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镇江GMAT考试培训选哪家

发布时间:2023-02-07 16:23:29来源:转载


GMAT是什么?

GMAT是(研究生管理科学入学考试)的简称。美国、英国、澳大利亚等国家的高校都采用GMAT考试成绩来评估申请入学者是否适合于在商业、经济和管理等专业的研究生阶段学习,以决定是否录取。GMAT考试是由美国经企管理专业研究生入学考试委员会(GMAC)委托新泽西州普林斯顿的美国考试中心(ETS)主办的,在我国的举办单位是中国国外考试协调处(CIECB)。


朗阁GMAT课程安排

 
 

招生对象:想参加GMAT考试的学员。 教学目标:全面提员英语和数学能力。 课程时间:随到随学,预约报班。 讲解内容:讲解阅读原文;讲解数学分类考点;讲解所有题库写作方法入学水平:GMAT入学测试卷答对50%以上、大学六级、新托福90分、雅思6.5分以上水平者。未达入学标准需对接新托福课程对应阶段进行补习。

GMAT学习你能获得什么
  • 01
    拓宽眼界
    理解文章

    能够理清楚长文章或者陌生话题的文章结构,提高做题率,将考分提升。

  • 02
    学习全面
    掌握语法

    能破解较难的句子结构,熟练掌握语法知识点和常见固定搭配,理解复杂的逻辑思路。

  • 03
    综合素质
    提高思路

    复习+强化训练考试题型和相关知识点,掌握GMAT阅读、逻辑、语法、综合推理等思路。

朗阁教育教学环境
教室
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GMAT备考经验
  • 事无巨细全知道

    GMAT考试有哪些部分,分别是什么,考试有多少题目,有几种题型等等,关于GMAT考试,有太多细节需要考生去了解熟悉。对于初次接触GMAT考试的学生来说,这些细节都需要了如指掌才行。如果考生想在GMAT考试中取得佳绩,就必须花时间把考试相关细节都吃透。

  • 保持亲密天天见

    三天打鱼两天晒网,一周看一次复习材料,这样的做法与GMAT无缘。而只有保持每天接触,坚持练习,才能更快地学到有关GMAT考试的知识和技巧,巩固熟练度,提高战斗力。同时,学习也需要掌握方法,记录错误随时查看,针对弱点集中突破,这些都是备考关键。

  • 一心一意无干扰

    备考GMAT时需要避免被各种无关事务打扰,需要持续不断的投入精力和注意力,抽空做其他任何事都会造成分心,从而影响备考效率。建议想要在GMAT考试中取得佳绩的学生,在备考期间保持一心一意,以专注的态度来准备考试,现在的投入都是为了之后更好的回报。


镇江GMAT考试培训选哪家?为了给学员提供更专业的学术支持,朗阁教育(Longre)先后成立了从事海外考试教学研究的学术机构朗阁海外考试研究中心(RAFLE)以及专注德法西意及日韩语研究的小语种教学研发中心,为广大考生在复习备考、资料下载、考题跟踪及业界动向等方面提供咨询。

熟悉GMAT写作首先是要熟悉计算机化考试的模式,简单地说,就是打字。考生必须要提高打字的速度和准确度,如此一来,就能大幅减少浪费在凝视键盘和删除修改上的时间;另外善于使用复制和粘贴也会对写作速度有所提高。

新改革的GMAT考试写作分为IR综合推理(Integrated Reasoning,简称IR)和Argument两个部分,每个部分时间均为30分钟,考虑到构思时间和字数要求,考生应将自己的打字速度至少保持在20~30词/分钟,并且尽可能提高拼写的正确率,从而避免频繁修改。至少从考试结果来看,字数的多寡在很大程度上也会左右分数的走向。

熟悉GMAT写作的下一步就是熟悉GMAT考试的写作要求与评分标准,考生可仔细阅读官方给出的判分标准和参考范文,尤其是对于范文的评价。通过分析上述材料,考生可以将自己的写作在日后和范文与标准多作比较,从而不断修改自己的写作,以使得写作水平日益提升。但考生也需审慎对待网络等途径得来的范文的可靠性和客观性。

准备GMAT写作

准备GMAT考试首先就是针对GMAT写作的准备,换句话讲,就是首先要提高自身的写作水平和语言表述。而针对GMAT考试写作要提高的不仅仅是遣词造句的能力,更是衔句成篇的思路。考生首先要设法完善思路和框架,再去力求提高运用语言的技巧。

语言提升

GMAT写作对于考生英语表述能力的要求相比TOEFL和IELTS等考试要高,主要在于它不仅要求考生有清楚的论证结构和层次以及合理的逻辑推断和论证,更要求考生有运用英文对此流畅表述的能力。

而在此写作中,对考生的语言运用能力的要求也有所提升,考生不仅要能正确表述思路和观点(从句子结构和语法上),更要能有效地将句子衔接起来构句成段;对于运用复杂语法和结构写作的要求从而进一步提升,考生要能够将相关的信息在尽可能连贯的句子内表述清楚,并且规避英文中错误的写作习惯。

考生复习准备GMAT写作的语言可以从练习写作复杂句入手,尤其可以在写作中参考GMAT考试阅读中的句子结构和用词。如时间充裕,考生可按国外大学写作指导教材有意识地提高写作能力;但从短期提高来看,设计一些较为灵活,易用补充的句式用于丰富写作内容会更为有效地提高句子结构。从用词角度看,避免用词过于简单和通俗,尤其是口头语和俚语的使用,相应地增加正式用语的使用,并可以适当使用较为学术的拉丁词汇,尤其是在逻辑论证中。

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