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成都武侯有没有ACT培训班?

发布时间:2021-07-26 14:52:04来源:有考培训网综合

苏州美联ACT考试培训班
 
全世界每年有近250万人次参加ACT考试,ACT考试不仅考察学生对英语的掌握能力,还要考查数学、科学等多个方面,是一项能力的测试。在国内,已有一些“211工程”的大学获美国ACT Education Solutions Limited 授权成为美国高考官方培训点,通过与“全球较受广泛认可的国际大学预科”GAC(Global Assessment Certificate)课程以及“美国高考”ACT(American College Test)考试的中西优质教育资源结合,开设了GAC国际大学预科课程(如:广州暨南大学GAC-ACT中心),为学生提供考试服务,学生不必再像以往那样必须到香港报名。GAC国际大学预科课程内容与美国ACT考试要求非常一致,学生在完成GAC预科学习的同时,即可在该中心参加ACT考试。
 
课程背景

  • 课程背景

    美联英语美联ACT考试培训班

    • 美联英语ACT考试培训班紧扣ACT官方指南,针对ACT考试阅读、文章改错、科学推理、写作各分项所必需的基础知识与考试技能进行授课。
    • 美联英语ACT考试培训班经验丰富老师紧密结合中国考生的特点和学习规律教学,让学生在短期内提数。

班级设置


美联坐拥35套ACT考试真题

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    提高段:
    6套真题讲解+3套全真模考测试题
     

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    强化段:
    10套真题讲解+3套全真模考测试题
     

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    冲刺段:
    10套真题讲解+3套全真模考测试题
     


美联培训老师

  • Annie/蒋智慧
    我是 Annie/蒋智慧

    我喜欢旅游,喜欢看书,喜欢美食。我喜欢探索传统神秘的东西。当然了,我较喜欢的就是站在讲台上。所以我来到了美联,这个可以让我发挥的平台,与大家见面啦。

  • Rhys
    我是Rhys

    I'm friendly and try to e a relaxed environment in the classroom. I use a lot of conversation activities to try and encourage lots of speaking and fun during class.

  • Arisa/王超群
    我是Arisa/王超群

    Hello,大家好,我是王超群。我毕业于加拿大阿尔伯塔大学,现在在美联工作两个月了。我非常喜欢美联的工作氛围。对于学员,我更多的是希望能和大家成为朋友而不仅仅只是师生关系。

  • Linda/赵艺君
    我是Linda/赵艺君

    我是来自江苏扬州的美联LT,英语专业毕业的我一直努力为学员创造一个内容丰富,氛围自然的课堂。平时喜欢旅行和看美剧。总之,我是一个热爱生活,热爱英语的人,也期待遇到更多同样热爱英语的人加入美联!


ACT考试包括五个部分:英语、数学、阅读、科学、以及作文(选考)。ACT考试是美国包括科学科目的大学入学考试。每一道ACT考题都经历了12个步骤的研发和命题过程,确保测量的准确性和可靠性。那么,成都武侯有没有ACT培训班?

美联英语是一家以体验式英语培训为主营业务的教育集团,具体业务主要有成人英语素质教育、青少年英语应用教育、英语在线学习和企业团体英语培训等。美联英语在全国拥有100多家教学中心,分别位于深圳,广州,佛山,中山,东莞,厦门,成都,重庆,武汉,苏州,北京,西安,南京,无锡,沈阳,宁波,南昌和江门。

ACT考试英语水平如何才能提高

ACT考试的English部分中的大部分题目的出题方式,尽管看起来复杂,但其实是变相地降低了考试难度:由于我们在这一部分看到的文章大约相当于我们高中课本的难度,所以只要我们能够读懂文章的梗概,考察我们理解和修辞能力的题目就很容易得分;同时,大部分语法和词汇题目本身难度不大,对于稍难的题目,我们也可以根据上下文得到结论。也就是说,文章能够为我们提供解答大多数题目的有用信息。因此,在ACT答题的时候,处理好文章和题目之间的关系是至关重要的。

我们有45分钟来完成75个题目,平均下来是每36秒一题,非常紧张;如果我们每篇文章都先花2分钟左右看一下文章,就大约剩下28秒一题,更加紧张得不知如何下手。而且,由于几乎所有的文章都会涉及到段落和段落间衔接的问题(如提供4个句子,问在两段中插入哪一句能够使得上下两段衔接得更好),所以我们读到的文章信息很可能是不完整或者不正确的,这些信息还可能误导我们对文章整体的理解。相形之下,以考察语法和用词知识的题目对文章信息的需求相对较少,因此,我们不妨把“速读”文章和做“语法题”结合起来。假如,一篇文章全文的第一段是没有任何问题,它的任何信息我们都可以毫不怀疑的使用。我们可以阅读此段,获得此段和文章的主要内容,利用这些信息做题。以此类推。如果对一些修辞或者理解性的题目没有把握(如如何改善段落关系或者段落结构等),可以等我们地读完全文,处理了全部的语法题目后再来作答。这样既能相对地节省时间,又能按照不同题目的要求采取较优的策略。

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