发布时间:2023-10-20 16:14:01来源:有考网综合
1.现在少儿编程在我国发展的状况如何?
2.学习少儿编程需要具备英语和计算机基础吗?
3.掌握少儿编程的技能比于同龄人有哪些优势?
4.对于少儿的思维方式是否有良好的帮助?
国外因为教育本身已经产业化了,所以教育资源会更加丰富和多元一些。直白一点说,海外的编程教育投入更大,好的学校往往都配有很好的机房和老师。然后由于编程大部分都是基于英语,并且参考资料都是英语,所以英语国家的孩子本身有一定学习的先天优势,他们更容易理解里面的概念,所以像比尔·盖茨、扎克伯格这一类互联网大佬当年很多都是自己捣鼓自学摸索着就入了门。关于国内外少儿编程的发展趋势,美国这一步走的比较早,但是我们国家完全有能力追赶甚至超越他们。美国是较早开启互联网时代的,接着又走进了人工智能时代,所以他们非常清楚对计算机人才的需求,以及各个岗位上对于计算机知识的要求的必要性,所以相应地会从小开始培养孩子接触编程,这也是美国少儿编程的概念出现较早的原因。
双师授课,视频加指导老师,及时答疑,增加学员的学习效果。课程中每节课实现一个小游戏,每5次课一次复习课,每10次课一次项目展示课。
能够可以自己设计小游戏。课上认真听讲,及时巩固学到的编程知识,自己设计小游戏是没有问题的。不需要对键盘很熟悉。主要是靠鼠标进行拖拽,不像代码式编程要一直用键盘打字。
scratch编程语言是一款图形化的编程语言,操作简单,容易理解,更适合年龄较小的孩子,代码编程需要一直用键盘编写代码,更抽象。scratch编程涉及到的编程思想和代码编程是一样的。
童程童美专注于中国3-18岁青少儿编程教育,经过多年,研发出针对中国儿童的编程教育体系,在140多所中小学院校开展了编程课程。童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准,拥有400多名金牌讲师,每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训,坚持高品质素质教育。老师持证上岗,拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师(FIT)、WRO竞赛裁判员证书等。
适合年龄 | 主题 | 课 程 内 容 | 教具 |
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4+ | 小Q.上学记 | 律动、洗手七步法、爱护牙齿、节日习俗 疾病预防、认识民族、礼仪品德、尊老爱幼 编程知识:方位、移动、音乐、预设 |
玛塔编程启蒙教具套装 |
5+ | 奇幻漂流记 | 测量、换算、分类、磁力、几何、方向 阻力弹力、生物、植物、液体、气体 编程知识:重复、度数、循环 |
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6+ | 太空历险记 | 太阳系、北斗七星、卫星、极光、黑洞虫洞 探测器、空间站、火箭、外星生物、天文望远镜、无人机 编程知识:函数、事件、动画 |
儿童学编程主要分为三级,初级、中级和,家长需要针对孩子的学习习惯及接受能力进行合理分配。0基础的孩子学习编程,主要从Scratch 入手,建立正确的编程观念,常见教材有《Scratch 少儿趣味编程2》、《动手玩转Scratch2.0编程》,这本书包含语文、数学、音乐、科学等知识,帮助孩子详细了解Scratch程序设计。通过简单的卡通形象图文并茂以丰富的表现风格吸引孩子的注意力,作为一本入门级的编程启蒙书具有趣味性和可读性。
此外,有一定编程基础的孩子可以学习Python语言。Python语言编程书籍有《父与子的编程之旅——与小卡特一起学 Python》,通过很多抽象的概念,由浅入深的向孩子讲述编程知识。书本后面可使用PyGame制作游戏,但需要先安装PyGame软件。Python语言内容丰富、运用范围广、操作便捷,是孩子学习编程的必备技能。
其他还有很多儿童学编程教材,例如,《和孩子一起玩编程》主要针对8-16岁孩子,需要家长参与。家长在理解之后,对孩子进行讲解,让孩子通过视频案例进行操作。书*设计了42个场景,都是常见的编程问题,孩子只要按照系统指令操作,便可改动程序中的变量,完成游戏制作。
