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福州十大雅思学习中心名单一览

发布时间:2023-03-01 08:35:17来源:有考培训网综合


雅思基础培训课程内容连接雅思考试内容础。授课教师给予学生解答和专业指导,课程设计完整,衔接紧密,稳步提高学生的听、说、读、写考试所具备的基础能力知识。纠正发音、增加词汇、讲解听力技巧、系统讲解语法基础以及长难句理解。
雅思基础班课程特色
  • 1

    熟悉雅思考试

  • 2

    掌握基础题目的答题技巧

  • 3

    达到总分5.5

课程收获
01
打好基础
帮助学员取得理想的雅思分数,为出国打好基础。
02
技巧掌握
掌握达到雅思6分所需要的要点应试技巧和能力。
哪些人适合参加雅思基础培训?
 
 
词汇量少
高质量教育
英语基础薄弱,语法模糊,缺少词汇量的积累。
 
 
基础一般
个人能力养成
初中英语水平,词汇量2000以下的同学。
 
 
更多指导
欢迎国际学生
希望能在学习中得到更多指导和服务的同学。
 
 
明确目标
享受纯美环境
半年内准备雅思考试目标分值在6分及以上的学员。
新通环境展示
教室
少儿主题教室
书架
 
雅思阅读如何提升

        IELTS阅读是考试一大难点,很多考生在阅读上失手。其主要存在以下几个难点:单词、句子阅读、阅读速度和考生主观臆断。雅思阅读追求速度(speed)与准确度(accuracy)的结合。快而不准或准而太慢都会影响考分。考生在勤奋练习的时候掌握一些阅读技巧将达到事半功倍的效果。阅读关键的是在扫描全文的时候把握每段的主旨,并做出标记,在看完全文后对文章的结构主题有大致的了解。
        此外,考生以单词为单位看文章,遇生词就停顿等坏习惯都要极力避免。总之,考生平时多看、多读、多听、多说、多写,多接触英文,再运用一些阅读技巧,拿下雅思阅读并非一件难事。

学员福利
  • 入学礼包
    礼包中包含丰富内容,机经、预测等50G备考资料全面系统化帮助考生进行学前热身,进入学习状态。
  • 技巧授权
    结合配备辅导书,细致讲解分析各大话题题型,并讲解备考技巧。听说读写,针对弱项,强化训练。
  • 优质服务
    导师+规划师双管齐下,针对各学员进行详细科学的教学规划、学习规划、留学规划等。

十大雅思学习中心名单一览,雅思考试前,必须把三样东西放在包里。它们就是较重要的准考证、身份证和护照照片。把自己的信息写在照片的背面,如果已经填写了护照信息,那么就请携带好这几样。

十大雅思学习中心名单一览

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雅思听力提高慢怎么办

一、雅思听力备考方法

每天听一个section,边听边做

这里介绍一种方法,如果同学们能把它贯彻下去,你们的雅思听力水平将不仅仅局限于雅思6分或者7分的水平,训练一段时间,你的听力将有一个非常大的飞跃。这个方法就是DICTATION。所谓DICTATION,即所听即所写。有些老师会跟同学们说:“你要买这个书,买那个书。多听听多做练习就听懂了。”可很多人就是听不懂。我们这样想,如果有个老外天天在你旁边说一种你听不懂的语言,没人给你翻译,你就是听10年也还是听不懂啊。所以,又到了发挥我们剑4-剑7的功能的时候了。其实不多,你每天只听一个section,听的同时,你要做一件事,不是做题,而是做听写,把你听到的内容一字不落地写下来。

对于练习听力用dictation的方法,听一句写一句或者听一篇一起写都可以,只是后者的话,我个人觉得难度更大。听一句,听的时候尽量能写多少写多少,把没写出来的单词空出来。然后再听一遍这个句子,再写,再听再写,直到怎么听也写不出来了为止。就这样,把整篇文章都听写下来。文章来源就用剑4-6的就可以了,剑7可以留到较后一个月做模拟题用。

标记不熟悉的单词

听写完整篇文章以后,再与书后面的雅思听力原文对照,把你写错的地方用红笔标出来,然后分析错误原因并分类总结——哪些是你听懂了也认识,却拼写错了的词;哪些是因为自己发音不对,本来认识但没听出来的词;哪些是你根本就不认识,也没听说过的单词。把这些单词都一一挑出来,仔细背诵。其实听力中并不会出现特别难的单词,当你掌握了单词正确的发音和拼写后,对于雅思口语和写作也都是很有帮助的。那些经常一拼就错的,或者答案中要求填写的单词却拼写错误的,都是较值得注意的单词。这些单词积少成多,也就是你听力的单词库了,这样就可以避免在考试中出现相同的错误了。

二、雅思听力提升方法

首先,听力考试采用播放录音的形式,这也就需要应试者需要在特定的时间内,争取较地把握住转瞬即逝的信息源,在听力考试中取得良好的成绩。机会总是更愿意眷顾有准备的人,将这个原理应用到听力考试中,就是我们应该在可能的情况下,能够更熟悉听力考试中所提供的纸版可阅读的信息。这个可以大概分为两部分,一个是在备考过程中,应试者可以将听力部分的原文当做阅读材料来精度,将其中掌握不太充分的词攻克掉,在做到对听力材料有足够充分了解的基础上,再来做听力,这样就会使听力过程事半功倍,并且还可以将仍旧没有听懂的地方做下记录,事后可以再翻看材料,找到没有听懂的词或句子,回想当时没有能够跟上录音的原因,这样在攻克听力难点上就可以更有针对性,这是第一个部分。第二个部分,就是在考试过程中,拿到听力题目而听力录音还没有播放的这一段时间,应试者应该很好地利用这一段时间,对听力题目进行大致的浏览,做到能够对即将听到的内容能够有一个大致框架性的了解,并可以以这些内容为基础,在此基础上对听力材料中可能要出现的情况作出大概的推测,这样在实际地听力过程中就可以更容易地跟上听力材料,使得听力过程能够更加顺手。

其实,以上提到的这两种方法都算是临时抱佛脚、临阵磨枪的做法,能够在短时间内对听力的提高起到促进作用,但从根本上来讲,听力的练习应该是一种持之以恒、坚持不懈的努力。要把目标定在能够听懂听力材料中说话者所说的内容,应试者就应该在发音、语速、语调等方面与英语母语者相接近,也就是说,在平时的学习过程中,应该花些心思在发音、语速、语调等这些方面。老师也经常说,如果听力考试中的发音跟自己平时的发音很接近,那么要听懂他所说的内容应该就是件很容易的事情了。所以听力还是靠平时积累的好。

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