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扬州初中辅导学校有没有不错的

发布时间:2023-06-08 16:38:28来源:有考培训网综合

每个学生学习的兴奋点都是不一样的,有的同学适合早上背单词,有的则认为晚上背效果会更好。有的同学可以长时间段学习,有些则需要劳逸结合、循序渐进。我们规划学习时间需要考虑好多方面,制订出适合自己的时间表,付诸行动,发现问题及时作出调整。
初中阶段比较难学的科目
英语
 
英语这门课首先就是大量的英语词汇需要背记,对于大部分从小并没接触过英语的学生来说,每天好不容易记住的几十个单词,甚至隔天就忘了,再加上各种复杂的英语语法以及阅读理解相关内容,让不少学生感到很吃力。
地理
 
地理这门课学习起来也让不少人感到吃力,地理这门课学好了,有助于更好地认识大好河山,但地理这门课的知识点可以分得很细,空间能力、理解能力要求比较强,平时要结合大量的图去理解知识点,才能更好地融会贯通。
数学
 
数学在很多学生心里一直都是相当难学的榜首科目,为什么说难学程度数学排第一呢?一位老师说道:英语和地理虽然难学,但平时只要多花时间和心思,成绩也能慢慢提高,可数学这门课要想学好,除了努力还远远不够。
 
初中生学习方法
 
01
做好课前预习

初中时间是比较多的,在学习新课程之前,较好做好课前预习,这样在老师讲课时就能知道哪里不会需要重点去听,即使是会的地方还可以温故而知新,就能更好的理解课本内容。教材内容都是要熟背的,所以课前预习就当是热身了,有益而无害。无论是文科还是理科,背教程都是必不可少的一个过程,虽然不要求一字不漏的全部背诵,但较起码要知道有多少章节、每个章节有哪些知识点。

 
02
认真听讲不懂再问

初中很多学生是不会听课的,有些同学只顾着抄笔记,等写完了老师也讲完了,结果什么也没听到,听课的重点不是按部就班的抄笔记,而是听老师讲课思路,听做题和理解知识的思维过程,笔记可以下课整理,问老师或同学借。当然,在不影响听课效果的同时,也可以简单记些重点。听课时遇到不懂的地方,如果方便时可以及时问,不方便就先记下来下课再请教老师或同学。平时有不会的题目也别急着问,先自己多动脑筋思考,实在不会了再问,这样才能印象深刻,以至于不再出错。

 
互联网时代科技+教研品牌

秦学教育

  • “线上+线下”教育
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秦学教育是产业互联网时代混合运营模式的品牌,由中国民办教育领域教育企业家王秦军先生联合创办。成功实现了跨区域发展,先后在浙江、江苏、云南、四川、内蒙等省份建立分公司和培训中心,现有秦学教育培训中心数十所,全职教职员工近千人,为学生和家长提供一系列“线上+线下”自由切换、智能化的教育服务。秦学教育通过几年的发展,成功实现了平台化发展,打造了秦学教育、伊顿、勤学科技、秦学在线等教育品牌。

校区环境
教室
少儿主题教室
书架
 

俗话说,“习惯成自然”,良好的学习习惯对学习有着重要的促进作用。比如:课前预习新课的习惯,可以在教师教授新课之前大致了解课程内容,有助于把握重点带着问题听课,从而提高课堂学习的质量;作业认真书写的习惯,不仅可以增加作业的美观整洁,提高作业的质量,还能够培养一丝不苟的严谨作风。反之,不良的习惯也会成为学习进步的绊脚石,不少成绩比较差的学生,脑子都不笨,但往往上课心不在焉、作业马马虎虎、做事丢三拉四。

听课也有不少学问。学会听课,对初中生的学习进步至关重要

课堂学习是学习的较主要环节,四十五分钟课堂学习效益的高低,某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。

也许有的家长和学生会想,每个人都有一双耳朵,听课谁不会呀。其实不然,听课也有不少学问呢。学会听课,对初中生的学习进步至关重要。

首先,要集中注意听。心理学研究表明:注意能够帮助我们从周围环境所提供的大量信息中,选择对当前活动较有意义的信息;同时,使心理活动维持在所选择的对象上,还能使心理活动根据当前活动的需要作适当的分配和调整。所以,注意对于学习尤为重要。集中注意、专心致志才能学有所得;心不在焉、心猿意马往往一无所获。

其次,要带着问题、开动脑子听。有些同学听课不善于开动脑子积极思维,看似目不转睛,但一堂课下来心中却不留痕迹。俗话说:疑是一切学习的开始。带着问题听课,就能使听课有比较明确的目标和重点,增强听课的针对性,从而提高课堂学习效率;带着问题听课,还能促使自己积极动脑,紧跟老师的教学节奏,及时理解和消化教学内容。

再次,要积极举手发言,认真做好笔记。教与学应是双向交流、互相促进的。学生在课堂中,应该积极主动地参与教学。积极举手发言就是一种参与,它既能较好的促使自己专心听课、动脑思维,还能锻炼语言表达能力。

“不动笔墨不读书”、“好记性不如烂笔头”,都是说边学习边动笔的好处。笔记不仅是学习新知识的方法,也是复习旧知识的依据,同时我们还可以从笔记中发现新的问题。很多家长感到对孩子在学校里的学习无从了解和把握,其实,每天查看一下他们的课本和笔记,就是一种好方法。

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