系统包含雅思、托福等题库，并按知识点切分，学员可自主选择题目，进行针对性训练。
发布时间:2026-10-26 16:36:59来源：有考网综合
启德雅思强化班会为学员提供线上作业系统、全程模考系统、针对性学习、老师解析、科学学习报告以及标准化线上诊断测试等一系列服务，让你在学习中感受到雅思老师的专业与爱心，满意而归。
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标准化在线测试评估
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全程量身规划提升
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线上线下复合式教学
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查漏补缺精讲精练
| 一 | 二 |
| 学习目标 | 全面提升英语综合能力和运用能力，通过针对性训练，帮助学员掌握雅思基本考试技能； 加强听力训练； 提升词汇量至4500以上 达到雅思初级分：5-6.5分 |
| 针对人群 | 较好高中英语水平的初之、高中，大学生； 词汇量3500左右； 考过雅思总分4-5分； 学习过foundation课程的学员 |
| 课程安排 | 总共80课时，听说读写各20小时。 |
| 赠送（课时/模考） | 班课学员赠送总课时：24H（其中辅导课包含9H词汇讲解，6H精听讲解，6H语法讲解及3H口语对练） VIP学员赠送课时：34H（24H辅导课+5H写作批改+5H口语批改） 班课/VIP 均赠送：习题库（SBD）专项专训；赠送价值1200元的雅思考试同难度、同时长模拟考试及详尽的测试报告 |
系统包含雅思、托福等题库，并按知识点切分，学员可自主选择题目，进行针对性训练。
系统记录学员做题过程，根据考察判断学员各科能力，智能推荐易错题型，强化薄弱环节。
针对学员上传的口语写作练习，老师可及时查收进行批改，方便学员及时了解训练效果。
启德考培是启德教育旗下的出国考试培训品牌，截止目前有14家分校，30个旗舰校区，中国上海设有研发中心，教研团队由教学经验丰富的教师组成，开设了IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT等出国语言考试课程。
杭州启德雅思7分培训班知识图谱标准化大纲，线上线下混合学。寻找语伴进行模拟对话是提升实战能力的有效途径。在与他人交流时，不要害怕犯错，要专注于信息的传递和互动的流畅性。真实的对话环境充满了不可预测性，这种训练能让你学会如何应对听不懂或卡壳的情况，锻炼临场应变能力。
启德雅思7分培训班简介
招生对象：
学习过雅思Foundation的学员;较好高中英语水平的初、高中，大学生。
词汇量3500左右，雅思6分水平。
希望进一步提升英语听说读写能力的学生。
课程特色：
基于考试知识图谱及技能切片的标准化大纲及教学内容。
线上线下混合学习体验。
自适应概念技能检测练习。
雅思听力陷阱有哪些
雅思听力——题目预读
在雅思听力考试中，单选题是每场考试考试的一种题型，是雅思听力考试的一种主流题型。
在做题时，考鸭们可以在做题前先预读题干，考生遇到此类题型时，要提前阅读题目，定位关键词，知道要考什么，这样在听原文时能够有所侧重，否则很有可能遗漏关键信息，错选答案。
在预读题目时考生可以划出时间、地点、人名、事物之类的关键词。
雅思听力——选项比较
在读完题目之后，在不同的选项之间进行选择时需要注意哪些陷阱呢，接下来我们就一起分析下：
1.比较选项异同
了解作者的情感倾向，在阅读选项时，如果出现否定、比较级、强调词(only/all/must/always/too)，考生需要格外注意是否与原文符合，此外一些选项所体现的作者的感情倾向是完全相反的，此时考生在听文章时需要注意作者的态度是否定还是肯定。
选项的解读也是至关重要的，因为出题点往往会落在相异的部分。
2.同义替换
同义词替换是雅思听力中的难点和重点，在各种题型中都会出现同义词替换。同义替换包括单词替换、短语替换、主被动替换。
单词替换:指简单意义上的两个单词替换，如录音中的pressure，变成了stress。
短语替换: 如regard...as替换成consider...as。
主被动替换: 如Population shift has caused the pressure 替换成 The pressure has been caused by population shift。
3.出尔反尔或无中生有
在雅思听力考试中，还经常会出现修改甚至反复更正前面说过的内容的情况，即设置所谓的“改变主意陷阱”。针对这个陷阱，考生要时刻注意后面是否会发生更改，不要听到题目相关的内容就立刻选择。
例如：听力音频——我想12月15日是的时间，但是第19号有考试，10号怎么样
尤其需要留意停顿和but、although、however等转折词，这些往往是改变主意的标志词。
在录音材料中，我们可以清楚地看到出尔反尔，遇到这样的陷阱，重点应放在停顿和转转折词上，在这种情况下，往往会出现逆转。
无中生有，是录音中没有提到的内容，但是因为考生不太容易理解，因此无法判断。在雅思听力考题中可能会出现主观愿望和客观事实的冲突。
当说话者进行比较时，他们可能会陈述自己的个人偏好或观点，而非客观事实，考生需要识别出这些比较中的主观成分。在表达某个观点或意见时还有可能会使用暗示、引申或言外之意的方式。
这种陷阱的难度会比较高，需要考鸭们通过推理和联想来理解并区分出主观观点和客观事实。
课程：杭州西湖雅思强化班
学校：杭州西湖区启德雅思英语培训
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