发布时间:2023-01-12 16:09:36来源：有考培训网综合
A-Level全称是General Certificate of Education Advanced Level，英国高中课程，是英国普通中等教育证书考试高级水平课程。也是英国学生的大学入学考试课程，大体相当于国内高三到大一的水平。学生凭A-Level考试成绩可以直接申请各国大学的一年级，是中国学生通向世界大学的途径，成绩好的人在就读英、美、加等国的大学时更可凭A-Level证书抵扣相关学科学分。
A-level教学更注重知识面的宽度，而国内的高中教学更注重知识点的深度和难度,所以大部分学生和老师都认为学习起来更容易。
以Edexcel的数学为例，这门课程一共要考六次，每年都有多次机会报考其中一张或者多张考卷的考试，某张考卷没考好再报考一次即可。
两个水平相同的孩子，一个参加中国高考，另一个学习A-level参加“英国高考”，后者考取的大学其世界排名往往远远高于前者。
A-level开设的课程更多，学生可以其中的三门到四门课程作为自己的考试课程，孩子可以选择自己喜欢的课程，学习兴趣更高。
第一年称为AS水准，学生通常选择自己较擅长且较有兴趣的3—4门课，通过考试后获得AS证书。
第二年称为A2水准，学生可选择AS水准中的3门课继续学习，通过考试后获得A-Level证书。
现场入学测试；参加现场课程；评价教学质量；参加模拟考试。
课前指导；推荐相关课程；留学考试规划；教学跟踪。
准备授课课件；布置/批改作业；评估学生进度；在线批改试卷。
学员进度跟踪；学习日报反馈；查看测试报告；考前心理辅导。
朗阁教育自学院开设以来，始终以学员提升为已任。此外，在固有的应试类教育的专业性上还融入了美国人创新开放的文化元素，满足不同层次的学生对海外考试个性化教学的需求。学院拥有自己的北美学术考察团，深入了解美国教学体系，结合教育情报开拓出适合中国学生的教学新思路。
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你真的了解A-Level经济学中demand的定义吗?Demand在经济学领域其实有多重含义。对于只知道单一用法的同学还需要多注意了。
我们应该怎么去正确理解需求一词?在经济学中，其定义如下：
In economics, demand is the quantities of a commodity or a service that people are willing and able to buy at various prices, over a given period of time.
这里有几个关键词，不容忽视：
“In Economics”(在经济学这个领域) 我们为什么要强调这个?因为如果不对定义进行范围的限定，很可能牛头不对马嘴——名词一致，但所表达的意义不同。比如，在Maslow 马斯洛需求层次理论中，对 Demand 需求一词的定义，与经济学中的需求截然不同(有兴趣的同学可以去wiki一下)若放在更广袤的哲学、宗教的天空里，其定义将更加丰富多彩。
“The Quantity”这个词代表可量化的。然而，在现实生活中，许多商品和服务的交易是不可量化的，换言之，是失去监管的——我们无从了知其真实的交易数量。比如：黑市、非法交易等等。去年大热的国产电影：《我不是药神》，所反映的就是这一类现象。这类现象让经济学家很蛋疼。因为失去了数据的准确性，以其为基础的模型就基本没有什么参考价值了。色即是空空即是色，经济学家不是的，传说中的理想国也是不存在的。
“Commodity & Service”指商品及服务——也就是我们每天能够用金钱买到的两大较基本对象，经济学中把大多数人类每天绞尽脑汁去奋斗、拼搏的东西，归为这两类。此处，我们不谈高大上的理想，只关乎各种欲望的满足，就是物质满足和精神满足。正如马斯洛需求图所示，当人类的基础物质需求被满足后，必定有更高的精神性的需求，一些看不见的摸不着的vip服务就变成了新的追求目标。
“Willing & Able”归结为两句话：有意愿、有能力。缺一不可。所以，在经济学的定义里，对于你很想要(有意愿)但是买不起(没能力)的商品或服务，对不起——不算是你的需求(Demand)。对于这样的状态，经济学家的态度是：呵呵，免谈。
“Buy” 这有什么好解释的?不就是买买买吗?剁手我还不懂吗?没错。在经济学里，如果你有意愿、有能力，需要获得的商品或服务，如果你不买，而是自己生产，那也不能算是你的个人“需求”。
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