发布时间:2023-12-15 11:03:48来源:有考网综合
少儿编程通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程培养孩子想象力,思考能力,逻辑推理能力以及提升在音乐,美术,故事,计算和编程等方面综合技能。
我们的课程每节课都是以一个主题引入,带有很强的趣味性,而且采用实景实物教学模式,能够让孩子的思维活跃起来,在轻松愉悦的氛围中轻松掌握知识。
编程培训班如雨后春笋崛起,而库壳教育则脱颖而出。老练的教研团队、雄厚的师资力量、标准完备的课程体系,为孩子提供一站式的教育解决方案。
不同年龄及能力的孩子,学习的阶段不一样,上课时间也会有不同。我们会对孩子的情况进行综合分析,为其量身定制一份切实可行的学习计划。
图形化积木拖拽式编程,以游戏过关的方式,通过动画场景设计,引导孩子完成有一定逻辑复杂度的程序,孩子们学编程就像玩积木一样简单有趣。
编程教会孩子们将复杂、庞大的问题分解成几个小问题,再逐一思考解决路径,从而找到每个小问题的解决方案,较终整个难题得以解决。
编程学习需要大量的多方面的理论知识作为支撑。孩子想要深层次学习编程知识,就需要拓宽知识面,专项研究学习,有利于提升孩子自主学习能力,提升成绩。
童程童美教育官,北京航空航天大学大数据方向软件工程硕士。前联想软件及移动互联教育类产品总监,8年国企项目开发经验,具备多年Java,C++,iOS,Python等技术领域研发和教学经验,并在机器学习、深度学习等人工智能领域均有涉猎。
软件研发副总裁、清华博士,清华大学计算机专业博士毕业,任教6年,完成10多项国家课题的系统设计。在互联网与企业信息化领域,有20年研发管理经验。曾面向快消品、制造等行业,研发了电子商务、移动互联网、大数据分析、ERP、信息安全、智能硬件等平台,服务企业用户超十万。
适合年龄 | 主题 | 课 程 内 容 | 教具 |
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4+ | 小Q.上学记 | 律动、洗手七步法、爱护牙齿、节日习俗 疾病预防、认识民族、礼仪品德、尊老爱幼 编程知识:方位、移动、音乐、预设 |
玛塔编程启蒙教具套装 |
5+ | 奇幻漂流记 | 测量、换算、分类、磁力、几何、方向 阻力弹力、生物、植物、液体、气体 编程知识:重复、度数、循环 |
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6+ | 太空历险记 | 太阳系、北斗七星、卫星、极光、黑洞虫洞 探测器、空间站、火箭、外星生物、天文望远镜、无人机 编程知识:函数、事件、动画 |
洛阳童程童美集合多年的办学经验,的教研团队打造了适合6-18岁青少年学习的智能机器人编程课程,含乐高WeDo和乐高EV3两门课程,采用体验式的学习方式,寓教于乐,通过教授学生相关编程、机械、电子、物理等知识,让他们的创造力得到充分的发挥,并在团队协作中分享思想和知识,使学员的综合能力得到。
童程童美一个集科学、动手动脑、特色教学为一体,现在精心打造了6-18岁智能机器人编程课程,干净整洁的环境为孩子带去更多安心,专业的教学设备和学习环境,提高孩子的学习质量。聘请专业的编程老师授课,锻炼学生的多方面能力,孩子将学到编程、机械、电子、物理,生活百科等多学科知识。
8岁前与18岁开始学编程,差别巨大!
个人电脑时代较伟大的两个人——比尔盖茨和乔布斯,都生于1955年,大部分硅谷的传奇人物也都出生在1955年左右,比如微软的联合创始人保罗·艾伦、前CEO史蒂夫·鲍尔默、谷歌前CEO埃里克·施密特等等。
1975年,台个人计算机Altair横空出世,而当时刚满20岁的乔布斯和比尔盖茨已经学习编程近10年了!这样少有的机遇,用比尔盖茨自己的回答就是“全世界不到50个”。
从习编程的经验,恰逢个人电脑革命的爆发,成就了乔布斯和比尔盖茨,两者缺一不可。
如果没有电脑革命的爆发,他们或许会成为电脑领域的,但不会有改变时代的影响力。如果不是从习编程,机遇再好,也没有能力把握。磨炼多年的技巧,因时势的改变突然之间变得价值。
学编程,现在是较好的时代!
以人工智能为主的第四次工业革命即将到来,人类迎来改变世界的新机遇!
这也是为什么要在中学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育,选择人工智能较高点,因为少年强则国强,时不我待,现在就是从编程较好的时代。
学编程就像学英语一样,8岁开始学,和18岁才开始学,效果天壤之别。
如果说学外语是为了跟外国人沟通,学习程序就是为了跟计算机沟通。
美国乔治城大学医学中心大脑与语言实验室的主任迈克尔·乌尔曼研究发现,孩子学计算机语言用到的通用记忆系统,和他们学自然语言是一样的,大脑越年轻越容易吸收语言。
爱尔兰国立大学的计算机科学家保罗·吉布森说过,“5至11岁之间的孩子在学习算法和计算上表现出了突出潜质。”
8岁前,是培养兴趣的较佳时期
孩子在8岁前会愿意尝试任何新事物,而在8到12岁之间容易与人比较,产生不安全感,这个时候就需要借学习管理师育者的力量使他们保持兴趣。也就是说,如果你想培养孩子学习编程的兴趣,在8岁前是较容易的,8岁以后可以在专业老师的帮助下保持学习的兴趣。
一般情况下,孩子的抽象逻辑思维在 3-7 岁开始萌芽,7-15 岁迅速发展。这种思维,不仅需要家长的引导,还需要孩子不断地接触新事物和学习。如果孩子在7-16岁学编程,利用好这个黄金期,那么突破逻辑思维的局限不是问题。
等到孩子18岁,再培养他在编程方面的兴趣可就没那么容易了。
18岁学编程,通常是在大学的计算机专业里。那么,学编程的目标,也很明确,主要为了就业,成为职业的程序员。
而8岁学编程,主要是为了开拓思维,建立计算机思维。家长不一定希望孩子成为程序员,但希望孩子懂计算机,了解计算机运行的规律,为孩子的未来增加一些可能性。
在大学里,只有计算机相关专业才深入、系统地学习编程。但是,在人工智能时代,我们希望孩子不管在哪个领域,都懂一些计算机知识,甚至成为复合型人才。这样的期望,当然要从小就学编程。
逻辑是很抽象的,是很难通过语言文字去表述的。编程正是通过可见的代码、工具、运行结果,去不断梳理抽象的逻辑思维,再通过动手实践把抽象思维具象化地表现出来。在编程的世界里,你多输入一个标点符号,都会造成程序大乱,无法运行,更别说在逻辑分析上出现问题。
李开复,一位在苹果、微软、谷歌公司担任过高管的华人说过:“人类将进入人工智能的伟大时代,人工智能在创造巨大价值的同时也会取代很多领域的工作岗位。未来15年,50%的人类工作将会被人工智能所取代,编程会变得越来越重要。如果让孩子从小就学编程,这会让孩子的未来充满了更多的可能。”
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