①72小时现场教学；
②12小时模考；
③50小时的Prepsmith家庭作业，练习及模考分析回顾。
发布时间:2021-07-16 13:50:50来源：有考培训网综合
启德考培ACT培训，由世界ACT老师授课、提供全题酷及测试练习系统，线上线下混合式教学模式，所培训学员跻身全球前0.04%。ACT培训之外，启德考培还提供ACT考试时间、ACT考试报名、ACT新考试动态等官方ACT考试资讯。图表、图形、表格分析技巧。常见考题回答技巧，训练做题速度。复习所有 ACT 考试涵盖的基础知识；图表、图形、表格分析技巧。常见考题回答技巧，训练做题速度。
ACT技巧指导，难题精讲；着重训练对冲突观点文章阅读（考试中比较具有挑战性的部分）的把握。训练阅读及预测考题中常考到的文章要素。
每节 ACT 冲刺课都包含了一个完整模考以及两小时由专业导师带领的模考分析；通过密集模，对照成绩单，由专业导师带队进行模考分析回顾，逐个化解难点和难题。
①72小时现场教学；
涵盖的文章阅读及题型更具挑战性，教授更细致的语法规则，以及为更高水平且想要获得的学生设计的应考技巧。另外还教授高级ACT写作。
数学课程教授帮助学生数学测试获得所需的知识和技巧。数学测试是英语非母语的考生较有可能拿到的部分。该课程将着重讲授难题。
科学课程着重于训练学生对冲突观点文章阅读(考试中较具挑战性的部分)的把握。学生学习如何应对ACT较难阅读文章以及考题的技巧。
阅读课程着重教授散文小说人文学科文章等ACT较难的部分。训练学生阅读以及预测考题中较常考到的文章要素。
高级强化课英语及写作练习册；高级强化课数学练习册；高级强化课阅读练习册；高级强化课科学推理练习册；模考。
Prepsmith英语家庭作业；Prepsmith数学家庭作业；Prepsmith阅读家庭作业；Prepsmith科学推理家庭作业；Prepsmith适配测验。
陈超老师
辽宁大学英语语言文学硕士，英语专业八级，在校期间通过英语专业高级教师资格证考试，多次参与省级部门辽宁省经济社会发展课题，并获得省级部门认可，3年以上教学经验。
李乐老师
英国贝德福德大学毕业，十四年的英国学习、生活工作经验。对教育事业充满热情，认真负责；口语流利、地道，课堂气氛灵活多变，西方授课方式---寓教于乐、轻松学习贯穿始终。
重庆渝中ACT英语培训班哪家好?优选重庆渝中区启德考培英语培训。启德考培是知名国际教育机构——启德教育(EIC Education)旗下的出国考试培训品牌，截止目前在全国有14家分校，30个旗舰校区，在美国纽约、波士顿、澳大利亚悉尼及中国上海设有研发中心，教研核心团队则由教学经验丰富的教师及毕业于世界百强好的学校的精英组成。
培训内容
启德考培开设的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出国语言考试课程，采用线上线下混合式教学方式，配合总斥资1500万美元研发的学习系统Prepsmith TM，为考生提供用更少时间，提高更多分数的学习课程。
ACT英语考试有什么高频的考点?很多同学都希望在考前明白一项考试的考察重点，毕竟只有这样才可以抓住复习的重点，下面，小编就来和大家一起探讨一下ACT英语考试的高频考察重点，希望这些知识点可以对大家的ACT考试有所帮助。
1、平行原则，词性、结构等需同类
e.g. Agriculture necessitated the storage of seed stock, the division of labor, and allocating land. (句子宾语出现两个名词结构，较后是“allocating”这样的动词现在分词，明显是不平行)。
2、某些明显错误
如 “may have travel”, “between my brother and I”. “there behavior”,“pushed she”等要在句子中根据自己语言常识和语感做出判断。
3、连系动词+形容词
如 seem, smell, look, appear,feel等，(remain+strongly为错误)
4、副词修饰“形容词”(ly为后缀的此类一般为副词)
e.g.“a neutrally country”错误因为副词不能修饰名词。
5、Each of , Either of , neither of为单数，both of 为复数
all of, some of取决于后面的名词词性，如果是可数名词，就用复数，否则就用单数。“Either blacks or whites ”为错误，要改为 “both blacks and whites”.
6、某些抽象名词为不可数
如a given piece of land, information, news, advice
7、某些特殊的结构
“it” 结构，“Given”结构 (表示从……看，相当于“Considering”)
8、名词、代词数要统一
e.g.The Dada movement had lost much of their impetus by the early 1920s.
(主语是单数，代词也要用单数，“their”要改为“its”)
9、文章排序先确定首尾
要根据选项提示判断首句，尾句。
10、要判断文章的主要大意
需要看选项归纳性、全面性，不能选择片面的，含义的选项。此条原则也适用于阅读理解同类题目。
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