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杭州下城有托福90分班吗

发布时间:2021-05-21 09:00:24来源:有考培训网综合


托福是由美国教育测验服务社(ETS)举办的英语能力考试,全名为"检定非英语为母语者的英语能力考试",中文音译为"托福"。TOEFL有三种,分别是: pbt-paper based test 纸考 677, cbt-computer based test 机考 300, ibt-internet based test 网考 120, 新托福是120分。TOEFL考试的有效期为两年,是从考试日期开始计算的。例如:2003年1月18日参加考试,这次考试成绩的有效期是从2003年1月18日到2005年1月18日。托福复习主要资料为托福机经又称民间托福答案题库。

 
启德考培托福65-90分班
 
  • 托福65-90分阶段班

    教学目标:达到托福80-90分以上
    班级人数:3-6人
    上课时间:4每月循环开课
    课程阶段:80分、90分。授课科目:口语、写作、听力、阅读
    课程特色:科学的授课体系,分阶段调整课程内容及难度; 小班的授课形式,能够较大限度地实现互动教学; 贴心的教学服务,每个班级配有学习顾问老师对学员全程跟踪监控;


招生对象
 
  • 入学测试40-60分

    地市高中毕业
    基础薄弱,词汇量小于3500

  • 入学分数60-70分

    外国语省实验高二学生
    不了解托福考试,高中词汇量3500基本掌握


教学内容
 
听力
托福核心听力词汇系统梳理,听力8大题型精讲及解题思路精析,听力实考技巧培训及突破训练。
阅读
托福核心阅读词汇系统梳理,阅读10大题型精讲,解题技巧详解,阅读实考技巧培训及突破训。
写作
托福写作评分标准精析,写作真题及思路拓展训练,答题策略技巧培训及突破训练。
口语
托福口语评分标准精析口语答题思路及解题策略精讲,口语实考技巧培训及突破训练;三次模考。真题测试练习,技能学习。

启德考培师资力量
 
启德考培
刘丽
吴倩
[简介]

学术背景:英语专业硕士

教学经验:18年

讲授课程:托福阅读,托福听力

[个人介绍]

启德考培济南分校托福教学主管;英语专业硕士;1999年开始雅思教学,二语语言习得西方文化史专业,2008年在美国加州大学交流学习,山东省较早从事雅思教学的教师,参与国家社科与山东省社科项目,发表专业论文并编写专业教材。

启德考培
刘丽
徐云磊
[简介]

学术背景:长江大学应用化学学士毕业

教学经验:多年

讲授课程:托福听力/阅读;SAT阅读

[个人介绍]

长江大学应用化学学士毕业,雅思7分。持国家高级中学英语教师资格证书。多年英语培训从业经验,扎实英语功底,对北美考试研究透彻。有独特高校的单词记忆方法,整理出托福听力语料库帮助学生提高听力。

 
启德考培校区环境
 
教室
少儿主题教室
书架
 

杭州下城有托福90分班吗?杭州下城启德托福培训学校,启德考培希望以科学合理的全程规划和专业的培训体系,让每一位学生和家长能够真正体会到“看得见的进步”。杭州下城启德托福培训机构,精选教学模式,陪伴式的教育服务,一门心思为确保学员的成绩及能力提升。针对不同学习需求,设置分级课程针对不同语言水平的学生进行科学分级教学,采用标准的语言学习升级体系并执行升级考试制度,确保学生水平的逐级提高。

为什么要考托福?

选择去美国的留学生大部分还是会选择考托福而不是雅思。虽然现在是越来越多的美国学校认可雅思成绩,但是在之前并不是如此,所以坊间流传的“去英国考雅思,去美国考托福”几乎成为了准备留学的考生们和家长们的一种惯性想法。

在这种思维定势的情况下,选择去美国的留学生们几乎不会考虑去考雅思。即使有人给他们提出这个选择,他们不会轻易相信甚至有可能会质疑考雅思的可行性。且即使较后认同了考雅思的可行性,在他们心中,托福成绩在美国肯定是更加有说服力的。因为首先托福考试机构ETS是美国的一家公司,美国本土机构的考试内容模式当然更加贴合美国学校的入学要求,而且也极可能“美国学校会更偏向自己人”。

杭州下城启德托福90分班

启德托福90分班培训,阵营,高水平授课能力;接轨国际先进教学法;直击托福实战考点,同时提升英语应用能力,能力和分数并重。

招生对象:入学分数托福80分以上

教学目标:达到托福100-90分水平;• 上课周期:80课时

•班级人数:3-10人,10-20人;• 上课时间:每月循环开班

• 授课科目:听力、阅读、口语、写作

教学内容:

1.听力:解决笔记和解题的常见难点;conversation和lecture分场景学科讲解。

2.阅读:全方位破解长难句;解决简化题和细节题。

3.口语:Task 1和Task 2素材和解题技巧强化;Task 3-6捕捉关键点能力的全方位强化。

4.写作:论证技巧强化,寻找论据的方法;难题解析;综合写作的捕捉听力要点的技巧。

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