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宁波哪有专业的戏曲培训机构

发布时间:2023-03-28 14:54:56来源:有考培训网综合

戏曲相关简介

秦汉胡同

中国戏曲主要是由民间歌舞、说唱和滑稽戏三种不同艺术形式综合而成。它起源于原始歌舞,是一种历史悠久的综合舞台艺术样式。经过汉、唐到宋、金才形成比较完整的戏曲艺术,它由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术综合而成,约有三百六十多个种类。它的特点是将众多艺术形式以一种标准聚合在一起,在共同具有的性质中体现其各自的个性。

戏曲教学内容
01
京剧教学内容
秦汉胡同有戏•京剧课程,聘请上海京剧院演员作为老师,采用小班授课,点对点教学,分级教学的制度,教你亲近京剧,学唱京剧,学演京剧,看懂京剧。
02
昆曲教学内容
秦汉胡同有戏•昆曲课程,聘请上海昆剧团演员作为老师,采用小班授课,点对点教学,分级教学的制度,教你亲近昆曲,学唱昆曲,学演昆曲,看懂昆曲。
学习戏曲有哪些意义?
01
 

京剧本身具有相当的教授作用,京剧在多年的传承与发展当中也在相应的进行完善。从古至今,它蕴涵我国古代一具有育人功能的道德观念与价值观,礼、仪、仁、信无不给于广大学生深刻的思想教育与人文教育。

02
 

京剧能提高大学生的审美能力。演员的精湛演技和道具都是美的体现,它有益于引导学生去发现镁,鉴赏美,从而提高他们的感受美和理解美的能力,培养他们高雅艺术的审美情趣。

03
 

京剧与大学在某些方面具有互补性。大学作为莘莘学子求学探索与攀登的殿堂,需要具有更高内涵和素养的文化来丰富和完善。京剧艺术作为一种高雅文化和艺术,需要更多的高技术人才和精英去诠释与传承它。

04
 

学习京剧可以通过京剧的作派身段、开打动作及气息运用,煅炼身体;学习京剧还可以煅炼思维,通过记忆戏词、板式等提高大脑思维能力。除了以上两点,平常学习京剧还可以提高个人文化素养,陶冶情操。

05
 

京剧能培养学生的才能。广大学子,在欣赏戏曲艺术的同时,也会对戏曲艺术工作者产生由衷的赞叹和佩服,由此产生对学习和创造的激情与动力。

06
 

戏曲富有的文化精粹、哲理、原则都需要学生汲取与升华。尤为重要的是,京剧作为-种纯文化,对构建良好的校园文化、建设和谐校园有很大影响。国粹对大学生树立人生观,加强人文道德与思想政治水平有重要作用。

秦汉胡同环境
教室
少儿主题教室
书架
 
秦汉胡同教学特色
  • 01

    个性教学

    根据每个学员的特点制定相应的教学方案,因材施教。

  • 02

    小班教学

    全程精品小班教学,老师全程一对一辅导,教学质量高。

  • 03

    灵活教学

    根据学生的时间自由安排合理的上课时间,随到随学。

  • 04

    多样教学

    让孩子们学的更丰富,激发兴趣,快乐为本。


中国戏曲主要是由民间歌舞、说唱和滑稽戏三种不同艺术形式综合而成。它起源于原始歌舞,是一种历史悠久的综合舞台艺术样式。经过汉、唐到宋、金才形成比较完整的戏曲艺术,它由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术综合而成,约有三百六十多个种类。它的特点是将众多艺术形式以一种标准聚合在一起,在共同具有的性质中体现其各自的个性。下面来看看:专业的戏曲培训机构。

专业的戏曲培训机构

宁波秦汉胡同面向学员,开展文化素质培训与服务,通过多年发展,通过艺术、诗文、通识鉴赏三大类近20个科目的产品和服务,已经让"中国心养成的学问"品牌定位深入人心,进一步实现秦汉胡同"把中国心交给中国文字"的使命。秦汉胡同文化品牌旨在汇聚经典,传承智慧,弘扬国粹。其主体业务包括传统文化传统研究、文化会馆与艺术品画廊、艺术品开发、秦汉胡同文化学院等。

秦汉胡同发挥自身的内容优势,为全国各省市地区的标志性文博、文旅资源进行内容系统化梳理、开发和转化,形成可阅读、可视听、可测评、可认证的优质学习内容,实现中华优质文博文旅内容进课堂,为青少年儿童自幼树立文化自信助力。

昆曲表演的特征与风格

昆山腔熔北曲和弋阳、海盐等南曲诸腔于一炉,并加以提炼,其音乐上的艺术成就是的。它无论在曲调旋律、演唱技巧、戏剧性的表现手法等方面,都较以前诸腔更为。

在节奏上除通常的三眼一板、一眼一扳、叠板外,又出现了赠板,使音乐布局更多变化,缠绵宛转、柔曼悠远的特点也更加突出。在表演艺术技巧上,注意声音的控制,节奏速度的顿挫疾徐和咬字吐音,并有“豁、叠、擞、嚯”等腔的区分以及各类角色的性格唱法,把传统的民族音乐艺术的成就向前推进了一大步。

在音乐配器方面也更为齐全,管乐器有笛、箫、大小唢呐、笙,弦乐器有琵琶、三弦、月琴,打击乐器有鼓扳、大锣、小锣、汤锣、云锣、小钹、堂鼓。由于以声若游丝的笛为主要伴奏乐器,加上赠板的广泛应用,字分头腹尾的吐字方式,以及它本身受吴中民歌影响而具有的“流丽悠远”特色,使昆腔音乐以“婉丽妩媚、一唱三叹”著称。

昆剧的表演,是一种歌、舞、介、白各种手段互相配合的综合艺术。通过长期舞台实践,逐渐形成了“载歌裁舞”的表演形式。其舞蹈身段大抵可分两种:一种是说话时的辅助姿态和由手势发展起来的着重写意的舞蹈;一种是配合唱词感情的抒情舞蹈。此外,昆腔在念、白上也积累了丰富的经验,特别是丑角,说的是吴语为主的一些江南方言,生活气息浓厚,而且还往往运用大段类似快板的韵白,对丰富人物形象起了重要的衬托作用。

由于表演艺术的全面发展,角色行当也自然越分越细:老生分副末、老外、老生,小生分官生、小生、巾生,净丑分大面(正净)、白面、二面(也称“付”)、小面(丑),旦分老旦、正旦、作旦(娃娃旦)、刺杀旦、五旦(也称“闺门旦”、“小旦”)、六旦(也称“贴旦”、“花旦”)、耳朵旦(杂旦)等。各行角色都在表演上各有自己一套表演程式和技巧,各种道具的使用也有不同的基本功。这些程式化的动作语言,在刻画人物性格、表达人物心理状态、渲染戏剧性和增强感染力方面,形成了昆剧完整而独特的表演体系。

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