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杭州新航道雅思辅导班好吗

发布时间:2023-12-14 09:05:32来源:有考网综合

新航道为广大的学子进行留学语言的学习指导,使众多学子在专业负责的老师带领下可以进行雅思成绩的提升,将留学语言读写融合,听说并进,进行真题的学习,解题的方式学习,解题思路的学习,口语思路进行拓展,将写作的观点进行补充和总结。
报考学习的各种问题
1
 
自学无效
基础薄弱,英语蹩脚没有清晰的备考思路。
2
 
自制力差
三天打鱼两天晒网,自制力要不要太差。
3
 
备考紧迫
备考时间紧张,学习压力山大。
4
 
屡战屡败
多次参加考试,成绩却没有明显提高。
新航道雅思课程
 
 
听力精讲
听力精讲
从听力场景词汇入手,以提升听力能力为主,旨在帮助学生熟悉雅思听力考试特点与音频节奏,熟悉并掌握基本题型解题思路,掌握精听、泛听等基本方法,并且辅以试题练习全面提高学员听力能力。
 
 
阅读精讲
阅读精讲
从阅读基本题型入手,掌握雅思阅读的基本解题方法,同时补充核心阅读同义替换词汇,教授准确分析长难句的方法。讲解和练习相结合,训练略读、扫读和精读的能力,全面提升雅思阅读能力。
 
 
写作精讲
写作精讲
从用对词、造对句入手,解析雅思写作常见题目。小作文旨在提高图表分析能力和句型变换能力;大作文讲解如何审题,整理和使用语言材料,同时关注语言表达能力,为雅思写作思路和布局打下基础。
 
 
口语精讲
口语精讲
以归类总结雅思口语基础考题和话题卡为起点,通过讲解分析各类话题答题思路,提高学生综合运用基础话题相关词汇、句型的同时,帮助学生提高答题逻辑和以话题素材为突破口攻破口语考题的能力。
核心优势,更胜一筹
针对性课堂讲解
针对性课堂讲解

以始为终,对学习目标进行量化分解,学习期间,紧密结合学生基础情况和学习目标,对听、说、读、写四项英语技能进行针对性教学和重点强化。对学习过程进行多方位跟进督促,严格监控学习过程,让学习更有效。

01

教学服务贴心
教学服务贴心

系统测试及分析,了解学员学习短板,是实现合理的学习规划的参考数据;阶段测试,便于及时查漏补缺,实现每一步学习稳扎稳打,帮助学员建立稳固的英语基础;完成所有课程后的综合测试,检测是否掌握知识点与技能点。

02

雅思强势刷分八大方法
  • 01

    课程量身定制

    入学测试针对性选择合适课程

  • 02

    时间严密安排

    早晚全日科学配比的讲练时间

  • 03

    测试不留死角

    阶段考评根据效果调节教学课

  • 04

    讲练考三体一位

    学管监督管的严勤检查快

  • 05

    教师实力雄厚

    层层选拔严格培训

  • 06

    学校紧密沟通

    课堂反馈信息对等家校成合力

  • 07

    教学混合平台

    练习系统随时随地复习加练习

  • 08

    侵泡学习范围

    三人行必有我师共同进步

新航道教学环境
  • 服务前台+
  • 服务前台+
  • 走廊过道+
  • 走廊特写+

杭州新航道雅思辅导班好吗?杭州新航道经过几年的发展建设,现在已经成为杭州地区数一数二的英语培训机构,这里已经开设了四个校区,满足不同地域学员的学习需求,明亮的教师,优越的教学环境,让学员在此学习的更加舒心。

雅思预备6.5分大班

招生对象

高中英语成绩100分以上,词汇量在2000左右的学生,目标为6.5分及以上

课程特点

以雅思考试6.5分为目标,通过240小时,为学员在听说读写打下坚实基础,较后辅之以雅思真题基础上的应试实战演练,帮助学员取得理想分数,为出国留学做好准备。

雅思起步6分小班

招生对象

高中英语成绩100分以上,雅思入学测试5分,目标为雅思6分及以上的同学。

课程特点

1、三段式教学,课程设计基于雅思学习规律。

2、杭州新航道雅思老师任教,教师均有多年以上培训经验。

3、课后VIP教师督学,帮助学生查漏补缺。

4、雅思全真模拟考试,提供作文批改。

雅思考试分几部分

雅思考试考听力、口语、阅读、写作四个部分。

1、听力考试:30分钟听录音,10分钟誊写答案。考生会听到四段不同的录音,每段录音只放一遍,内容既有独白也有对话,考试中还会听到不同的英语口音和方言。

2、口语考试:11到14分钟。采用一对一面试形式,考察考生日常会话、对熟悉话题作一定长度的描述以及与考官之间的互动能力。内容共分三个模块,一般性问题、卡片题,以及较后考官和考生的互动问答。

3、阅读考试:共60分钟,包括3篇文章和40道问题。1篇文章约1400单词,对应13—14题目,平均18分钟完成。学术类文章从书本、杂志、期刊和报纸上选取,不考专业知识,只考语言能力,至少有一篇文章会包含详细的论证。培训类的文章更贴近生活,从报纸、广告、说明书或是其他书中选择日常生活相关的文章,考察考生对信息的理解及运用的能力。

4、写作考试:包括两篇作文。A类Task1需要考生根据所给表格或图表,写一篇不少于150词的文章,主要考查数据描述和分析的能力。Task2要求考生针对某个社会问题或观点写一篇不少于250词的短文,并且要求使用正式的书面文体讨论问题、展开论证。G类Task1要求考生写一封不少于150词的信件,询问信息或解释一种情况。Task2要求考生根据所给问题或观点写一篇不少于250字的短文,并且要求使用恰当的语气表达自己的观点。

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