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上海比较有名的IB培训学校

发布时间:2023-03-15 16:22:43来源:有考培训网综合

IB课程是富有挑战性并享有较高承认度的相对而言更难的课程,它为学生进入大学学习并取得国际学士学位证书做准备。学生获得这个证书后就取得了直接进入英国大学及大多数其他国家大学学习的资格,他们也可能获得较多一年的学分进入美国的大学。IB课程按深度开展,学生的学习将不断深化。

IB课程的独特性和风格
  • 独特性

    · 鼓励各个年龄段的学生同时考虑本地和全球环境,认真思考并挑战假设。
    · 独立体系发展,全球的IB课程都按照相同的教学大纲进行,并且参加统一的毕业甄选考试。
    · 培养多语种的学生。

  • 教学风格

    · 以学习者为中心。
    · 开发有效的教学方法。
    · 在全球范围内工作,帮助学生了解不同的语言和文化。
    · 探索重要内容,发展符合严格国际标准的学科和跨学科理解。

为什么要选择IB?
IB课程的特色
 
        IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础,而是自成体系,广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点,涵盖了其主要的核心内容。融合了来自国家和国际研究以及IB全球社区的质量实践。他们鼓励学生在一个复杂而高度联系的世界中具有国际意识。
        有人说IB是很难的课程,因为IB课程涉及的学科内容较多,人文科学都很重要,涉及广度很大,对学生的技能要求很高。但其实就每一科目而言,IB又是相对比较简单的,因为IB知识非常具有系统性,统计表明,IB单科取得的比率比A-LEVEL高。
朗阁应对实际场景的练习
01
生物
 

理解IB生物学相关定义和考试范围。

02
词汇
 

掌握考试科目所需具备的词汇量。

03
经济学
 

增强学生在地方、国家、国际层面的社会责任感。

04
化学
 

向考生介绍学科知识构架、基本原理、测量与分析。

05
数学
 

理解IB数学相关定义和考试范围,掌握做题技巧。

06
物理
 

通过对于物理学各个领域的学习,掌握基本物理理论。

校区环境
教室
少儿主题教室
书架
 
 
课程大纲
 
01
单元一:生物

细胞生物学;分子生物学;遗传学;生态学;进化和生物多样性;人类生理学;核酸;新陈代谢,细胞呼吸和光合作用;植物生物学;遗传学和进化;动物生理学;神经生物学和行为;生物科技和生物信息;生态学和*护;人体生理学;

 
02
单元二:化学

掌握化学的基本知识和原理;运用原理来计算和解决问题;掌握学科相关技能,如测量和分析;

 
03
单元三:经济学

微观经济学;宏观经济学;国际经济学;发展经济学;

 
04
单元四:数学

代数;函数和方程;圆函数和三角学;矩阵;向量;统计学和概率;微积分;

 
05
单元五:物理

了解物理学的基本理论;运用相关的公式与定理解决物理问题;运用辩证性思维思考物理理论的推导过程;掌握物理学科考试的技巧。

 

上海比较有名的IB培训学校:为了给学员提供更专业的学术支持,朗阁教育(Longre)先后成立了从事海外考试教学研究的学术机构朗阁海外考试研究中心(RAFLE)以及专注德法西意及日韩语研究的小语种教学研发中心,为广大考生在复习备考、资料下载、考题跟踪及业界动向等方面提供咨询。

其实IB线上考试一直在IBO官方的计划之内。在2022年IB全球会议上,IB总干事Olli-Pekka Heinonen就对IBDP转线上考做出了说明。Heinonen强调,目前将IB考试转移到线上是他的首要任务之一。IB线上评估方式也将以学生的适应条件为出发点做适当的调整。

目前,IBO还在测试完整在线版本的文凭授课项目,让学生可以进行远程学习,获取学位资格证书。当然值得强调的是IB在线授课不会取代现有的学校,而是允许主流学校以外有需要的人能进入IB学习。

Heinonen还表示,IBO官方还未探索在线考试的具体形式,还没有制定出开发和转向在线评估的具体时间。目前官方还在致力于尝试一系列在线评估方法,讨论可以在哪里获得不同类型的材料,例如虚拟现实评估。IBO官方将先搭建用于数字评估的数字平台,即便已经准备好平台,也不会在第二天废弃纸质考试,给IB学校留有充足的选择时间,让不同制度的学校和学生有适应的过渡期。

此次改革受到了许多IB学校的支持,主要原因是大多数国际学校都面临疫情停课的难题,线上授课的形式一直在进行中,也达到了不错的效果,所以多数学校认为线上考试形式更加灵活,IB官方也不用不断的调整时间来适应疫情,整体上考试的流程以及评估的时间节点也会更加规律和严谨。

IB课程改革变化更大

2023年升读IBDP的学生们将迎来的IB课程大改革,生物、化学、物理、计算机科学、哲学等科目将迎来新一轮改革。已知新的考纲将于2023年8月首次授课,2025年5月进行首次考核。这次课程内容的改革方向主要是:减少内容的方向发展,突出概念的理解学习,且更加注重技能的发展。

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