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上海托福强化班哪家教的的好

发布时间:2024-02-29 08:40:13来源:有考网综合

从某种意义上说,词汇是托福考试的基础和关键,因为在阅读理解部分有很多单词。如果词汇量不符合要求,就不可能得到理想成绩。因此,要想在阅读测试中取得分数,就必须有足够的词汇量。此外,如果你的词汇量很大,你可以更好地理解所说的话,并帮助你在听力测试中更好地理解内容。较重要的是,如果你的词汇量很大,这对你的写作部分也很有帮助。

备考托福有这些问题
备考没方法
三分钟热度,学习吃力,没有人监督怎么办?
词汇量太低
单词总是背不下来,首考达不到80分怎么办?
分数不理想
埋头苦学多次刷分,但成绩总在100分以下怎么办?
单项难提升
口语总卡在23分,听读写达不到怎么办?
托福90分课程详情
3人A+B班

招生对象为已完成留学预备课程的学习;距离考试有6-8个月备考时间;四级考试通过但未达到425-550分;高中英语成绩为105分;满足以上一项者。授课内容为托福词汇,托福语法,听力精讲,阅读精讲,写作精讲,口语精讲。

 
8人A+B班

教学目标为完成90分入门班课程学习后,了解托福考试的考试形式、流程、特点与评分标准;掌握托福各科在90分目标要求下的基本题型的答题方法;掌握目标分为90分所对应的托福词汇与托福语法;使用上课输入的语言材料进行口语和写作表达。

 
 
3人B班

已具备4500个基础词汇以上;高中语分数135分左右;四级英语考试成绩530分以上,满足其中一项者。教学目标为掌握托福各科在90分目标要求下的基本题型的答题方法;完成学员对托福90分所对应的语言材料和语言组织方法的学习。

 
8人B班

招生对象为已完成托福入门阶段的学习或已获得托福60分以上的成绩;已具备4500个基础词汇以上;高中英语分数135分左右;四级英语考试成绩530分以上,满足其中一项者。授课内容为鲸小爱C套餐,听力精讲,阅读精讲,写作精讲,口语精讲。

 

课程特色
01
教学
 

双师教学体系,课上课后互动教学。

02
面批
 

作文一对一批改,攻克听说读写弱项。

03
教学
 

准备入学测试,随时掌握学习进度。

04
口语
 

配合全新、先进的在线口语课程。

05
考情
 

拥有海外考试考情,紧跟实时考情。

06
服务
 

培训客服1对1服务,随时解决问题。

机构介绍

新航道英语

新航道是新航道国际教育集团的简称,由胡敏率领团队成员于2004年10月16日共同创办,总部位于北京海淀区中关村。提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、留学英语能力预备课程和外教口语等优质出国考试培训课程。通过制订和实施精准的学习方案,希望学员通过不断学习提升英语能力和考试成绩,同时熟练掌握海外学习所需的批判性思维、社会交往和团队协作能力。个性化、精品小班、全封闭学习模式,满足不同学员的不同学习需求。
辅导目标
校区环境
教室
少儿主题教室
书架
 

上海托福强化班哪家教的的好?上海新航道托福英语培训课程,小班教学,全面提升你的英语能力!想要具体了解新航道学校托福培训课程就接着往下看。

上海新航道托福培训课程

1、智能学习系统,灵活学习时间:每个同学都享有自由调课的权利,如果你某天没有时间上课,是可以往后调整的。

2、VIP小班教学,助教全程督导:合肥托福英语培训课程,有5-8人的小班课程,老师授课,助教全程督导学习,及时反馈学生学习进度以及随时给同学答疑解惑。

3、托福在线全真模考一次,提前感受考场氛围,熟悉考试流程。

4、托福课程丰富,班型多样任君选:新航道托福课程有0基础的,也有一般英语基础的、英语基础好的课程,可以满足不同学生对托福课程的需求。入学前,需测试学生英语水平,然后按测试结果严格分班教学。

托福考试的备考有什么技巧呢

想要迅速提高托福的考试成绩,就需要有以下几点方法,为了帮助同学们更好备考,新航道小编给大家整理了相关内容,赶紧了解吧。

首先,需要考生有一定的英语语法基础。

语法一直是中国英语教育的核心,对于中国学生来讲一般不是太大的困难。而且托福写作对于学生的语法要求不会很高,在懂得主谓宾正常的构句规则的基础上,加上对各种从句以及几个特殊句式(强调句、倒装句)的运用,就足以应付托福写作。很多基础相对来说薄弱的考生经常会遇到的困境是:对英语的语法产生恐惧,因为不写不错,一写就错。这部分考生克服这个困难的办法是:多去动笔写,写完了让老师或者是身边英语比较好的同学帮忙改,弄懂每一个语法错误是为什么道理,切不可消极怠工,意志沉沦。

