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中山哪里托福英语培训机构比较好?

发布时间:2021-04-28 14:26:23来源:有考培训网综合

托福成绩适用于申请美国加拿大的学校留学,如果你是国内的学生,有托福成绩对你也是有很大帮助的。首先从你的英语能力方面来讲,你可以去入职许多和英语培训有关的机构,可以当托福老师,可以当留学顾问等等。其次,当今社会竞争激烈,如果你的托福成绩能在千篇一律的四六级证书之中脱颖而出,这对你提升面试几率也是很大帮助的。

考托福有什么用


  • 能力证明

    国外许多政府部门,私人或机构奖学金计划,执照证明机构等也是依据托福成绩来评审接受人的英文程度。在中国,托福亦是英语水平的一种证明,有一些单位(特别是三资企业)采用它衡量应聘者的英语水平。

  • 科目免修

    一些国内的高校会把托福成绩作为公共英语课免修的依据。想要免修一些英语课程,就只能参加托福考试,满足免修的条件。如果考生想要在学业中一劳永逸地减少投入英语课程的时间,那么考出一份的托福成绩就很有必要了。

  • 提升自我

    有一些爱学英语的知识分子,他们仅仅是为了提高自己的英语能力,他们会把学英语当作一种乐趣,参加托福考试只是为了检测自己的英语水平。对于想要挑战难度或者了解自身英语真实水平的考生来说,参加托福考试挑战自我其实也是不错的选择。


环球托福课程


  • 教材内容

    1.环球教育北美考试院内部新研发教材。
    2.写作大范围精讲。
    3.黄金口语80题。
    4.各类偏难学科讲义等。
  • 课程特色

    1.尊贵小班授课,升级Achieve课程体系。
    2.以分数划分授课阶段,明确每个阶段学习目标。
    3.每阶段针对性测试,随时检测学习效果。
    4.着重偏难学科的精讲精练,考前预测。


托福课程规划


  • 英语基础

    综合英语基础、听说并进性基础、美式发音。

  • 词汇拓展

    词汇拓展、新托福基础阅读、基础听力、基础写作、基础口语。

  • 强化提升

    新托福强化阅读、强化听力、强化写作、强化口语、模拟考试与点评、考前串讲。

  • 词汇基础

    词汇基础、综合英语进阶、听说并进进阶、美式发音。

  • 词汇进阶

    词汇进阶、听说并进行高阶、综合英语。


环球托福课程内容


Elsa

教授课程:托福阅读
上课风格风趣幽默,从教多年,培养了很多学员以及短期提分学员。

Yvonne

教授课程:托福口语
课堂氛围轻松有趣,同时又不乏严谨认真的教学态度。

Jennifer S

教授课程:托福听力
教学经验丰富,喜欢在刷题中总结题目的共性和出题规律。
 


关于环球教育


环球教育

托福考试培训实力保障

环球教育以卓越的教学成效和良好的服务口碑在业界享有盛名,我们坚持以学生为中心,一手抓教学服务,一手抓师资力量。教学中应用科学的入学评测体系,实现学员的个性化学习;采用独特的"环球实用应试教学模式",关注学习进程,因材施教;"核心课+吸收课"的教学理念,帮助学生进步学习效能,达到出国学习的标准。
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中山哪里托福英语培训机构比较好?托福就选中山环球教育培训学校,环球培训学校以“我坚持,我成功”为精神内涵,坚持“学术、励志、激情”的教学风格,切实践行“精品小班+全程助教+个性化服务”标准,凭借着深厚的学术功底、务实的教学作风、强劲的研发能力和旺盛的进取精神成为行业的品牌,在教学内容、教材研发、授课质量、环境服务等多个方面为业界创立了全新的标准,并倡导英语培训行业的全面升级。

在整个托福学习过程中,学生和家长总会有这样那样的困惑。大部分的困惑都是围绕学生问题,或是终能提高多少分。确定学习方向并获得理想结果固然重要,但确保自己一直在正确的方向努力,没有跑偏才是整个学习过程的关键。

以听力学习为例。

基础段学生:从本阶段开始学习托福,通常是从未接触过托福考试或者英语基础不那么扎实的学生。首先需要攻克的是词汇和句子理解的难关。根据学生情况,基础阶段大约持续2至4个月不等。在这个阶段中,学生主要积累词汇和提高句子理解。词汇部分通过反复的听抽识别,提高词汇量的同时提高识别速度。

句子理解的练习,能够较好提高理解一般句式,不复杂或是较少生词的句子。如果对于长难句出现理解偏差,不要气馁,因为积累大量的词汇,会出现另一个问题,就是词汇释义混淆。

所以,在本阶段,学生的表现体现在:对于大部分词汇可以熟练识别,仍有部分说不准释义,并对陌生的词汇建立印象;篇章理解准确率50%~60%。如果题目准确率没有出现明显的提高,先别着急,因为还没开始托福听力考点的讲解。

提高段学生:进入到本阶段学习的学生通常是词汇基础3500-4000,能够理解一般句式,问题为:词汇积累不足、句子理解速度不足、对于长难句理解吃力等。

本阶段主要提高的听力能力有:学科单词积累,继续巩固词汇释义,减少混淆,提高单词识别速度,攻克长难句理解,篇章理解准确率80%+。重点是老师讲解篇章考点,记笔记方法和审题方法,学生需掌握考点识别,有条理记笔记,审题准确度提高。

所以,在本阶段,学生的表现体现在:对篇章大意和细节理解较好,但个别信息遗漏,题目准确率有明显提高。

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