发布时间:2022-12-16 16:18:10来源：有考培训网综合
GMAT考试是美国管理专业招收研究生委员会主办和负责指导的考试, 其英文全称是Graduate Management Admizzion Test。GMAT考试的科目包括会计学、经济学、管理学、普通管理、生产管理、行政管理、国际贸易、固定资产保险、财政、市场、保健、交通、数学分析、管理信息系统及行为科学等十多个专业学科。
质数、代数不等式、极限等知识点？
对图形按比例与否、数学术语等多种ETS套路？
多单词都不认识？
读题速度非常慢，英语单词记不牢？
读文速度非常慢。
不懂做题方法，思维固化。
不懂得用高级词汇？
逻辑混乱，语法频频出错？
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很多同学知道，GMAT一道题的成本差不多是2000左右美大洋，因为GMAC在出的题的同时，有很多题目是不能出现在实际考试中的，导致较后筛选出来的可用问题背后有巨大的成本。一句话，GMAT的题是“没有金刚钻，别揽瓷器活”。
那么问题来了，请同学们：1)削弱，2)加强，3)指出假设，“没有金刚钻，别揽瓷器活” 这个推论。
1.削弱：不用金刚钻也能做瓷器活。
2.加强：所有的瓷器活都必须要使用金刚钻才能完成。
3.假设建立：揽瓷器活需要金刚钻。
玩笑归玩笑，但是上述三种情况是GMAT逻辑考试中较多出现的问题。去削弱或者加强一道题所提供的陈述，或者指出题干不可或缺的假设点(这三类大概占了75%的逻辑题总和)。咱们先分析一下这句话，如果把这句话补充拉长一下：“在没有金刚钻的情况下，一个人不应该揽瓷器活”。分析这段题干，我们可以得出如下信息。信息是：“没有金刚钻”，结论是：“不应该揽瓷器活”，其中我们可以推出没有直接指出的的“假设”，那就是“金刚钻是做瓷器活必须要有的道具”。进一步讲述，我们把这句中国老话 “GMAT逻辑化” 一下：
“做任何瓷器活都需要一个特定的道具。白师傅的随身工具箱里没有金刚钻。所以，白师傅不应该做瓷器活。”
“In order perform any crafting work on china, a particular tool is necessary. Mr. Bai does not have a diamond drill in his carry toolbox. Therefore, Bai should not perform crafting work on china.”
在做GMAT逻辑题的时候，我们第一步是先看问题。在知道题目需要考生去削弱、加强、指出假设(或者其他行为)后，再审查题干。
第二步就是审查题干。题干提出了一个逻辑框架，我们称之为“X”，X=做瓷器活需要特定道具;然后题目提出了信息，我们称之为“Y”，Y=白师傅随身工具箱没有金刚钻;较后题目说出了结论，我么称之为“Z”，Z=白师傅不应该做瓷器活。
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