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杭州雅思培训机构哪家教学好

发布时间:2023-12-04 10:28:08来源:有考网综合

雅思是一项全球性的语言测试,在世界范围内得到高度认可。本课程旨在帮助学员培养语言/文化意识,能理解简单的从句,掌握一定的话题词汇及话题拓展能力;运用英语作为认知工具,倡导“语言文化观”,了解西方社会生活。
考雅思有什么用处?
1 职场竞争力

现在,很多外企的"应聘申请表"中就有IELTS/TOEFL成绩的选项。据中国大陆地区雅思考生学术表现及英语学习行为白皮书显示,考雅思用于国内求职的比例高达24.2%,目前以国内用途为考试目的的雅思考生已接近申请移民及出国工作的群体,其中国内用途的主要分类有检测英文水平、国内院校入学及求职等方面。

2 提高英语能力

雅思是十分注重英语能力(包括听说读写)的考试,考试内容兼备了生存英语和学术英语。考生在备考的过程中,可以训练自己的语言能力和学术研究能力。通过听、说、读、写的专项训练,从懵懂到精通,系统地提升自己英语能力。有一个不错的雅思成绩,可以提高语言能力。

3 增强学历优势

许多高校在面对本科生及研究生进行自主招生时,均开始接受雅思成绩,且普遍要求雅思6分以上。有些学校或专业,甚至要求更数或单科分数。此外,考研复试时,许多专业都会考查学生的英语口语与翻译能力。对于用心准备过雅思口语的人而言,面试时的口语就是项了。

4 奖学金和学分

现在,国内的一些高校会把雅思、托福的考试成绩作为公共英语课免修的依据。例如:雅思7分,研究生英语免修。考一个不错的雅思分数,还可以令你拥有更多可自由安排的时间。此外,更有学校为了激励本科生提升国际语言能力,会给雅思、托福考得高的同学颁发奖学金。

雅思成绩有什么用
 
课程详情
 
01
配套教材

使用《剑桥英语》English in Mind第4级;学生用书;同步训练;视听包。

 
02
教学特色

实践“完句表达法”,帮助学员牢固树立完句概念,贯穿听说读写任一科目。

 
本课程能让你收获什么
熟练初级语法 01
 
帮助学员通过阅读了解西方人文历史常识及科普知识;用听力来了解周围世界,并抓住关键信息;掌握并熟练使用初级语法,如被动语态等。
掌握描述能力 02
 
可以使用初级句型套路来组织口语表达;初步掌握书面描述事物的能力,如小故事等;了解词性及同反义词的变化,并通过文章学习生词。
语言文化意识 03
 
运用英语作为认知工具,倡导“语言文化观”,了解西方社会生活;培养语言/文化意识,能理解简单的从句,掌握一定的话题词汇及话题拓展能力。
校区环境
教室
少儿主题教室
书架
 
机构介绍

朗阁教育

朗阁始终以帮助学员获得更好的教学体验和成绩为己任,凭借小班授课、一对一学习方案设计等先进的教学理念和教学特色,为学员提专业语言培训,在教学研发、教学服务、教学标准等方面不断创新,未来还将一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社会价值”的使命,不断进取,打造国际化教育。
辅导目标

朗阁在长年教学积累的基础上,集中了英语教学方面,尤其是雅思培训的精英, 开发了自己的课程体系和教材,获得了业内的一致好评。该教学体系集专业性,全面性和灵活性于一身,合作伙伴的教师可以得到亚洲雅思研究中心的信息支持和技术支持,从而让朗阁全体教师的教学水平稳步提升,节省了合作伙伴自己研发课程的时间,人力和精力,增加合作伙伴自身的运作。

雅思口语有哪些要注意的发音错误

在雅思口语考试中,发音是很重要的一部分,我们需要注意哪些发音错误呢?一起看看小编给大家整理的内容吧。

一、辅音发不准确

首当其冲的是th的发音,凡是遇到th我们都要咬舌头,比如the,think,this,mother,both,three,through,month,maths。绝大多数学生在遇到th时,都用/s/或/z/来替代,没有伸出舌尖。这样做的结果是自己说得很舒服,听的人很不舒服。

试试念一下下面这个句子,看看你有没有这个毛病:

Neither father nor mother likes this weather.

爸爸妈妈都不喜欢这天气。(咬五次舌头)

还有两组非常常见的错误:/l//n/不分,/w//v/不分。南方人倾向于出现/l//n/不分,北方人/w//v/不分。曾经有个贵州学员在第1次上课做自我介绍的时候居然说“My leim is…(My name is…)”,全班同学都忍着才能不笑出来。无疑这样的自我介绍也会给考官留下很不好的印象。

英语辅音/n//l/的发音部位和汉语的这两个音的发音部位基本是一致的,/l/是舌侧音,发音时舌尖抵住上齿龈,气流由舌头两旁出来,/n/是鼻音,发音时也是舌尖抵住上齿龈,但气流是从鼻腔里出来的。这个区别如果不注意加以强调的话,学生一出口就容易犯错误,以name一词为代表。容易/n//l/淆的常见词还有:let,like,live,light,low,night,ninenose,net等等。

二、长元音和双元音不饱满

试试下面这两个句子你能读得对吗?

Mike likes to write by the nice bright light at night.(八次张嘴,元音极其饱满!)I like the shape of that mountain.(包含了四个容易混淆的元音)英文的元音有长短之分,而中文则没有,学生们很容易把长的读成短的。比如meal和mill,sheep和ship,been和bin。试着读一下这几组单词,如果听起来一样的话就说明你出现这个问题了。

双元音是指音标中的八个音[ei][ai][?i][au][?u][i?][ε?][u?]。正确的双元音读法应该经历一个先升再降的抛物线式拖音过程,强弱分明,而不是很多同学的直线式发音,比如把[?u]读成“欧”音,[ai]读成“爱”音,[au]读成“奥”音等等。发双元音时如果不注意强弱区别、饱和度不够的话,往往会影响听力理解。

三、单词重音后移

中国的英语学习者在读英语单词时,常犯重音位移错误,主要表现为将第1个音节重音后移至第二个音节。英文的重音就像中文的四声,和单词的发音是不可分割的,重音后移听起来会有非常的奇怪的声调。较常见的重音后移的单词是interesting,它的重音在较前面,而不是在t的前面。类似的还有subject、mobile、recent等,这些单词的重音也都在较前面。

四、太爱发“儿”化音

一直以来,受美剧的影响,加上雅思口语考试对语音的包容性,让很多考生选择了自己喜欢的美式英语,但这也意味着很多考生开始了对“儿”化音的情有独钟,即不加区分地卷舌发儿化音。很多学员都有这方面的毛病,如“because”和“of course”并不一样,后者有“r”可以“儿”化;前者却没有,可很多学员都喜欢把它读成[bi’k?rz]。事实上,无论英式美式,它都发[bi’k?z]。banana,Christmas,August,idea都是很典型的例子,单词的拼写中并没有“r”,但是考生却莫名其妙非要读出“r”的音。通常我们所说的儿化音只有在单词中出现字母r时才会有相应的发音出现。

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