域知识,孩子发展更全面,编程所涉及到的学科十分丰富,知识涵盖自然科学、社会生活、人文地理等多领域。

少儿编程学习的重要性

现在,疯狂的是在数学教育中,人们花80%的时间用笔头计算来解决三步数学问题,然而,这恰恰是计算机比任何受过多年算术训练的人做得更好的一步。

数学不等于计算,数学是一门比计算更广泛的学科。几百年来,我们能计算的方法是用手,但直到较近几十年,这种情况才发生了根本性的变化。计算机的普及,使得任何古代学科产生较大的改变是将不可能变为可能。

一些观点表明,按下电脑按钮,人类不需要思考,电脑会让人类的大脑变得愚蠢,因为很少思考,而用人工笔头计算是智力训练,在现实生活中,哪些需要广泛应用数学和计算机的职业?如工程师,他们的能力会因为计算机的广泛使用而在一定程度上被大大削弱吗?不,事实正好相反。数学教育中遇到的真正问题不是计算机使人对数学变得愚蠢,而是当前的教学方法本身使问题变得愚蠢。

然后一些人说他们已经做了很多例题,可以更好地理解数学的逻辑步骤。 Volfram非常同意这一观点,步骤和计算过程非常重要,但是在现代社会,我们有一个很好的方法来做到这一点,那就是编程。

如今,许多数学程序和编码过程大部分都是用编程的方式写下来的。这也是鼓励学生更多参与并检验自己是否真正理解数学问题的好方法,如果真的理解数学中的逻辑,试着写一个程序。是的,编程是我们应该走的方向!

编程为我们提供了一个独特的机会,一方面使教学更加实用和理论化,我认为数学作为教育的一项重大改革,在其他学科中还没有出现,这更像是职业规划和智力培训之间的两难境地,但是计算机可以在两个方面同时实现,也为我们打开了许多可能性。我们可以解决越来越多的实际问题,这样学生可以获得比以前更多的实践和经验,得到更直观的知识和经验的积累,接触更复杂的实际问题。让学生在数学的天堂里畅游,感受数学的美。我希望学生能感受到数学,而计算机使数学成为有可能。

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