每次考试前都要播放考试要求,对于已经熟悉考试要求的考生,他们可以利用这段录音时间读题。
发布时间:2022-07-18 12:55:28来源:有考培训网综合
单项薄弱,急需重点提升单科成绩,备考时间1个月左右的学员。
基础在大学英语六级500分以上水平、雅思测试成绩5.5-6分,高考英语135分以上者。
欲申请国外名校的学员,目标冲刺雅思6分及以上的学员。
每次考试前都要播放考试要求,对于已经熟悉考试要求的考生,他们可以利用这段录音时间读题。
划出文章问题的语义中心(设题意图)和关键词,分析文章其中包含的信息结构和词汇衔接。
雅思听力考试旨在考查考生对重要事实和细节的理解和确认,如时间、地点、事实态度等。
结合雅思常考情景进行基础听力训练,进一步提升对信息点的把控能力;学习进行人物介绍,谈论爱好,工作学习等口语话题,为雅思口语考试中的自我介绍和话题讨论题型做准备;雅思阅读考试介绍,通过雅思阅读词汇及复杂句式结构学习,了解阅读原理和掌握雅思基础技法;雅思考试语法,句法针对性训练,建立正确的语言认知和表达方式。
考试框架的全面学习,各种题型的解析及强化训练;掌握三部分答题技巧,同时能够针对不同口语话题进行流利、充分的讨论;结合泛读精读训练,掌握雅思阅读各种题型的解题思路,提高阅读能力和做题准确率;掌握雅思写作原理,懂得分析图表数据,同时能在40分钟内写出250字以上的文章,并且做到观点明确、论证清晰、结构合理。
关注得分的难点,集中突破Part3,4的得分技能;结合新机经,对口语第一、二部分的指导及练习,第三部分的拓展强化训练;总结各种题型方法思路,同时针对难题及新题型精讲;新题型的解构及应对方式,段落的形成及相关技能锻造,思路延展。
环球雅思培训学校引进和培养了一批教学人才,通过科学的教师培训和管理体系,打造出一支实力雄厚、结构合理的师资团队,为优质教学提供坚强的保障。
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雅思考试中会考到,英语写作中把原本用动词或者形容词表达的地方换成名词叫做名词化(nominalization)。名词化是为了避免太多动词造成的句法处理上的困难,同时也可以把某些陈述型的句式转化成更客观的评价句,更符合议论文的文体要求。如:
Our monitor didn’t come today. He has got a flu.
很明显这两个小句可以用因果关系的信号词连成一句:Because our monitor has a flu, he didn’t come today.,但这个because引导的原因状语从句以及其它的状语从句是考生们很常用的复合句,虽然看似比较复杂,其实仍然是某个人做主语。如果非谓语动词掌握得好,可能我们会想到用Having a flu, our monitor didn’t come today.如果我们把前后两部分分别用一个概括性的名词来替代,中间加上我们熟悉的表示因果关系的动词,这个句子就非常符合议论文的风格:The flu caused the absence of our monitor today.或者The absence of our monitor is because of his illness.至少我们可以尽量将其中的一个小句变成名词,减少某个人做主语的口语化句式的出现频率。
虽然这种表达方法更为客观,句式上更加简洁,但是用比较抽象的概括性词汇来写句子对于越来越趋于低龄化的考生来说的确是个挑战。但是有一些单词是我们在写作中几乎必须要用到的,总结认为考生在平时的备考中要准备好以下几个常见的名词化:lack of(if there is no…), ignorance of (don’t know …), illiteracy in(can’t read…/ can’t use…), failure (didn’t do…)等。而且在具体的使用过程中可以结合介词with使用,使得句法更加凝练。此外个别单词也可以利用题目中的动词的名词性后缀如: -tion,-ment, -isation, -ness, -ity等或者变成动名词形式-ing。如:
More younger generations celebrate the western festivals→the celebration of the western festivals by more younger generations
在此提醒考生们,如more and more/ a lot等口语化的短语应尽量避免,可以用increasing(ly),a large number of…/a great deal of…./swarms of…等代替。此外缩略形式也是正式的写作中要避免的。
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