发布时间:2021-06-29 15:41:29来源：有考培训网综合
高中英语的学习与初中相比，无论是教材还是内容方面，都对同学们提出来更高的要求，而且在教学节凑，教学进度等方面比初中也快了很多。这就使得很多同学原本成绩很好的，从上了高中以后，英语的学习成绩一落千丈。这种情况的主要原因就是初高中英语学习的衔接工作没有做好。
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初高中衔接时英语需要如何准备
1、帮助孩子摆正心态，做好心理调适
高中教育不是义务教育，能上高中的学生，在初中时大部分都是很的。而到了高中，在高手如林的情况下，名永远只有一个，这就意味着每个学生又都回归到同一起跑线上同场竞技，人人都还可以是不可能的，金字塔尖只能容一人。这就要求学生和家长面对现实，重新审视自己，给自己一个准确的定位，适时做好心态调整。因此，这一阶段需要做的是孩子、家长都要准确定位，制定符合实际的预期目标。
2、帮助孩子转变学习方式
这是每一个刚刚进入高中的学生面临的较重要的问题。好的方法，是成功的开始。由于初高中的学习方式的区别和孩子水平的发展，由于高中学科知识量大、难度大、学习进度快、综合性强、系统性强、能力要求高、理解要求高等特点。
高中教学对学生的学习较为放手，不可能像初中那么具体地要求学生每个环节怎样做，而是要求学生能独立完成各个环节的任务，如预习、听讲、记笔记、课后复习、独立作业、单元小结、考后分析等，孩子的自理能力、学习能力很重要，孩子应寻找适合自己学习的方式方法。如果不了解这些，还是用初中老一套办法远远不够，学习成绩也会下降的。更为严重的是，等学生进入高三后，就会忽然发现自己不会学习了。
刚进入高中的孩子面临一个问题：只要想改变学习方法，都会有一段不适应，会觉得自己的学习进入了混乱状态，这是很正常的现象。
只要学生能够坚持下去，就会发现自己自己对学习慢慢就有感觉了，学习方法也适应了。而这个坚持就需要家长的督促和学生自己的意志力。也需要时间。在高一有这个时间，可是到了高三时间就比较紧张了，所以到了高三再改的确有点晚了。
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