单词记忆 抽查单词
量化每天的单词背诵内容，学习顾问会对每天的单词做不定期抽查，加深学员单词记忆。
发布时间:2022-09-09 13:49:25来源：有考培训网综合
通常来说，我们去考雅思是为了拿到英联邦国家大学的入学申请语言成绩，那么我们以通常大学要求的标准6.5来看，这个考试还是很难的。而且同其他考试一样，分数越往上，提升的空间就越小。量化每天的单词背诵内容，学习顾问会对每天的单词做不定期抽查，加深学员单词记忆。
教师课后及时反馈作业情况，由学习顾问跟进作业内容，实时规划课后作业并督促完成。
每节课后搜集教师在学习小组群里面的反馈信息，并及时告知家长及时沟通学员学习情况。
每达到一个教学目标后对学员进行阶段考核，查漏补缺，寻找学员短板并调整学习方案。
需要积累很多量变，才能有0.5分进步的质变。听力和阅读这两项，可以通过大量背词、练习、学习技巧来提升分数，但是这是一个很艰难的过程。所以我们在能做到较好的地方一定要竭尽全力，争取拿分。
考试所需要的技巧，很难自己总结，而学习别人的方法很难甄别其优劣，还有很多资料鱼龙混杂。如果是自控力不那么强，或者自学能力比较弱的同学，还是建议找靠谱的机构或者老师跟着学习。
雅思与国内的语言考试差别比较大，目的是考察考试者在英语国家进行学术研究的能力，所以整体来说是偏学术的。时间富足的同学建议额外花时间背背单词；如果时间不多的话，建议在做题中记忆新单词和表达。
考试时间自由，容易引发拖延症，一年两次固定时间的四六级考试都有人拖延复习，更不用说这种自己报名、不限制考试次数的雅思考试了。建议你提前做好计划，预约好3到6个月以后的考试，有了破釜沉舟的勇气是成功的条件之一。
雅思练习资源有限：就听力和阅读来说，剑桥雅思总共也才13本，也就是52套真题，对于刷题来说是不够的。我们一定要用好这些真题，除了做一遍对答案以外，还要对音频进行精听，对阅读的文本进行精读，比如总结同义替换词等。
采用7A教学系统
出国语言备考指导
阶梯式课程方案
济南雅思培训哪里比较好?朗阁始终以帮助学员获得更好的教学体验和成绩为己任，凭借小班授课、一对一学习方案设计等先进的教学理念和教学特色，为学员提专业语言培训，在教学研发、教学服务、教学标准等方面不断创新，未来还将一如既往地秉承“提升自我，提升他人，提升社会价值”的使命，不断进取，打造国际化教育。
当考生参加雅思口语考试时，其发音是否正确、标准与否，直接影响考官对考生的印象。下面，我们来看看雅思口语发音有哪些盲点，大家可以作为参考。
一、地域性发音的影响
大部分地方性语言的发音时常会对英语语音的学习有影响。肯定的在此我们不谈汉语，不谈普通话，要说的只是英语。此现象体主要是体现在英语发音里比较突出的当数部分考生“n”和“l”不可以更好的区分开来。有的基本的词汇，特别是用此两个辅音开头的单词，如果发音混淆，那么全然不一样的意思，如“nine”和“line”，如此肯定是会导致考官理解上面的问题。
若有时2个辅音的互换不会有太大理解方面的问题出现，但长时间不加以区分，考官听着同样是会不自觉地出现一种压迫感。
二、发不出的“th”
[θ]和[e]两个音标都是“th”的发音，汉语里这种发音方式的缺乏直接会造成大家从练习口语开始便发不出这个音。这就如同很多English native speakers说汉语的谢谢，会发[θeθe]，主要是由于其中不卷舌的[x]也不存在于他们语言的发音方式中。所以许多单词同样是会出现意义上的区别，例如经常提及的“think”和“sink”，这个导致了理解上的障碍。也有的如“with”等不阻碍大意的词，但对2个音的长期忽略同样会造成考官听觉上的不适。
三、重音错置
大部分雅思口语考生在平日学习雅思口语词汇的过程里是相当容易忽视一些细节，但是重音的错置是其中之一。有一些考生在习惯了单词重音是第二个音节之后，针对有的重音在单词音节上的细节是可以视而不见了。
比如雅思口语里时常提及的“television”, “newspaper”，针对如此熟悉同时简单的单词很多考生发出的重音依然是在tele’vision和news’paper上。如此重音错置的例子屡见不鲜，而重音的错误往往会导致整个语句的不顺畅，听起来很别扭。
地域性发音、发不出的“th”、重音错置，就是我们所说的雅思口语发音盲点，雅思考试备考生请务必重视起来。
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