发布时间:2022-09-14 14:29:56来源：
AP课程是美国大一新生的课程，所以难度比中学要大得多。因此，名牌大学可以很容易地从学生是否选修了AP课程来判断学生挑战困难的信心和能力。另外，AP课程通常都是有目的的，和将来想学的专业有关。因此这门课程的学习也可以代表你学习相关专业的能力。
| 班型 | 规模 | 针对学员 | 课程内容 |
|---|---|---|---|
| AP3分 基础班 |
4-6人 | 未接触过国际高中课程的 基础差学员 |
掌握AP课程的初级知识点 培养基本的学科内容 |
| AP4分 基础班 |
4-6人 | 上过基础班的学员 接触过一些国际高中课程的学员 |
掌握AP课程的中高难度的知识点 训练AP的解题思路 |
| AP基础班 | 4-6人 | 未接触过国际高中课程的 基础差学员 |
掌握AP课程的初级知识点 培养基本的学科内容 |
| AP模考班 | 4-6人 | 未接触过国际高中课程的 基础差学员 |
掌握AP课程的初级知识点 培养基本的学科内容 |
| AP定制班 | 4-6人 | 未接触过国际高中课程的 基础差学员 |
掌握AP课程的初级知识点 培养基本的学科内容 |
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备考ap微积分，我们需要掌握哪些考点?对于参加ap微积分考试的考生而言，在进行备考的过程中如果将ap微积分的那些考点牢牢掌握，是再有利不过的了!那么，ap微积分的考点有哪些?
以下就是ap微积分课程考核大家的内容，希望对大家ap微积分考试有所帮助。ap微积分考点如下：
1. 极限和函数的连续
函数在某一点存在极限的充要条件是左极限与右极限均存在且相等。
可用极限判断函数是否存在渐近线(竖直渐近线、水平渐近线)：由此分析函数的基本特征。用极限来定义函数在某点的连续性：
夹挤定理、中间值定理、极值定理都是极限概念的延展。
2. 导数、微分及应用
对瞬时变化率问题如速度、加速度等的研究产生了导数。
-其几何意义是函数f(x)在a点的斜率。
由此可讨论连续函数的增减性、弯凸性、确定函数极值、相关变化率。
并可由导数定义式给出所有函数的求导公式。
3、定积分、不定积分及应用
对非常规图形面积的计算的要求产生了定积分。
“分割、近似求和(黎曼和)、取极限(定积分)”是定积分的核心思想。
4、多项式近似和无穷级数
无穷级数是微积分学的重要组成部分，涉及极限、微分和积分的内容。级数收敛、发散的定义。
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