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常州专业的雅思培训机构

发布时间:2023-11-21 15:27:54来源:有考网综合

通常来说,我们去考雅思是为了拿到英联邦国家大学的入学申请语言成绩,那么我们以通常大学要求的标准6.5来看,这个考试还是很难的。而且同其他考试一样,分数越往上,提升的空间就越小。
多面教学指导
单词记忆 抽查单词

量化每天的单词背诵内容,学习顾问会对每天的单词做不定期抽查,加深学员单词记忆。

 
督促完成 检查作业

教师课后及时反馈作业情况,由学习顾问跟进作业内容,实时规划课后作业并督促完成。

 
学习情况 实时反馈

每节课后搜集教师在学习小组群里面的反馈信息,并及时告知家长及时沟通学员学习情况。

 
查漏补缺 阶段测试

每达到一个教学目标后对学员进行阶段考核,查漏补缺,寻找学员短板并调整学习方案。

 
雅思成绩怎么提升?
01
重视积累

需要积累很多量变,才能有0.5分进步的质变。听力和阅读这两项,可以通过大量背词、练习、学习技巧来提升分数,但是这是一个很艰难的过程。所以我们在能做到较好的地方一定要竭尽全力,争取拿分。

02
把握技巧

考试所需要的技巧,很难自己总结,而学习别人的方法很难甄别其优劣,还有很多资料鱼龙混杂。如果是自控力不那么强,或者自学能力比较弱的同学,还是建议找靠谱的机构或者老师跟着学习。

03
多背单词

雅思与国内的语言考试差别比较大,目的是考察考试者在英语国家进行学术研究的能力,所以整体来说是偏学术的。时间富足的同学建议额外花时间背背单词;如果时间不多的话,建议在做题中记忆新单词和表达。

04
预防拖延

考试时间自由,容易引发拖延症,一年两次固定时间的四六级考试都有人拖延复习,更不用说这种自己报名、不限制考试次数的雅思考试了。建议你提前做好计划,预约好3到6个月以后的考试,有了破釜沉舟的勇气是成功的条件之一。

05
利用真题

雅思练习资源有限:就听力和阅读来说,剑桥雅思总共也才13本,也就是52套真题,对于刷题来说是不够的。我们一定要用好这些真题,除了做一遍对答案以外,还要对音频进行精听,对阅读的文本进行精读,比如总结同义替换词等。

教学优势就是点
教学系统 01

采用7A教学系统

 
自主研发7A教学系统,螺旋上升教学系统,符合中国留学生学习模式。
出国语言 02

出国语言备考指导

 
出国语言备考全程服务,全程备考规划,时时掌握备考进度帮助学员。
阶段教学 03

阶梯式课程方案

 
科学完善的课程体系,结合中国学生的学习习惯,研发教学课程体系。
校区环境
教室
少儿主题教室
书架
 
机构介绍
朗阁教育
雅思考试培训学校
朗阁始终以帮助学员获得更好的教学体验和成绩为己任,凭借小班授课、一对一学习方案设计等先进的教学理念和教学特色,为学员提专业语言培训,在教学研发、教学服务、教学标准等方面不断创新,未来还将一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社会价值”的使命,不断进取,打造国际化教育。
 

朗阁教育是一家专注于托福雅思培训的大型教育机构,它提供从托福雅思基础课程到课程等全方位的托福雅思培训。朗阁教育拥有雄厚的师资力量,其托福雅思教师均持有TESOL等英语教学证书,并拥有丰富的托福雅思教学经验。此外,朗阁教育还是托福雅思考试的官方合作伙伴,能够为学生提供原版的托福雅思考试资料。

朗阁教育采用小班制教学,班级人数在10人左右,教师可以针对每个学生的弱项进行重点辅导。朗阁教育开设有朗阁雅思、朗阁托福等品牌课程,课程设置考虑到学生的基础、目标分数、时间安排等因素,确保能制定出较适合每个学生的学习方案。

在雅思考试中,审题是非常关键的一步,准确、的审题能让考生做好充分的听题准备,锁定正确答案。然而不少考生虽然知道审题的重要性,也知道审题需要注意哪些内容,但在实际做题过程中还是存在不少问题。为了能够帮助大家更全面的掌握这类问题,小编有针对性的给大家做了解析。

雅思听力审题坏习惯一:不拘小节,在审题时只关注文字内容,不注意题目要求。

不论是填空还是选择,题目中都存在一定的要求。单选题和配对题问题不大,只要记得一定是一对一选择就可以,遇到多选题时要关注是选对一个选项算一题还是全部选对算一题。如:Question 25 Choose two letters和Question 25-26 choose two letters这两个要求意义是不相同的,前者比后者要求高,必须全选对才能得分。这对考生较后答题卷的填写也会产生影响,一定要注意。

遇到填空题一定要看清字数要求。由于No more than three words and/or a number是比较常见的字数要求,可能考生会因此习惯性认为填空就是这个字数要求而忽略了其他形式的要求。在这个要求中,即使只少了“/and”意义也是完全不一样的。如果要求是No more than three words or a number,那就意味着不能写单词和阿拉伯数字共存的答案,如果出现阿拉伯数字就得写成单词形式。如果出现One word only这样的答案就更需要注意了,哪怕多了一个冠词也是错误的。有些考生特别容易把textbook这样的合成词分开写,one word only这个要求反而是提醒考生注意单词书写而不是限制了。

雅思听力审题坏习惯二:审题不客观,主观意识太强。

既然是审题,当然要以问题的客观意思理解,不能强加自己的想法。

建议考生在看选择题的问题和选项时尤其需要注意这一点,问什么答什么都要客观理解,不能因为某个选项意义比较符合常理就认为其对,也不能因为选项符合某些判断规则就认为其一定是错的。即便有预先的判断,也需要较终去文章中找到证据来支持或反驳。

如果遇到的是填空题,当然首先还是客观理解整个句子的意思,再做找关键词、预测等工作。比如在预测时发现需要填的空格出现在名词前,修饰名词,一般考生反应需要找一个形容词,但仔细想想,能修饰名词的不仅仅是普通的形容词,名词也可以,动词的现在分词形式和过去分词形式也可做形容词来修饰名词,甚至量词也可以修饰名词,所以在听的时候不能因为想到了形容词就只关注普通的形容词。

雅思听力审题坏习惯三:片面理解,选择性审题。

听力考试重在听,卷面上出现的每一字每一句都是提示信息,审题自然不能漏过一丝一毫。但考生往往会因为看到自己熟悉的内容而忽略了剩余的,造成理解错误。较具代表意义的是剑桥7 Test 3 Section 3 Question 23:Float dropped into ocean and________ by satellite.在教学过程中发现考生经常对该空的预测是填名词,因为看到了ocean and就认为两者并列。事实上从整句看和空格并列的信息应该是dropped,所以要找的是动词的过去分词表示被动。预测出错后听题中就容易忽略正确答案了。

雅思听力审题坏习惯四:视而不见,只看不用。

审题之所以要思考很多问题,是为了在听题的时候能对找答案有所帮助,看到想到的就得在听题时充分利用。但很多考生辛苦审题却不知道运用,例如剑桥5 Test 4 Section 1 Question 3:intended length of stay______________,通过审题可知需要填的是时间长度,限制信息intended意味着这段时间是想要、打算住的时间,既然有打算,那么还有可能会出现实际的情况。原文:I’m planning on staying a year but at the moment I’m definitely here for 4 month only.显然planning和intended是对应的同义转换点,因此答案是a year。很多考生其实意识到要找的是想要住的时间长度,但在听的时候却没有注意到对应点。

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