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西安新航道GMAT课程评价怎么样

发布时间:2023-01-28 09:19:38来源:有考培训网综合

GMAT是Graduate Management Admission Test(研究生管理科学入学考试)的简称。美国、英国、澳大利亚等国家的高校都采用GMAT考试成绩来评估申请入学者是否适合于在商业、经济和管理等专业的研究生阶段学习,以决定是否录取。

GMAT考试分为四个部分
1
 
分析性写作
考核你的批判性思考和表达想法的能力。
2
 
综合推理
衡量你分析数据和评估以多种形式提供的信息的能力。
3
 
定量推理
衡量你运用推理技能,分析数据和得出结论的能力。
4
 
文本逻辑推理
衡量你阅读理解书面资料、评估论点、纠正书面资料,使之符合标准书面英语的能力。
新航道10大教学服务
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安静舒适的学习环境
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少儿主题教室
书架
 
新航道教学风格
学术
课程服务
学术是一种态度,也是一种责任。 学术性来自于专业的英语技能。学术性来自于不断地向前辈们学习。
励志
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励志是一种方式,也是一种力量 。 励志是一种鼓励,也是一种激励
激情
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激情是一种气氛,也是一种感动。 激情来自于勇敢挑战更高的目标。身心健康,是课堂激情的重要保障。
新航道简介

新航道

      新航道国际教育集团 (New Channel International Education Group) 由英语教育与教学管理胡敏教授创办于2004年。“新航道”三个字源于胡敏创办机构时对其二十一年教育实践经验的总结,下决心在大学的“庙堂英语”和培训机构的“江湖英语”之间探索语言教育的新航道。
辅导目标

GMAT多少,GMAT分数可以分为以下几个部分: 数学成绩(Quantitative):0—60 [51+即可得] 语文成绩 (Verbal): 0--60 [51+即可得]总成绩 (Overall):200-- 800. (也就是商学院常用的成绩) 写作成绩 (AWA):0--6(作文成绩和总成绩分开算) 综合推理(IR):0-8分。那么,新航道GMAT课程评价怎么样?

新航道GMAT课程评价怎么样

西安新航道是由一批国内外语言培训界精英及学者共同创办,美国国际数据集团(IDG)和全球的教育培训机构美国Kaplan国际教育集团参与战略投资的国际化语言教育机构。

新航道以构建中国完美社会英语教育体系为目标,以“我坚持,我成功”为精神内涵,提出并坚持“创新、学术、励志、激情”的教育理念,凭借着深厚的学术功底、务实的教学作风、强劲的研发能力和旺盛的进取精神迅速在行业当中脱颖而出,从教学内容、教材研发、授课质 量、环境服务等多个方面创立了全新的标准,从而引领中国英语培训业全面升级,为广大中国学生创建英语成功之道。

gmat备考攻略

1. 语法训练请增加每日稳定练习量

GMAT语法的复习由于备考时间比较充裕,所以小编建议大家可以开展一些需要较多时间进行准备的语法练习,每天的量可以不用很多,但务必要增加复习的精度和深度,增加每个语法考点都吃透搞懂。同时要坚持每天都进行练习,增加足够的熟练度。语法很多时候只是看知识点是没有实际作用的,只有自己投入精力做题,考生才能通过练习发现各种问题和不足。同时,语法作为GMAT语文中难度相对较低更容易得分的题型,大家不止要提升做题正确率,更需要练习答题减少解题时间的技巧。

2. 阅读逻辑主要提升方向为限时做题能力

阅读的复习因为时间足够因此可以适当加大练习量,多做积累自然会有所提升。由于阅读和逻辑较大的问题往往来自于时间压力,因此大家需要特别注意对每天的限时练习安排到位,同时锻炼阅读速度和解题效率,增加自己的阅读和逻辑解题不会在考试中拖后腿。

Gmat备考应避免的错误

1.完全以模考结果为导向

模考分数并不能代表考试分数。很多分享考试经验的考生和老师都强调过,不要过份依赖模考分数,模考只是为了培养考试节奏,培养考试的感觉。不要根据模考的正确率来判断自己的成绩,因为考试临场发挥等影响因素,都很可能大幅度影响成绩。所以,不要过份依赖这些来判断自己的水平。

2.没有意识到备考训练和实战区别

这也是非常常见的考试误区。掌握考试时间很重要,不仅仅包括做题目的时候,每个题目所花的时间,也包括整个考试过程,每个部分的精力分配。所以,模考很重要。不是因为模考的题目、分数重要,而是一定要培养起考试的感觉,训练出自己考试时候的精神集中度,才能发挥出较佳水平。

3.没有完善的学习计划

三天打渔,两天晒网的复习方式是不适合GMAT的。GMAT需要一心一意,需要大强度的复习,才能有好的效果。前面说过,GMAT考量的不是英语水平,而是你的逻辑思维能力,这种逻辑思维,不靠大强度的复习,是很难短时间内建立并巩固的。零散的复习也不利于pace的建立,更加会消耗你大量的精力去反复重新进入状态。这样的情况发生的多了,会使得你对知识点很混乱,无法建立一个系统的知识体系。

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