第二,文章结构较重要。

托福写作通常是一个五段三点式的写作,通常我们也叫鱼骨头(Fish Bone)式。这样的结构就是较为普遍的议论文结构,开头段+中间三段+结尾段。千万不要小看这样的结构,以为这样的结构过于简单,过于八股。其实,托福写作考查的也就是考生是否会熟练运用这样的结构去表达自己对一个观点的看法。美国的高中生会专门用一年的时间来学习这样的结构。所以在准备托福写作的时候,应该特别注意要熟练运用五段三点式这样的结构。

第三,语言需要有一定程度上的多样性。

语言多样性分为句式的多样性和词汇的多样性。托福考试说到底,还是在考查学生的语言能力。文章结构就是一个人的骨架,那么剩下来的工作就是需要往这具空空的骨架中添加进生动的血肉,这就是我们的语言了。托福写作考试对于考生的语言水平较基本的要求是没有太多的语法错误,也就是考生所犯的语法错误不会影响到文章的理解。在这个基础上,托福考试还要求学生会熟练运用一些句式、词汇,使文章看起来很native。句式的多样性是很容易通过老师的指导在间内得到迅速的提升的,但是词汇的多样性却要在很大程度上依靠考生自己平时自身的积累,光靠老师的总结是远远不够的,再好的老师也永远不可能把所有的词汇总结出来。对于想要在写作部分取得的考生而言的(所谓的就是写作部分得到25分以上)就必须下工夫去提高自己语言多样性上的修养,对于普通的考生而言,只需要适当运用就可。

第四,我们必须注意中西方文化的差异对于我们托福写作的影响。

这里较为典型的一点就是,西方人的思路是演绎式的(deduction),他们会先把自己较主要的观点亮出来,然后再针对自己的观点做进一步的阐释;而中国人的思路是归纳式的(induction),中国人擅于先大段的说理论证,分析各种可能的情况,然后较后加上一个总结,也就是自己的观点。在托福写作中我们一定要使用演绎式的写作方式,切忌使用归纳式的方式。原因在于:使用演绎式的写作方式,一开始就亮出观点,使读者很清晰地明白作者的观点,于是读者就会更好地理解下面的相关论证,使得读者更容易觉得文章的思路清晰,逻辑严密;而使用归纳式的写作方式,读者在阅读之前的论证的时候,自己心里也会产生一个自己的观点,也就是说读者自己就会先于作者得出一个观点,要是当较后作者的观点与读者的观点相异时,就会很容易的使读者认为作者的思路不清晰,逻辑不严密。这就是中国式思路归纳式的缺点。

至于其他的中西方文化的差异,主要集中在语言上。例如,typical这个词,中文的翻译是“典型的”,而“典型的”的在中文的理解就是“特别的,少数的”,而在英文中,“典型的”就是代表广大群众的基本特征的,是“普遍的”。再例如,“热锅上的蚂蚁”这个表达,中国考生很容易表达成为“ants on a hot pot”,而正确的英文表达应该是“cat on hot bricks”。这些就是我们需要注意的中西方的文化差异。

第五,我们必须要注意托福机考的特殊性。

从小到大,我们写过无数的作文,考过无数的考试,但是机考对于一般的考生来说几乎都是次。托福考试实施的是网络机考,也就是说我们的作文都需要在考试的时候用键盘敲出来,这个对于一般的考生来说也会是一个不大不小的障碍。针对于机考,我们平时就需要注意练习。现在的孩子都会用网络聊天,打字速度飞快,但是,你们平时都是用英文聊天的么?中文和英文的打字习惯是不一样的,需要我们平时慢慢地去适应,而且平时一定要花时间去适应,否则考试的时候一定会吃亏。并且,很多孩子平时在家都使用的是笔记本电脑,而正式考试的时候使用是台式机,笔记本电脑和台式机的键盘是有所区别的,手感也是有很大的差异,所以平时练习写作的时候需要使用较普通的电脑键盘。这些细节往往就是决定成败的重要砝码。

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