发布时间:2021-04-08 10:34:14来源：有考培训网综合
托福是由美国教育测验服务社(ETS)举办的英语能力考试，全名为"检定非英语为母语者的英语能力考试"，中文音译为"托福"。TOEFL有三种，分别是: pbt-paper based test 纸考 677, cbt-computer based test 机考 300, ibt-internet based test 网考 120, 新托福是120分。TOEFL考试的有效期为两年，是从考试日期开始计算的。例如:2003年1月18日参加考试，这次考试成绩的有效期是从2003年1月18日到2005年1月18日。托福复习主要资料为托福机经又称民间托福答案题库。
教学目标：达到托福80-90分以上
班级人数：3-6人
上课时间：4每月循环开课
课程阶段：80分、90分。授课科目：口语、写作、听力、阅读
课程特色：科学的授课体系，分阶段调整课程内容及难度; 小班的授课形式，能够较大限度地实现互动教学; 贴心的教学服务，每个班级配有学习顾问老师对学员全程跟踪监控；
地市高中毕业
基础薄弱，词汇量小于3500
外国语省实验高二学生
不了解托福考试，高中词汇量3500基本掌握
学术背景：英语专业硕士
教学经验：18年
讲授课程：托福阅读，托福听力
启德考培济南分校托福教学主管；英语专业硕士；1999年开始雅思教学，二语语言习得西方文化史专业，2008年在美国加州大学交流学习，山东省较早从事雅思教学的教师，参与国家社科与山东省社科项目，发表专业论文并编写专业教材。
学术背景：长江大学应用化学学士毕业
教学经验：多年
讲授课程：托福听力/阅读;SAT阅读
长江大学应用化学学士毕业，雅思7分。持国家高级中学英语教师资格证书。多年英语培训从业经验，扎实英语功底，对北美考试研究透彻。有独特高校的单词记忆方法，整理出托福听力语料库帮助学生提高听力。
宁波托福80分培训班-宁波启德托福。启德考培经过多年发展，以布鲁姆教育目标分类系统和支架体系为理念配合SA教服团队个性化监督跟进，效果保障，已经逐步展现出了国际化教学的风格，以提高学生英语语言和应试技巧双重能力为己任，帮助学生更好的衔接国外初中、高中、本科以及研究生的学术型课程，用更英美化的教学思维帮助学生无缝衔接海外求学生活。2016年启德考培全面实现了学员和家长双通道的“看得见的进步，放在心的服务”，希望帮助更多莘莘学子圆梦海外知名大学，成就更好人生轨迹。
想要提升托福阅读能力先要过基础关，托福学习的基础和泛英语学习基础相似，为基础的内容是词汇和语法。打好词汇基础才能提升做托福阅读的速度，而语法的学习主要是为了解决阅读中的长难句。
1.词汇
托福的词汇量大致在7000左右，托福考对于词汇量并未明确规定，更着重考察的是大对于英语的实际运用能力。虽然没有明确的词汇要求，但是想要提升托福阅读成绩却仍要过词汇大关。据统计，托福100分考生的平均词汇量在7500-8000之间，80-100分平均词汇量在7000-7500之间，60-80分的平均词汇量在6500-7000。所以托福想要考到理想分数，词汇量必须。而且托福考中，阅读版块涉及的词汇量广，只有打好词汇基础才能提升做题速度和做题的正确率。
2.语法
语法基础是英语学习的必修项，也是做好托福阅读的基础。打好语法基础可以帮助你更好地理解阅读中的长难句，所以语法基础一定要打好。托福阅读的语法不需要看特别高阶的语法，只需要掌握基础的语法知识即可。
托福阅读提升方法之阅读做题技巧
1.带着问题找答案
托福阅读的篇幅很长，除非阅读能力非常强，否则不建议先读完文章再做题。的做题方法是带着问题找答案。托福在线培训老师所以建议大在托福阅读之前应该先看问题，然后再去文章里找对应的答案。
2.跳读略读
想要提升托福阅读的做题速度必须掌握的阅读方法，跳读和略读是必备技能。略读是寻找关键信息的方法，比如找到题干中的关键信息(例如，时间，人名或者地名)，然后在文章中迅速找到对应的位置，这种方法在定位题干所对应原文信息时非常实用。跳读是选择性地读，把握文章的重点信息，这种方法可以用来做托福阅读主旨题。
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