发布时间:2023-12-05 10:17:34来源：有考网综合
SSAT考试分为两个级别：LowerLevel(低年级)和UpperLevel(高年级)。根据级别的不同，分数也会有一些差异。LowerLevel一般是针对5~7年级的在读学生;UpperLevel一般是针对8~11年级的在读学生。
企业文化
初一/二学生,预计将在3个月内参加SSAT考试的其他学生。
适合人群
词汇量：5000个以上
启德考培结合考试的实证研究、借助毕业于高等院校的语言测试的学术洞见，融合教师的丰富经验，来设计教学产品。
启德考培将启发式教学应用于日常课堂教学中，遵循“启发-讲授-应用-反馈”基本模式，有讲有练、讲练结合，提升课堂教学效率，为学生节省更多宝贵时间。
启德考培将课后学习管理纳入全新教学体系中。我们强调“学”，也强调“管”。只有严格细致的监管，才能有足够的时间投入，才能实现课堂知识的真正吸收与巩固；只有持续的学习时间投入，才能有真正的收获。
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启德SSAT强化课程
班级类型：VIP1对1，对2，对3;精品班(6-8人班)
针对人群：初一、初二学生、预计将在3个月内参加SSAT考试的其他学生。
授课内容
阅读：全面讲解阅读官方真题题目、强化解题技巧
词汇：包括高难度词根词缀学习，梳理难词生僻含义，涵盖10000词汇;
写作：以思路的正确，例子的吻合度、句法的难度，篇章的构思去突破5级作文。
数学：涵盖SSAT数学难题、以难题和知识点讲解搭配进行。
启德SSAT课程特色
1结合自然阅读和结构阅读法扎实稳升阅读能力;
2结合较高级的语法解题策略，强化语法和语义;
3强化数学思维，强化数学概念和词汇，让数学变得轻松。
4每天8小时规律式作息，全天备考，浸入式提升。
英语阅读小技巧
了解大意
在了解文章大意的基础上,要按文章的先后顺序,对每道题所给词语的确切含义进行分析比较,并考虑到全文整体意境的影响,做到瞻前顾后,上下文呼应,运用逻辑思维,推理的方式来进行答题。 切不可自行断意,顾此失彼,逐步填意。
细读全文
借助自己已补全的那些空缺,再细读全文,此时对全文意思的理解程度会更清楚。先看看哪些词语意义与文章不符,然后综合运用词汇、句型、语法等知识反复地字斟句酌,排除明显错误,缩小选择范围,得出符合逻辑的正确答案。
复读全文
选答完毕,仍不可孤立地检查每个所要求填的空处。 应遵循由整体到部分,再由部分到整体的理解文章的规律,耐心地再次复读全文,认真检查所选的词是否得当,语法是否正确,上下文的句意是否流畅惯通,逻辑推理是否合理。
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