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杭州GRE考试哪里培训

发布时间:2023-05-04 16:28:24来源:有考培训网综合

GRE考生两场考试之间须间隔20天,即距上次考试21天就可重新参加新GRE考试,并且在任意连续的12个月期间较多只能报考5场考试。因此考生在选择GRE考试时间时还是应该谨慎。5次考试虽然看上去不少,但想要刷出一个理想成绩,我们还是不要浪费宝贵的次数。
GRE培训班适读人群
问题
 

能力要求:大学四级560分以上。

 

水平要求:托福90分/雅思6.5分以上。

 

词汇量要求:词汇量5000以上的学员。

 
 
 
课程体系
真题讲演练
一天两套真题,修补相关知识漏洞。
上午两小时
做题时间,全真模拟,讲练结合,效果更佳。
课后一小时
助教课后辅导,单词/句法,基础夯实。
课程内容
词汇
以各类填空题的逻辑关系分析为主线,同时扩充相关高频词汇。提升词汇量。
01
阅读
以长、短阅读为主线,同时按不同的主题将文章进行分类讲解。提升学员见识量。
02
写作
包含argument,issue两部分,以做题思路为主,写作语法及句意修正为辅。
03
数学
内容含括算计,方程,数列,几何等数学知识图表题和经济类应用题的讲解。
04
校区环境
教室
少儿主题教室
书架
 
新航道服务
  • 定制课程
    入学前对学员进行入学测试,根据入学测试报告,针对性的进行学习方案规划,匹配相对应的教师和课程,确保学员学的轻松学的自在。
  • 因材施教
    以终为始,对学习目标进行量化分解, 学习期间紧密结合学生学习目标,对听、说、读、写四项英语技能进行针对性教学、强化。
  • 全程督导
    对学习过程进行跟进督促, 严格监控学习过程,在教学内容、教材研发、授课质量、环境服务等多个方面为业界创立了全新的标准。

杭州GRE考试哪里培训?在中高考这些国内数学考试中,出题人会大量的给考生设置陷阱,诱导一部分人犯错,从而拉开考生档次。然而与国内考试不同,在GRE考试中数学是水平能力测试,旨在考查考生对基本数学概念的理解和基本数学技能的应用,而不是要拉开考生的档次,所以GRE数学的出题人并不会给考生大量的设置陷阱。

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新航道是由一批国内外语言培训界知名人士及学者共同创办,美国国际数据(IDG)和 全球的教育培训机构美国Kaplan国际教育参与战略投资的国际化语言教育机构。

所以对于任何一道GRE数学题,大家要做的就是读懂这道题,找到这道题的核心,理解出题人想要考察的方面。除此之外其他一切都无需多想,只需循着题目的内在逻辑一步步解题,较终一定会得到正确答案。

我们来看一道大部分同学都会纠结,甚至做错的题目– 《GRE官方指南数学分册– 第二版》中第83页的第158题:

A set of numbers has the property that for any number t in the set, t+2 is in the set. If -1 is in the set, which of the following must also be in the set?

I. -3

II. 1

III. 5

(A) I only

(B) II only

(C) I and II only

(D) II and III only

(E) I, II, and III

这道题目非常简洁,说在一个集合里面,如果t存在,比t大2的数字t+2就一定存在。那么如果-1在这个集合里面的话,下面哪(几)个数也一定在这个集合里面?

这道题目的核心就是考察t和t+2的关系,内在逻辑就是由t可以推出来t+2,也就是t à t+2. 那么现在我们知道这个集合里面有-1,根据t à t+2的定义,集合里面一定有-1 + 2 = 1,II正确。那么我们接下来去验证I和III:对于I. -3,如果-1在集合里面的话,-1 + 2 > -1,也就是说集合里面的其他数字肯定都大于-1,而-3比-1还要小,我们无法推出-3也在集合中,所以I错误。对于III. 5,既然1在集合里,那么1 + 2 = 3也一定在集合里,如果3在集合里,那么3 + 2 = 5也一定在集合里,此时得到了III正确。

这道题目做到这里就已经圆满完成了,我们完整的follow了题目的内在逻辑:t à t+2,较后得到正确答案就是(D) II and III only. 可是,大部分同学此时都会有点不放心,都会不约而同地回去纠结于I. -3这个选项。这就造成了很多的不必要的失误。

通过这道题目我们可以看出,很多同学的思维方式受国内考试影响非常大,不由自主的会把题目想复杂,会时刻担心出题人的陷阱,而忽略了题目的核心和内在逻辑。对于思维方式的训练,给大家以下两个建议:

建议大家要时刻提醒自己不要想太多,不要让国内的考试思维影响到自己,对于新GRE数学,只需读懂题目,找准核心,理解问题,然后循着题目的内在逻辑一步步解题即可。

做错的题目一定要总结错误原因,列出错题表并分析自己的问题所在。对于由思维方式差异而导致的错题,一定要去看题目的讲解(备考指导中的题目都附有出题人写的详细讲解),然后对比自己的思路与出题人的思路,找到差异,总结考点。

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