绍兴雅思培训机构哪里好

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雅思口语误区

误区一：流利就是语速快很多“十分努力的考生”为了摆脱哑巴口语，在每个季度换题后，疯狂背诵答案，希望凭借自己的记忆力在考场能有好的表现。还有些同学在听到题目后，疯狂地自说自话，没有面部表情，没有眼神交流，没有肢体动作，没有一丝感情~同样没有给考官留下任何插嘴的余地。这种疯狂地且“流利”地背诵答案是万万不可取的!

首先，考官都是身经百战、阅人无数的“老司机”。即使你能把题库中近百道题目都背下来，在Part3时，他们也会想方设法地让你原形毕露!其次，一旦发现你和他人的答案一样，你就直接game over了!

在流利性和连贯性上，雅思口语主要考查以下几个方面：一是详尽表达的能力，包括符合逻辑地组织观点、进行适当的语义指示等能力;二是表达观点，就自己的观点进行辩护、就出现的话题进行讨论及推测的能力;三是在表达过程中没有不自然的停顿或是重复使用相同的词。由此可见，雅思口语更倾向于考查学生的逻辑性和思维能力，所以如何流利、自然并有逻辑地表达自己的观点才是同学们要努力的方向。

误区二：词汇量越大越好这**是考生对雅思口语存在的较大误区之一了。词汇作为雅思口语的四个评分标准之一，其重要性毋庸置疑。

但像某些同学那样词汇量，视词汇为一切的这样的态度，恐怕并不是非常的常见。很多同学花尽心思、想方设法地要在词汇方面大做文章，从而盲目地将大部分时间花在背单词上，更有甚者会去买一本数万单词的字典拿来“啃”，期望在口语考场上可以“语出惊人”。结果却陷入了“背了忘，忘了又背”的恶性循环里。

有些同学直接背诵科普文章作为口语资料，用词很复杂，描写也很细腻，但考官只给他五分。理由很简单，因为你所用的词汇与你的语言根本不相符。这样的话，考官一听就是背的，所以会故意压分数。

误区三：发音不重要实际上，雅思口语在语音方面的要求是能使对方听明白，因此发音的清晰、准确与否是评分的主要依据和标准。对语音的考查还包括词重音和句重音。这一标准看似十分简单，却是交流成功的基本前提。有相当一部分同学都存在着比较明显的语音问题，他们自己却还没认识到其“致命性”。

汉语发音系统的基本特征是一字一音，且相邻字之间发音界限分明、互不干扰;而英语语音系统的基本特点是长短分明、轻重分明，即长音要长，短音要短，重读和弱读音节要把握准确。一般来说，疑问句用升调，陈述句用降调。但实际上没那么简单，老外在说话时，几乎每句话里都会有几次升降调的变化，只是陈述句一般句尾落在降调，而疑问句句尾落在升调。

当然，这并不意味着同学们在说英语时不能带口音。考试没有统一要求的“标准口音”，大家没有必要非得去模仿标准英音或标准美音。实际上，口音也是不可能被量化的。只要不影响到考官理解，小小的口音问题无伤大雅。尽管目前在大陆的考官有相当一部分为英国口音，但在某个考点也许会有一个说美语的考官，因此要准备好适应不同口音的考官。

误区四：不敢提问，不懂装懂雅思口语考试中，审题非常关键。尤其在Part3中，很多问题的题干都较长，加上有些考官会有口音，如果在前半段考试的简单问题对答的环节没能适应考官的发音和语速特点，很容易听不懂考官的问题。

很多同学在这种似懂非懂的状态下，采取“一猜二蒙”的策略......但当你猜测或蒙的时候，你在对考题的理解能力、表述自己观点的能力方面会严重丢分，因为你的回答可能是偏题的，而偏题的回答再好也是无效。

如若没听懂，不要慌，你可以放松地、大胆地问考官：”Sorry, could you please repeat that question?”，这样你压根不会被扣分。即便考官解释之后你要求他再次解释，你也仅仅可能因为“理解能力”而被扣个微乎其微的0.05分，而**不会因“听不懂”、“答跑题”受到双重重罚。

但是，不要用WHAT来问，就好像在问：啥?(贝)，很土很low。比较有礼貌有涵养的表达是“I beg your pardon?”，降调的意思是“劳驾借过”，升调的意思是“请重复一下?”

误区五：被考官打断意味着“完蛋”“如果考口语还没说完就被考官打断，之后的分数就别指望了…”

时常听到同学们这样抱怨，考官在口语考试中打断你，是因为你说得不够好?他们听不下去了?或者是不赞同你的观点吗?如果你真的信了这种说法，那就真的是想多了!

考官在考试中的适时打断都是为了能够在规定的时间内从你的回答中拿到足够的“证据”以按照口语的评分标准，也就是发音、流利性与连贯性、词汇多样性、语法多样性及准确性四方面为你的表现打分。

误区六：配合考官的面无表情在口语考试中，很多同学因为考官面无表情，所以自己原先勉强保持的笑容逐渐僵硬，直至像考官一样面无表情。事实上，真的出现这种情况你可能被扣分。

因为在雅思口语评分标准的“发音”评分项中，有这样一个界定：“能够使用表情、肢体语言帮助自己被理解。”，根据这个标准，如果你有下列问题，你会被扣分：

(1) 几乎不看考官。

(2) 虽然看着考官，但是表情和口语答案并不配套。

(3) 虽然看着考官但面无表情。