07:00-08:00 晨起(洗漱、早餐)
08:00-08:30 早自习(晨读、词汇)
08:40-12:00 导师课堂(每一小时休息10分钟)
发布时间:2024-02-29 10:04:59来源:有考网综合
寒暑假作为雅思托福较佳提升阶段可以集中时间学习,而封闭班作为线下课程是你学习的不二选择,来朗阁雅思托福封闭班优质教学内容+舒适住宿环境+贴心的服务态度和安静舒适的学习环境,且合理的课程安排给学生构建的学习和舒适的生活。
一个人自学总感觉缺乏点动力。有同学或者朋友带动一下,有老师和助教天天督促,学习就像上了小马达,积极勤奋努力上进。
自制力差的人,今天等明天,明天等后天,总是管不住自己,建议还是来上封闭班吧!生活老师,助教老师都会督促您学习。
外地的学生,当地没有这类培训机构,或者没有专业的培训机构,建议来朗阁上封闭班,有生活老师和助教老师的管理。
紧急出分的学生,马上要申请留学了,但是雅思托福分数还没考出来,建议来朗阁雅思托福封闭班,集中培训,浸泡式学习,考点难点集中突破。
07:00-08:00 晨起(洗漱、早餐)
08:00-08:30 早自习(晨读、词汇)
08:40-12:00 导师课堂(每一小时休息10分钟)
12:00-14:00 午休(午餐、休息)
14:00-17:20 导师课堂(每一小时休息10分钟)
17:30-18:00 学管师辅导课(知识点巩固、作业答疑、单词默写)
18:00-19:00 晚餐
19:00-21:00 学霸第二课堂/晚自习
21:00-22:00 助教口语对练
22:00-22:30 洗漱休息
雅思-朗阁封闭班 | ||
---|---|---|
阶段 | 适合对象 | 教学目标 |
雅思突破6分精讲班 | 雅思4-4.5分,或通过测试拥有相似基础的学生。 | 雅思6分 |
雅思突破6.5分冲击班 | 雅思4-4.5分,或通过测试拥有相似基础的学生。 | 雅思6.5分 |
雅思精品6分精讲班 | 雅思5分基础,或通过测试拥有相似基础的学生。 | 雅思6分 |
雅思精品6.5分冲击班 | 雅思5分基础,或通过测试拥有相似基础的学生。 | 雅思6.5分 |
雅思冲击7分强化班 | 雅思6分基础,或通过测试拥有相似基础的学生。 | 雅思7分 |
托福-朗阁封闭班 | ||
---|---|---|
阶段 | 适合对象 | 教学目标 |
托福基础突破班(50-80) | 托福50基础,或通过测试拥有相似基础的学生。 | 托福80分 |
托福突破精讲班(60-80) | 托福60基础,或通过测试拥有相似基础的学生。 | 托福80分 |
托福突破精讲班(60-100) | 托福60基础,或通过测试拥有相似基础的学生。 | 托福100分 |
托福精讲强化班(60-100) | 托福80基础,或通过测试拥有相似基础的学生。 | 托福100分 |
朗阁英语托福班拥有一支由多名外籍教师和国内老师组成的团队。这些教师都有多年的托福教学经验,熟悉托福考试的各个环节和出题规律。同时,他们还能够根据学生的情况进行针对性的教学,让学生能够更加全面、系统地掌握托福考试所需的各项技能。
托福词汇作为考试基础的重要性是不言而喻的,大多数学生在准备托福考试时也花了很多时间来背诵单词。那么,托福词汇如何积累?
1.间隔重复记忆法
先规定自己背的词汇的数量,然后在中每隔一段时间把这些词汇通背一遍,相隔的时间不宜太短,以2-3个小时为宜,早上背一遍,中午背一遍,下午背一遍,晚上再背一遍或两遍。隔几天后再把这些背过一遍。如此循环下去,会收到很好的记忆效果。
2.跟读法
很多考生记单词的时候只是看,造成的结果往往是只记得外形,在阅读里面能够认识,但是在听力里面根本听不出来,写作里面也拼不出来,口语里面更不可能说出来。这样的词汇量对于英语学习来说,只是“消ji词汇”。而较好的背诵单词的方法应该是先把单词看一遍,同时听一下标准的录音,然后嘴里再不停地跟读,把这个单词凭着自己的发音写下来。只有这样,才能将单词记忆得深刻。
3.语境同步法
英语单词归根到底还是要放在语言中进行使用的,如果只背单词却不把单词放到语境中去理解,那么记单词的效率就会大打折扣。因此考生在背诵单词的时候一定要同时辅以大量的听说读写练习,在反复的使用中巩固单词的读音、意义和用法。结合单词在句子中和文章中的意思来背诵会更加行之有效。
4.联想记忆法
看到某个单词,应该回想一下,有没有和自己以前记忆的单词在形或意思方面的近似。譬如,遇到confidant,就应该想到和外形差不多的单词confident,这样就等于记忆一个单词的同时又复习了其它的单词,而且不致于混淆。再例如,学习cooperate的时候,就应该想到和它类似的collaborate,work together等单词在用法上的区别。
5.词根词缀记忆法
词根词缀法是记忆单词科学、的方法之一。词根是构成外语单词的核心,它是表示该词基本意义的重要词素。词根词缀记忆法德特点是充分利用单词的构词规律,通过掌握一组单词的共同词根或词缀,达到成串记忆单词的目的。
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