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常州IB培训机构哪家好些?

发布时间:2022-11-16 15:43:00来源:有考培训网综合

IB课程是富有挑战性并享有较高承认度的相对而言更难的课程,它为学生进入大学学习并取得国际学士学位证书做准备。学生获得这个证书后就取得了直接进入英国大学及大多数其他国家大学学习的资格,他们也可能获得较多一年的学分进入美国的大学。IB课程按深度开展,学生的学习将不断深化。

IB课程的独特性和风格
  • 独特性

    · 鼓励各个年龄段的学生同时考虑本地和全球环境,认真思考并挑战假设。
    · 独立体系发展,全球的IB课程都按照相同的教学大纲进行,并且参加统一的毕业甄选考试。
    · 培养多语种的学生。

  • 教学风格

    · 以学习者为中心。
    · 开发有效的教学方法。
    · 在全球范围内工作,帮助学生了解不同的语言和文化。
    · 探索重要内容,发展符合严格国际标准的学科和跨学科理解。

为什么要选择IB?
IB课程的特色
 
        IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础,而是自成体系,广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点,涵盖了其主要的核心内容。融合了来自国家和国际研究以及IB全球社区的质量实践。他们鼓励学生在一个复杂而高度联系的世界中具有国际意识。
        有人说IB是很难的课程,因为IB课程涉及的学科内容较多,人文科学都很重要,涉及广度很大,对学生的技能要求很高。但其实就每一科目而言,IB又是相对比较简单的,因为IB知识非常具有系统性,统计表明,IB单科取得的比率比A-LEVEL高。
朗阁应对实际场景的练习
01
生物
 

理解IB生物学相关定义和考试范围。

02
词汇
 

掌握考试科目所需具备的词汇量。

03
经济学
 

增强学生在地方、国家、国际层面的社会责任感。

04
化学
 

向考生介绍学科知识构架、基本原理、测量与分析。

05
数学
 

理解IB数学相关定义和考试范围,掌握做题技巧。

06
物理
 

通过对于物理学各个领域的学习,掌握基本物理理论。

校区环境
教室
少儿主题教室
书架
 
 
课程大纲
 
01
单元一:生物

细胞生物学;分子生物学;遗传学;生态学;进化和生物多样性;人类生理学;核酸;新陈代谢,细胞呼吸和光合作用;植物生物学;遗传学和进化;动物生理学;神经生物学和行为;生物科技和生物信息;生态学和*护;人体生理学;

 
02
单元二:化学

掌握化学的基本知识和原理;运用原理来计算和解决问题;掌握学科相关技能,如测量和分析;

 
03
单元三:经济学

微观经济学;宏观经济学;国际经济学;发展经济学;

 
04
单元四:数学

代数;函数和方程;圆函数和三角学;矩阵;向量;统计学和概率;微积分;

 
05
单元五:物理

了解物理学的基本理论;运用相关的公式与定理解决物理问题;运用辩证性思维思考物理理论的推导过程;掌握物理学科考试的技巧。

 

常州IB培训机构哪家好些?朗阁始终以帮助学员获得更好的教学体验和成绩为己任,凭借小班授课、一对一学习方案设计等先进的教学理念和教学特色,为学员提专业语言培训,在教学研发、教学服务、教学标准等方面不断创新,未来还将一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社会价值”的使命,不断进取,打造国际化教育。

随着全球化程度的日益加深,IB课程愈发受到众多学校欢迎。作为世界通行课程,全球90个国家的3300多所大学承认IB成绩,包括美国常春藤盟校等世界好的学校。IB落地中国,立足于培养具有中国精神的世界公民,将中国特色与国际情怀融会贯通,同样成为了许多中国家长及学生的热门之选。

IB课程全称 International Baccalaureate,是由国际文凭组织(IBO)为全球3-19岁的儿童开设的课程体系,包含四大课程门类:小学项目(PYP)、中学项目(MYP)、大学预科项目(DP)以及职业教育项目(CP)。截止到2020年6月11日IBO官网数据,全国共有119所学校开设IBDP项目,这些学校大体分布在上海、广东、北京、江苏等地区,在东部地区较为集中,而西南部地区如云南、四川等地也有学校开设IBDP项目。

IB课程体系包括6大学科组,主打3大课程核心。与IB推崇的“全人教育”理念一脉相承,课程覆盖语言文学、第二语言习得、人文与社会、实验科学、数学与计算机、艺术与选修六大领域。文理兼修,注重学生整体能力的培养,引导学生获得全面、综合性发展。

6大学科组:

语言:中国的IB学生一般选中文或者英语,即自己能够掌握的较好语种。其教学的重点不局限于语言水平的提升,更旨在通过文学鉴赏,提升学生的语言能力。

第二语言:第二语言习得课程重点训练学生对语言的运用能力,如进行书面与口头表达。口语和书面考试也是这一学科的两大考核方式。

人文与社会:可选择课程包括历史、地理、经济、哲学、心理、社会与文化人类学、商务与管理、全球社会中的IT(SL)等。

实验科学:可选择课程主要有:生物、化学、物理、环境系统(SL)、设计技术等。考察重点之一在于:让学生通过分组,合作完成一个项目,锻炼学生的分工合作能力,以及如何挖掘对同一事物的不同观点。

数学与计算机技术:以数学为核心,部分数学项目与计算机技术为选修课程。考查重点包括“数学调研”与“数学建模任务”两大方面。

艺术与选修:可选课程包括音乐、剧院艺术、视觉艺术、学校自主艺术项目等。

IB六大学科板块在小学至高中的学习过程中一以贯之,每个阶段都要接受这六大领域的素质培养。但同时,IB体系也为学生提供了自主选择的空间。比如,如果学生不想修读艺术课程,可以选修其他5大学科中的课程,选满IB要求的6门课程即可。

此外,三大课程核心指:拓展论文Extended Essay (EE)、知识理论Theory of Knowledge (TOK)、创新、行动与服务Creativity, Action, Service (CAS)。

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