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成都排名前几的Scratch少儿编程机构哪个好

发布时间:2022-08-22 15:04:43来源:有考培训网综合

少儿学习编程,起步从Scratch开始, Scratch是由美国麻省理工学院设计开发的,面向少儿的图形化编程语,中文界面,积木化拖拽式编程。能够帮助孩子掌握基本编程语句,获得学习成就。

小码王少儿编程
01
线下课程

小码王立足于线下,专注少儿编程教育。细致的班主任、讲师教学服务。

02
在线课程

在家就能学,不用奔波在路上,专为中国儿童设计,专业教研团队打造经典课程体系,专属班主任1v1全程督学。

03
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青少年编程创作与学习社交的内容平台来社区创作你的作品,向所有人展示你的灵感与小伙伴一起学习交流,编程之路并不孤单。

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真人直播授课,1V6小班教学即保障知识点的有效传递,又提升孩子们的学习效率结合线下教学经验和线上服务平台,给学生提供高品质学习体验。

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小码王针对校园信息教学场景打造的信息学教学平台,标准化优质课程资源和轻量化双师教学设计助力高质量教学,大数据助力教学管理,协同推进信息学教育普及和深化。

Scratch 学科编程 小码班 160课时
等级 课时 学习目标
S1 20次40课时 编写程序来控制有趣的达奇机器人,探索模块化编程的操作技巧;感受软件编程的趣味,构建持续学习动力,为后续课程做好铺垫。
S2 20次40课时 熟悉Scratch软件开发环境,掌握Scratch编程工具包和基础技能;熟悉Scratch作品素材设计,培养想象力、强化创新意识。
S3 20次40课时 掌握软件编程核心技能 : 变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套;培养程序流程图的阅读与分析,强化训练逻辑思维能力。
S4 20次40课时 掌握软件编程核心技能 : 循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制,使学生具备初级软件工程师的思维能力。
Scratch 学科编程 飞码班 140课时
等级 课时 学习目标
S1 3次6课时 通过完成家庭亲情互动类程序的设计,熟悉鼠标与键盘的操作;感受软件编程的趣味,构建持续学习动力,为后续课程做好铺垫。
S2 17次34课时 熟悉Scratch软件开发环境,掌握Scratch编程工具包和基础技能;熟悉Scratch作品素材设计,培养想象力、强化创新意识。
S3 20次40课时 掌握软件编程核心技能 : 变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套;培养程序流程图的阅读与分析,强化训练逻辑思维能力。
S4 30次60课时 掌握软件编程核心技能 : 循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制,使学生具备初级软件工程师的思维能力。
课堂中完整的教学环节
拓展课外视野
学习本课知识
老师带领完成
本课案例开发
学生举一反三
完成技能应用
回忆复习巩固
已学课程内容
梳理总结所学
专业课程内容
小码王校区风采
教室
少儿主题教室
书架
 
小码王Scratch编程

小码王

      小码王实施以成就感驱动发自内在的建构主义教育,以面向未来高层次人才素质模型为导向,锻炼学生抽象逻辑思维、培养解决问题能力及自我学习能力。课程在浙江大学教授的指导下研发,实行分层教学模式,低年级采用国际较广泛使用的先进Scratch编程学习平台,高年级学生有C/C++、HTML5、Python、Java等多层级课程解决方案,借助科学的教育理念、雄厚的研发和师资力量、专业的科技教育能力,让中国青少年掌握人工智能时代必备编程技能,给学生一个新的思考方式,成就不一样的未来!
辅导目标

排名前几的Scratch少儿编程机构哪个好?Scratch是一款由麻省理工学院设计开发的少儿编程工具。使用者可以不认识英文单词,也可以不会使用键盘。用需鼠标拖动积木块到程序编辑栏可实现命令,锻炼逻辑思维能力。

小码教育以“构建孩子驾驭未来的思维能力”为使命,通过“以内在成就感驱动的建构主义教育,以孩子的学习认知曲线为依据,培养批判性思维,激发探究式学习能力”的先进教育理念,基于教育研究成果自主研发涵盖面授、直播、录播和 Scratch、App Inventor、Python、C++等类型的全方位少儿编程课程产品矩阵,以全面的课程产品和丰富的授课形式,聚焦中国青少年编程思维的教育培养,致力于成为值得信赖的科技教育机构,为提升下一代科技素养和科技强国建设贡献更多力量。

孩子学少儿编程的好处

1.编程对学习成绩提高了

提高数学成绩:很多孩子在学习数学时感到吃力和枯燥,这是因为数学是利用符号语言研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。它是抽象的,考验了孩子们的逻辑推理能力,还考验了孩子们思维的缜密性。而编程往往可以帮助孩子形象化抽象概念,让他们将数学运用到现实世界中,让数学变得有趣和有创意。

2.编程对写作能力提高了

提高写作能力:在编写代码的过程中,流程图必不可少,孩子们的脑中需要提前形成流程框架,把复杂的文章内容归纳成一个清晰的流程图的过程,非常锻炼小朋友的抽象归纳能力。孩子们经过长期的阅读积累,将阅读内容进行总结,写作时提前梳理写作框架,从而提高写作能力。

3.编程对创造力提高了

提高创造力:发散思维是一个创造者较重要的思维。发散思维就是通过一个或几个已知条件,能够推导出多个答案的能力,也叫求异思维,这种能力通过锻炼和系统训练能够锻炼出来。孩子们通过实验学习,在编码时加强他们的大脑求异思维,使他们拥抱自己的创造力。

4.编程对自信心提高了建立自信心

在编程过程中,孩子们会不断遇到问题,遇到问题时他们会通过寻求方法以及外界帮助来解决问题。孩子们不仅在此过程中提高了解决问题的能力,同时对于自信心的建立也起着极大的作用。

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