发布时间:2024-11-12 07:57:14来源:有考网综合
英语高能,实施评测学习进度,获得英语能力。
一对一的责任,教师明确授课内容,学生学、练结合,双向沟通,确保课堂消化吸收。
查缺补漏,授课设置优化,增加学习效果。
教学激励相互关联,教师激励以学生学校效果为导向,学员即时激励。
南京新航道托福培训中心如何?南京新航道托福培训中心在师资力量、教学质量和课程设置方面都有显著优势。新航道托福强化100分班(C)课程基于对《官方指南》和《TPO真题》的分析,对包含各种不同题型的完整试题进行讲解,使学员能够分别每个单项中不同类型的题目并使用相应答题方法,并提升学员使用规范的语言组织方式进行表达的能力。
新航道托福强化100分8人班(C)
适用学员
1)距离考试有4-6个月备考时间;
2)已完成托福90分班的学习或已获得托福90分成绩或已具备托福90分水平;
3)高考(高中)英语分数130分左右(150分);
4)六级达到优水平(520分)的学员。
满足以上其中一项即可。
教学目标
1)学员能够熟练分辨各单项不同题型,并熟悉相应的解题方法;
2)学员能够掌握托福各科在100分目标要求下的答题方法;
3)完成学员对托福100分所对应的语言材料和语言组织方法的学习。
托福听力19分处于什么水平?
托福听力19分处于中等水平。
一、分数解读
托福听力为30分,托福总分由听力、阅读、口语、写作四个部分组成。听力19分在一定程度上会拉低总分,但如果其他部分表现出色,仍有可能获得一个相对较好的总分。例如,如果阅读、口语和写作部分都能达到 25分以上,那么总分可能在90分左右,这个分数可以满足一些中等水平大学的申请要求。
在口语考试中,需要听懂题目要求和听力材料中的内容才能进行有效的回答。在写作部分,综合写作也需要理解听力讲座中的观点并与阅读材料进行对比分析。因此,听力19分可能会限制口语和写作部分的发挥,导致这两个部分的分数也难以达到较高水平。
学术场景:在大学的学术环境中,19 分的听力水平可能会让你在听课、参与讨论和完成作业时感到有些吃力。例如,可能无法完全理解教授的授课内容、同学的发言或者学术讲座中的复杂观点。这可能需要你花费更多的时间和精力去复习课程内容,甚至可能会影响学习成绩。
日常生活:在日常生活中,这个水平的听力可以应对一些基本的交流场景,如购物、问路、简单的社交对话等。但是,在面对一些的口语表达、带有地方口音或者涉及专业领域的对话时,可能会出现理解困难的情况。
二、提升建议
提高听力技巧:加强听力技巧的训练,如预测、笔记、主旨概括等。在听力过程中,学会预测听力内容的发展方向,抓住关键信息,提高对细节的敏感度。同时,通过练习记笔记,整理听力内容的结构和要点,以便在答题时能够回忆起重要信息。
增加听力输入:多听各种类型的英语材料,如英语广播、电影、电视剧、TED 演讲等。通过大量的听力输入,提高对不同语速、口音和语言风格的适应能力。同时,可以选择一些与托福听力难度相近的练习题进行有针对性的训练。
学习专业词汇:托福听力中经常涉及到学术领域的专业词汇。学习和积累这些词汇可以帮助你更好地理解学术讲座的内容。可以通过阅读学术文章、背诵词汇表等方式来扩大自己的专业词汇量。
模拟考试环境:定期进行模拟考试,熟悉考试流程和时间限制。在模拟考试中,注意调整自己的心态和答题节奏,提高应对考试压力的能力。
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