发布时间:2022-10-21 09:44:39来源：有考培训网综合
学习雅思是一个循序渐进的过程，先要从单词入手，再逐步过渡到进行其他方面的学习。雅思考试主要考查四个部分，依次为听力、阅读、写作和口语，考试时间为2小时45分钟。听力分为四个部分，其中有两个话题涉及社会生活，另外两个话题涉及教育和培训。阅读部分的学术类包括三篇文章，培训类由三个部分组成。写作部分的学术类和培训类都由两篇作文组成，两者的内容会有所不同。与时俱进的文都说得词汇者得阅读，可见词汇在雅思阅读中的重要性。单词表从A背到Z的痛苦，我们都经历过。遍遍死记硬背单词不仅枯燥低效，还让语言失去了魅力；从A到Z死记硬背，这样方法不但不能提高词汇量反而还会增加记忆的难度。
不重视剑桥教材，只沉迷于找题做，如果不能纠正自己的错题情况和思路，做再多的题目也是无济于事的。做题要进行仔细分析，看多少属于因词汇量不够而导致的错误，多少是因为语法结构，读不懂长难句而造成的，多少是由于阅读技巧导致的。
雅思阅读考的是学术场景下的阅读，主要考察的是：浏览把握文章主旨；扫描特定细节的阅读方式和区分事实信息和主观论点，了解文章线索和脉络，了解学术阅读的考察点才能更好的拿到应得的分数。
以为雅思做的题越多提升越快分数会越高，机械做题，什么题都做，做完草草对完答案了事，没有精读题目分析考点，整理词汇，提升整体的阅读水平。作业是写不完的，题目也是刷不完的，重要的是解题思路的训练。
雅思是语言类考，不仅考察大量的知识点，对英语的熟练度也有很高的要求，只凭技巧没有实力是不可能拿到理想的成绩的。考的时候因为缺乏准备，难免会产生对自己紧张焦虑的情绪，影响考场的发挥。
朗阁教育
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雅思写作考试——介词短语的运用
1. 介词短语作状语：
Example-1
我努力学习。
I study hard. (副词hard用作状语)
I study with diligence. (介词短语with diligence 用作状语)
雅思写作考试第二句比第一句高明，不仅是因为字数优势，词汇独特，更重要的是它诠释了雅思写作中的一个语法亮点：使用介词短语(亦称介宾短语)with diligence 作状语，修饰谓语动词study。副词作状语可谓妇孺皆知，相当于公共插座，谁都能过来充电。
还需注意：以后各位在描述别人勤奋的时候，别再没完没了地使用“hard working”, “work hard”等曾祖母级别的词汇了，推荐如下词汇：
1) diligent diligence
adj. 勤奋的 n. 勤奋
2)industrious industriousness
adj. 勤奋的 n. 勤奋
下面是介词短语用作状语的例证：
Example-2:
美国老龄化人口的比例在1995年到1998年期间以较高速率增长 (增长较快)。
The proportion of aged population in USA rose with the highest rate during 1995 to 1998.
The proportion of aged population in USA rose the most rapidly during 1995 to 1998.
前者是介词短语作状语(下划横线标识)。同样，可以使用“with the lowest rate” 修饰动词增长或下降，表示以较低速率增长或下降。后者是副词用作状语(下划横线标识)。
Example-3:
瑞典老龄化人口的百分比被估计在2020年到2040年期间会持续增长。
The percentage of aged population in Sweden is estimated to increase on continuous basis from 2020 to 2040.
持续增长表述为increase on continuous basis，而没有使用公共插座级的表述increase continuously。介词短语 on……basis 用作状语，译为“以……为基础”，再加上中间那个形容词的倾情奉献，这个介词短语组合可谓特立独行，笑傲风月，向读者昭示：不是所有牛奶都叫特伦苏，不是所有状语都是介宾范儿。
还需注意：如果需要表达某数据稳定增长，亦可使用该词组。
例如：水力发电对于澳大利亚发电总量的贡献从1990年到2000年呈现平稳增长的态势。
The contribution of hydro power to the total electricity production in Australia raises on steady basis during 1990 to 2000.
2.介词短语用作定语：
Example-1:
他有一份全职工作。
He has a full time job.
He has a job on full time basis.
前者是形容词用作定语，修饰宾语。后者是介词短语用作定语。时刻告诉你的读者：我是介词控。
Example-2:
描述某图表时：如图所示，语言学生数量增长率较高的地区是亚洲，从2001年的20人增加到2003年的60人。
As indicated in the graph, the area with the highest increase rate of language students is Asia, which rose from 20 in 2001 to 60 in 2003.
介词短语修饰名词area，译为“增长率较高的地区”。同样，亦可使用定语从句表达：the area which was of the highest increase rate。有型有范儿，形神兼备。不过，使用定语从句时，您得小心先行词which后面的谓语动词的形式，使用过去式还是单数第三人称，心里要有数。否则，就是主谓不一致，无情地破坏了句型的整体审美效果，相当于旗袍从腋下开气儿，远观之，如同身披门帘儿。
Example-3:
来自国际新闻的复杂信息往往会超出中学生的知识范围。
Information with complicated contents which derives from international news is often beyond the scope of students’ knowledge.
此句介词短语和从句联袂登场，充当定语，共同修饰主语information。它实现了定语表达的多样性，同时避免了重复使用定语从句的油腻感。如同烙饼卷着馒头就米饭吃，同时鲸吞三样儿主食，撑着也值了。
还需注意：吐血推荐精品词组一枚：be beyond the scope of one’s knowledge 译为：超出某人的知识范围。它的作用是：以委婉隽秀的方式表达“我不知道”，替换I do not know. 或者I have no idea.
例如：Your question is beyond the scope of my knowledge. 译为：你的问题超出了我的知识范围。可谓意境深远，笑傲风月，相当于“在下三尺微命，一介腐儒，才疏学浅，难堪此任”。
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