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滨州托福考试培训机构在哪?

发布时间:2021-04-30 14:03:12来源:有考培训网综合

托福成绩适用于申请美国加拿大的学校留学,如果你是国内的学生,有托福成绩对你也是有很大帮助的。首先从你的英语能力方面来讲,你可以去入职许多和英语培训有关的机构,可以当托福老师,可以当留学顾问等等。其次,当今社会竞争激烈,如果你的托福成绩能在千篇一律的四六级证书之中脱颖而出,这对你提升面试几率也是很大帮助的。

考托福有什么用


  • 能力证明

    国外许多政府部门,私人或机构奖学金计划,执照证明机构等也是依据托福成绩来评审接受人的英文程度。在中国,托福亦是英语水平的一种证明,有一些单位(特别是三资企业)采用它衡量应聘者的英语水平。

  • 科目免修

    一些国内的高校会把托福成绩作为公共英语课免修的依据。想要免修一些英语课程,就只能参加托福考试,满足免修的条件。如果考生想要在学业中一劳永逸地减少投入英语课程的时间,那么考出一份的托福成绩就很有必要了。

  • 提升自我

    有一些爱学英语的知识分子,他们仅仅是为了提高自己的英语能力,他们会把学英语当作一种乐趣,参加托福考试只是为了检测自己的英语水平。对于想要挑战难度或者了解自身英语真实水平的考生来说,参加托福考试挑战自我其实也是不错的选择。


环球托福课程


  • 教材内容

    1.环球教育北美考试院内部新研发教材。
    2.写作大范围精讲。
    3.黄金口语80题。
    4.各类偏难学科讲义等。
  • 课程特色

    1.尊贵小班授课,升级Achieve课程体系。
    2.以分数划分授课阶段,明确每个阶段学习目标。
    3.每阶段针对性测试,随时检测学习效果。
    4.着重偏难学科的精讲精练,考前预测。


托福课程规划


  • 英语基础

    综合英语基础、听说并进性基础、美式发音。

  • 词汇拓展

    词汇拓展、新托福基础阅读、基础听力、基础写作、基础口语。

  • 强化提升

    新托福强化阅读、强化听力、强化写作、强化口语、模拟考试与点评、考前串讲。

  • 词汇基础

    词汇基础、综合英语进阶、听说并进进阶、美式发音。

  • 词汇进阶

    词汇进阶、听说并进行高阶、综合英语。


环球托福课程内容


Elsa

教授课程:托福阅读
上课风格风趣幽默,从教多年,培养了很多学员以及短期提分学员。

Yvonne

教授课程:托福口语
课堂氛围轻松有趣,同时又不乏严谨认真的教学态度。

Jennifer S

教授课程:托福听力
教学经验丰富,喜欢在刷题中总结题目的共性和出题规律。
 


关于环球教育


环球教育

托福考试培训实力保障

环球教育以卓越的教学成效和良好的服务口碑在业界享有盛名,我们坚持以学生为中心,一手抓教学服务,一手抓师资力量。教学中应用科学的入学评测体系,实现学员的个性化学习;采用独特的"环球实用应试教学模式",关注学习进程,因材施教;"核心课+吸收课"的教学理念,帮助学生进步学习效能,达到出国学习的标准。
剑桥少儿英语你了解吗

对于不同的同学而言,想从托福80分提到100+难度也是不同的,对于一般的同学来说,从词汇角度来讲,高考词汇量3500左右,大学英语六级6000左右,而托福则需要达到8000左右,所以想拿到托福,任务还是比较艰巨的,下面就来分享一下各阶段该如何备考,听说读写的每个分数段应该多注意些什么?

滨州托福考试培训机构在哪?

滨州滨城区博大书城环球教育,具体地址及乘车路线请咨询在线了老师。

环球教育以卓越的教学成效和良好的服务口碑在业界享有盛名,我们坚持以学生为中心,一手抓教学服务,一手抓师资力量。教学中应用科学的入学评测体系,实现学员的个性化学习;采用独特的"环球实用应试教学模式",关注学习进程,因材施教;"核心课+吸收课"的教学理念,帮助学生提习效能,达到出国学习的标准。同时,环球教育引进和培养了一批教学人才,通过科学的教师培训和管理体系,打造出一支实力雄厚、结构合理的师资团队, 为优质教学提供坚强的保障。

托福听说读怎么阶段性提升?

听力

同学们都知道托福考试向来是“得听力者得托福”,如果同学们处于20-24分的阶段,那就需要加大听力练习,强化自己的听力敏感度,特别是在听材料过程中,不要只是听,还需要边听边记,文中出现过的陌生单词。句型句式都积累起来,只有通过不断的积累,才能让自己听到即知道,不用再反应出每个中文含义再连词成句。

24-26分阶段的同学,依然需要强化自己的听力训练量,不仅是需要跟读,更多的是做精听的工作,捕捉材料的文脉结构,比如话题是如何展开的,中间是如何过渡的,怎么阐述出自己的观点的,在这个阶段中,同样也需要积累单词,维持练习强度。

26-28+分段的同学,分数已经接近了,想要拿到更好的分数甚至是,会比较瓶颈,如果是从实际需要的角度来说,拿26分和拿28分对结果的影响并不大,不断优化自己就好。

口语

20-23分阶段的同学,需要强化自己的口头表达,多注重语言里额细节,多结合生活中自己遇过的例子,放到表达套路中,让整个表达更加的生动,自然。在表述的过程中,要善于使用连接词,加强自己的句子逻辑性。

23-26分段的同学,提升到了这个阶段,口语就需要往更高的层次发展,要让自己的口语表达更加的流畅,不要有拖音、断断续续的情况,并且在词汇的使用上如果能更地道口语化会更好,但要注意句式的表达是要争取的,能清晰的表明自己的观点,语音语调符合对话场景。

阅读

20-24分段的同学,阅读依旧是离不开词汇的,而且阅读要求掌握的词汇量比较多,所以在备考过程中不断扩大自己的词汇量很重要,扩多渠道和方式来记单词,像一些新闻、杂志都是可以用来积累的,只有多看多接触到,才会根深蒂固的记住。

24-26分段的同学,在保持记忆单词的同时,要更注重质量的加强,宁缺毋滥,把一篇文章吃透,读懂嚼碎了之后,像一些长难句等等都完全了解,就能有更率的提升。在练习阅读的过程中,要多注意整理错题分析,不断的练习新题,提升自己,阶段性的为自己检测,才能做到自我反省,自我成长。

26分以上阶段的同学,如果想拿或者接近的成绩,要在以前阶段的前提下,继续分析整理。可以通过思维导图分析阅读材料篇章结构,强化自己的阅读理解能力。

阅读

20-24分段的同学,阅读依旧是离不开词汇的,而且阅读要求掌握的词汇量比较多,所以在备考过程中不断扩大自己的词汇量很重要,扩多渠道和方式来记单词,像一些新闻、杂志都是可以用来积累的,只有多看多接触到,才会根深蒂固的记住。

24-26分段的同学,在保持记忆单词的同时,要更注重质量的加强,宁缺毋滥,把一篇文章吃透,读懂嚼碎了之后,像一些长难句等等都完全了解,就能有更率的提升。在练习阅读的过程中,要多注意整理错题分析,不断的练习新题,提升自己,阶段性的为自己检测,才能做到自我反省,自我成长。

26分以上阶段的同学,如果想拿或者接近的成绩,要在以前阶段的前提下,继续分析整理。可以通过思维导图分析阅读材料篇章结构,强化自己的阅读理解能力。

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