SPIKE每阶段的知识内容与设计，满足各阶段孩子的成长需求。
发布时间:2023-03-10 09:22:54来源：有考培训网综合
智能机器人编程课程，采用体验式的学习方式，让小朋友在玩耍中，实现机器人模型的设计与搭建，并为机器人编写程序，完成挑战任务，在此过程中不仅能提高孩子的成就感与自信心，还能让他们的创造力得到充分的发挥，并在团队协作中分享思想和知识。
根据挑战任务，借助于专业教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力，孩子将学到编程、机械、电子、物理，生活百科等多学科知识。
智能机器人编程课程，采用体验式的学习方式，让小朋友在玩耍中，实现机器人模型的设计与搭建，并为机器人编写程序，完成挑战任务，在此过程中能提高孩子的成就感与自信。
SPIKE每阶段的知识内容与设计，满足各阶段孩子的成长需求。
硬件机器人搭建加软件编程的结合方式培养孩子动手和空间建构能力。
遵循孩子的生理发育规律和特点，将丰富的机械结构知识和编程知识融入。
内容结合实际问题，极大地锻炼孩子的团队协作、分析设计、解决问题等能力。
融入机器人科创挑战活动在编程的同时让孩子收获荣誉感和成就感。
| 课程阶段 | 系列 | 内容 |
|---|---|---|
| SPIKE启蒙L1 | 机器人编程基础 | 使用乐高SPIKE教育套装结合图形化编程，通过有趣的故事引导激发孩子的求知欲，并在课程中掌握驱动机器人的方法与技巧，让孩子感受机器人编程的魅力。 |
| SPIKE启蒙L2 | 使用乐高SPIKE教育套装配合图形化编程，将软件和硬件进行结合，充分发挥孩子的创造力和主动探究能力，并感受人机交互的奥妙，助力孩子成为编程小达人。 | |
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SPIKE基础
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机器人编程进阶 | 使用乐高SPIKE教具，结合课程连贯的故事线，学习多样的机械结构，完成丰富的机器人作品，并配合SPIKE编程工具实现有趣的功能。 |
| SPIKE进阶 |
课程采用SPIKE硬件，以编程逻辑为主要学习目标，引导学生进行自主设计、搭建、编程，培养学生独立解决问题的能力。课程中还引入知名科创挑战活动的经典项目，锻炼学生的实战能力。
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SPIKE精进
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以乐高SPIKE教具为硬件载体，学习Python代码编程，包括变量、数据类型、程序结构及函数等相关知识，并通过数据结构和算法的应用，得出解决问题的较优方案。
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青岛机器人编程培训机构怎么找？童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育。拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师(FIT)、WRO裁判员证书等。“童程在线”提供面向全国的线上4-6人VIP小班授课，成为线上线下一体化的少儿编程教育平台，真正打造在您身边的少儿编程机构。
许多刚入行的从业者容易对机器人教育的相关概念模棱两可，甚至混淆不清。今天，我们就给大家打打基础。
儿童机器人教育定义
机器人教育对不接触，不了解的人而言，可能比较陌生。
机器人教育：指通过搭建、编程、运行机器人，激发学生的学习兴趣、培养学生的综合能力和良好思维习惯。在此过程中，学生除了可以掌握机器人的基本构造和搭建过程，还可以通过控制机器人，了解到编程的乐趣，因此机器人教育真正做到了寓教于乐。
机器人教育首先是一种教育，而机器人只是一种为达到教育目的而使用的工具。使用什么教具，哪种机器人模型，重要的无非是利用好工具，发掘出其中的教育功能，让孩子在机器人课程中学到真正有用的知识，才算达到了机器人教育的目的。机器人教育可以培养孩子很多方面的能力，如定义问题、解决问题的能力;收集信息、应用信息的能力;动手能力;团队协作的能力;表达能力;批判性思维;保持好奇心和想象力等。这些都是未来竞争所需要的能力。
机器人教育大致都要经过4个阶段：导入、建构、编程、控制。一般培训机构的机器人课程都是依据这四个阶段来设计的。
导入环节通过主题探索式的启发，背景、知识点等内容的讲解，激发孩子们的学习兴趣。
建构采用元件堆叠的方式，会涉及到一些物理学原理、空间结构、机械传动、电与磁等工程应用相关的内容，尤其以动力机械知识为核心。
编程大部分指图形化编程，它锻炼的是人的逻辑思考能力。
控制(调试)是指智能操控，如执行机构、驱动装置、检测装置和控制系统等，通过任务主题，能够完成任务。
除此之外，很多还会有竞赛环节，通过实战对抗，如按竞赛设计情境搭建机器人，并对机器人进行任务编程，学习如何解决实际问题等，来提高孩子们的综合能力。
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