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合肥哪家AP培训机构好些?

发布时间:2022-11-17 15:43:13来源:有考培训网综合

AP课程的考试由美国大学理事会(The College Board)主持,AP成绩不但可以抵扣成功申请美国大学的同学入学后相应课程的学分,而且也作为美国及世界其他国家和地区的部分大学录取学生的重要依据。

适合报名AP班人群
1
 
微积分薄弱
准备参加AP考试,但在微积分方面薄弱的学员。
2
 
统计薄弱
准备参加AP考试,但在统计学方面薄弱的学员。
3
 
宏观经济薄弱
准备参加AP考试,但在宏观经济方面薄弱的学员。
4
 
物理薄弱
准备参加AP考试,但在物理学方面薄弱的学员。
AP课程
01
强化班
适合学员
1.学科基础比较好的高中生;
2.欲使校内所学知识点与国际接轨的学生;
3.想申请美国高校的学生;
4.想提前修得美国大学学分的学生。(满足其中一项即可)
课程特色
AP课程立足于college board考试大纲,根据AP各单项特点,结合新东方优质教师团对AP培训考试的深入研究,为学员讲授解题规律、技巧,将考点、难点各个击破。
02
直通车
适合学员
1.欲申请美国大学本科的高中生或者欲转学到美国读大学的大一、大二学生;
2.希望全面、综合了解多门AP考试,掌握考试技巧和答题方法,申请美国学校的学员。(满足其中一项即可)
课程特色
课程提供AP培训考试的全科解决方案,立足于考试大纲,根据各科目特点,结合新东方师资团对AP考试的研究,帮助学生在短时间内了解考试,全面制定学习计划。
新东方,专注AP
高学历教师团队倾囊相授

新东方团对AP培训深入研究,为学员讲授破题方法,将知识点各个击破。

 
原版教材引进

英文原版教材,内容全面且专业,并辅以习题以便上手。

 
学员一致选择

新东方经过20余年的历史与传承,已帮助逾中国学子圆梦国外高校。

 
英文环境渗透知识点

英文授课为主,在英文环境中强化AP知识点,并兼顾中国学生学习特点,为学习保驾护航。

 
新东方环境展示
教室
少儿主题教室
书架
 
相关简介

新东方教育,集教育培训、教育产品研发、教育服务等于一体,业务包含中小学全科教育、留学考试、国内研学、国际游学、家庭教育方面,旨在打造专业有效的教学产品,助力更多无锡学生的成长。 学校依托新东方教育集团的强势教育品牌,秉持“诚信负责、真情关爱、好学精进、志高行远”的核心价值观,以“提高学生竞争力、塑造学生公民素质、赋予学生眼光”为学校的教育使命,坚持依法办学、诚信办学。


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对于一个学过AP统计分布图的同学,你或许对于skewed distribution(有偏分布)的平均数不等于中位数这个结论不陌生。比如right skewed(右偏分布)的平均数大于中位数,但left skewed(左偏分布)的平均数小于中位数(如图),但却无法深入理解这其中的道理。

通过比较平均数计算公式与微积分中物体重心计算公式可得,随机变量的平均数应该位于其分布直方图(Histogram)的重心位置。而中位数只位于将分布曲线下方面积等分的位置。所以二者会有上述关系。而这些只有在学习了微积分中关于重心计算的部分之后才会理解的深入。以下为GRE官方指南中关于中位数与平均数关系的论述,可见对于以后有志于在美读研的同学来说,弄懂二者的关系意义深远哦。The median splits the data into a lower half and an upper half, so that the sum of the areas of the bars to the left of median is the same as the sum of the areas to the right. ... The nature of the mean is such that if an imaginary fulcrum were placed somewhere under the horizontal axis in order to balance the distribution perfectly, the balancing position would be exactly atthe mean....To summarize, the median is the “halving point,” and the mean is the “balance point.”

从内容的深度上看,AP仅仅要求考生会用基本的定理来计算简单的数学问题,而大学微积分课还要求考生掌握一些定义的深入内容以及一些原理的推导过程。比如AP并未要求学生掌握极限的ε-Ν定义,而该定义是学习高等数学一系列概念的钥匙。

学会了该定义后,一些过去无法理解的奇妙结论都变得理所应当了。例如,0.999…这个无限循环小数为何等于1?很多没有学习极限ε-Ν定义的同学觉得这不可思议。但是如果我们假设0.999…与1在数轴上的对应点分别为A与B,我们就会发现A点与B点之间找不到其它点比A点更靠近B点(如图)。

这意味着A与B的距离为零!那么这两个点就是同一个点。于是它们所对应的数值就相等:0.999…=1.有些同学会问这些是如何想到的。其实这只是掌握了极限的ε-Ν定义之后的一个小试牛刀。

UCSC只是一所普通大学。此题目需要多次使用Integration by parts(分部积分法)来证明。这比AP Calculus BC的要求高出很多,不经过系统训练很难在短时间内给出完整的证明。

综上所述,错过大学一年级系统学习微积分的机会,你会错过很多。退一步说,好几月不做数学题,即便过去学得再好的学生也会手生,下一个学期继续学习更高难度的数学恐怕就会比较吃力了。

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