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南通AP辅导机构哪家正规

发布时间:2021-09-06 10:37:31来源:有考培训网综合

AP全称Advanced Placement,是美国大学预修课程,考试机构是美国大学理事会(The College Board)。AP是为高中学生设计的,使在高中学习阶段有余力、有能力、成绩好的学生有机会先修部分美国大学基础课程以获得美国大学学分,因此吸引了很多成绩良好的高中生选修。
 
为什么要选择AP考试
  • 01
    拓宽眼界
    省钱省时

    美国大学的每个学分平均价格在1100美元左右,多换学分,可以省下一大笔学费。免修部分课程,省下这个时间学点自己喜欢的课程。

  • 02
    学习全面
    灵活搭配

    AP考试提供36个科目,一门起考。考试面向全球所有学生,报名即可参加考试。考试科目学生科根据自己未来的专业方向灵活搭配。

  • 03
    综合素质
    全球通用

    美国高中课程体系分为3个阶段:regular,honor,AP。AP是高中较常选择用来冲刺美国高校的考试,由 college board出题,全球标准化考试。

环球AP课程
  • 01

    海归师资

    环球AP课程超过90%教师具有海外学术教育背景,毕业于包括加利福尼亚大学、罗切斯特大学、新加坡南洋理工大学在内的众多名校。

  • 02

    科学教学

    专业的教学体系,对症下药提分,“教”“学”“评”“测”“练” 根据不同入学测评情况,针对不同学生采用不同的体系化课程,提习效率。

  • 03

    覆盖全面

    涵盖AP全面学科,开设6大类30+门课程,帮助学生从基础开始搭建知识体系,从而实现整体成绩的提升。

  • 04

    全程规划

    个性化一站式规划,全程面对面互动教学,全程规划服务“测评+规划+教学+模考”一体服务。

闭环学习法

课程规划师、学管师、学术助教和4位教学老师。

  • 课前预习
    01
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    入门测试
  • 课堂导入
    03
  • 04
    课堂讲授
  • 课后巩固
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    学情反馈
环球教育雄厚师资
杨忆菲
韩 珂

环球教育讲师

中国石油大学 硕士研究生,对于北京各类别国际高中课程体系有深入研究,熟悉不同课程体系下学员的英语学习程度,并将之融合到教学当中。理工科专业背景,多学科交叉教学,从语言能力上提生的分数。
周李煜
王鸿宇

环球教育讲师

University of California, San Diego 应用数学专业 ,累计授课时长超过4000小时,面谈超过100组家庭,常年参与学员的规划工作,善于学生心理辅导,并在沟通中发现学生遇到的问题并激发学员潜在的能力。
环球教育

环球教育

环球雅思培训学校以卓越的教学成效和良好的服务口碑在业界享有盛名。教学中应用科学的入学评测体系,实现学员的个性化学习;采用独特的"环球实用应试教学模式",关注学习进程,因材施教。同时,环球雅思培训学校引进和培养了一批教学人才,通过科学的教师培训和管理体系,打造出一支实力雄厚、结构合理的师资团队,为优质教学提供坚强的保障。
辅导目标
 

对于一些学习AP课程的学生,可能都会找培训机构来进行学习成绩的提升,本文我们针对AP的辅导机构选择时需要做注意的点,为大家进行简单的分享!南通AP辅导机构哪家正规?这里我们也为大家推荐一下环球教育AP培训,需要的小伙伴可以戳客服在线咨询!

1.AP的辅导机构是否有线下的实体校区?能否进行线下的授课

我们在网上找各种各样的AP辅导机构,但是我们往往忽略了这个机构是否只有线上的授课模式,还是有线下的面授这种授课的模式。

就多年的授课经验来说,面对学生的线上授课线下课授课是不同的两种感受。总体来说线下授课的效果更加好一些,因此我们在选择AP辅导机构的时候,一定要看一看这个机构是否提供线下授课的可能性。当然,如果这个AP辅导机构不能够进行线下授课的话,也一定不要采取线上班课的形式,而尽量应当选择采取一对一的授课形式。

2. AP的辅导机构的师资状况如何

我们观察一个AP辅导机构的师资状况的时候,一般通过几个个方向来判断。第一个是AP辅导机构的师资,是否具有留学的背景,是否以前曾自己也学过AP的课程。这一点对于选择学校和选择AP辅导机构的尤为重要。

同样有学过AP课程的老师,在给学生分析试卷,讲课的时候会非常有把握,并且在教学的过程中有的放矢。没有教过和自己没有学过AP课程的老师,在这方面是非常欠缺的。因为AP毕竟是一个应试性质的课程 ,因此考过这种考试的老师,会跟学生之间有非常深的感同身受。有AP考试经验的老师,在教学水平上普遍要高于没有AP考试经验的老师。

我们可以看到在很多的AP辅导机构中,他们所使用的AP老师以前是英文老师。由英语老师转行来教学科的AP知识,在这一点上实际上并不是一个非常好的师资解决方式。因此也希望学员能够认认真真的考察老师的背景,在这方面不能够让一个英文老师来教数学,物理,化学之类的,甚至英文毕业的老师也不能教授历史类的课程。

另外由于AP辅导课程的知识点与国内的高中学科的知识点重合度并不高,因此如果请国内高中老师来进行AP课程的辅导,也是不相适宜的。比如我们常见的AP数学这一门课程,在AP的知识点里面,基本上不会涵盖国内的高中课程的知识点,而是直接从微积分开始讲。因此一个国内的高中老师可能会讲一些函数,三角函数,代数之类的知识点,但是一但上升到了微积分方面,尽管他们自己曾经学过微积分,但是由于不经常进行微积分授课方面的训练,所以可能针对于学生也讲不出太多精彩的课程。

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