《教孩子学编程》类似于scratch图形化编程,相对比较简单。书中针对编程变量、循环、函数等基础概念进行简单的介绍,帮助孩子提升编程技能,逐步实现制作编程游戏应用的目的。此外,书中每章结尾设置了编程游戏挑战,帮助孩子拓宽知识面,巩固编程技能。利用通俗易懂的文字及合理图形示例,帮助孩子形成系统的编程知识架构,加深学习印象。
儿童学编程具有哪些特点
对于0基础学编程的孩子而言,编程书籍就是开启孩子编程世界大门的钥匙,教会还是使用简单的电脑操作便可以完成游戏制作,让孩子体会到编程学习的乐趣,调动孩子学习编程的积极性。
同时,儿童编程教材除了文字讲解,还附有实战资源,让孩子跳出书本,将理论知识运用到实践,实现人机一体化,加深编程知识理解,熟练掌握编程技能。部分书籍需要家长的参与,帮助孩子更好的解决编程问题,提升编程操作效率,加快编程学习进程,推进编程效率转化,逐步提升编程成绩。
儿童学编程学习材料是针对孩子的编程学习能力及学习范围设计的,具有由浅入深、图形示例并存、理论+实践等特点,帮助孩子认识编程,掌握初级编程技能。
儿童学习编程先学什么
首先做一件事情是存在目的,那儿童学习编程的目的是树立正确的编程观念,熟练掌握编程技能,为以后提供更多就业机会等。由结果导向,指出儿童学习编程应该先学习编程的理论概念,建立基础的编程意识,明确编程的发展及演变,只有正视编程学习重要性,才能够调动孩子学习编程的积极性。
scratch作为编程入门语言,对于0基础学习编程孩子而言,如获至宝。scratch在可视化图形窗口,让孩子按照一定的规律将模块进行重组,按照系统提示即可完成。Python语言,需要孩子有一定的编程基础,它具有操作简单、跨平台,纯文本形式,不需要翻译,即可拥有强大的功能,实现多元化操作。
学习编程是一个循序渐进的过程,随着学习的深入,需要大量的理论基础作为支撑,就需要孩子掌握包含数学、英语、科学、语文等知识点,形成系统的知识架构,合理运用到编程学习中。即便是0基础学习编程的孩子,想要继续学习,也需要增强知识内容,熟练掌握课程要点。
学英语:英语本身就是小三门主课,也是孩子必须掌握的技能,建议孩子不管有没有学习编程,都应该先掌握好英语技能。
学语文:语文有助于提升孩子理解能力,加强孩子对事物进行理性、的判断,有利于孩子学习编程后对模块重组及系统指令进行合理正确的操作。
学数学:学好数理化,走遍天下都不怕。数学也是孩子必备技能之一,数学学习有利于孩子形成系统的思维能力,能够推算、举一反三,合理运动数字重组,推断排查生活、学习中的困难,及时作出调整。
学:科学内容丰富,同时包含物理、化学、生物、地理、宇宙、空间等知识点,拓宽孩子知识面的同时,培养孩子多元化思想,注重知识相互之间关联性,学会融会贯通,将所有知识点进行系统的整理,加深印象。
少儿编程教育是什么
少儿编程教育就是通过编程游戏吸引孩子的注意力,给孩子树立正确的编程意识,让孩子感受到除了学校课程外,还有趣味性的课程。同时少儿编程是较接近未来科技的一门,让孩子们能够充分发挥想象力与创造力,实现脑海中的奇思妙想。
少儿编程教育方式分为线上和线下两种方式,线下主要是小班教学,6-8人,老师坐班,具有良好的学习氛围,能够帮助孩子解决问题。线上学习编程相对比较轻松,环境也比较*,孩子可以*选择上课时间。线上授课分为录播和直播两种方式,直播更为新潮。但是不方便孩子记课程知识点,容易遗忘知识点。录播授课,孩子可以根据学习进度自行调节,时刻记录,加深学习印象。此外,线上一对一教学方式,帮助孩子获得VIP资格,老师实时跟进学习进度,帮助孩子完成学习计划,有利于孩子提习成绩,价格上偏贵。
少儿编程教育目的,就是将编程思维传递给孩子,让孩子学习*思考、分析、寻找解决问题的办法,逐步提升思维逻辑能力。其次,编程是连接未来科技与现代生活的桥梁,也是通往世界的第三种语言,掌握编程技能是孩子必备的。所以,少儿编程教育是帮助孩子实现未来创造者的平台,有利于孩子提升个人学习能力及综合实力。
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