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青岛新通雅思培训班好不好

发布时间:2023-12-15 08:36:00来源:有考网综合


雅思基础培训课程内容连接雅思考试内容础。授课教师给予学生解答和专业指导,课程设计完整,衔接紧密,稳步提高学生的听、说、读、写考试所具备的基础能力知识。纠正发音、增加词汇、讲解听力技巧、系统讲解语法基础以及长难句理解。
雅思基础班课程特色
  • 1

    熟悉雅思考试

  • 2

    掌握基础题目的答题技巧

  • 3

    达到总分5.5

课程收获
01
打好基础
帮助学员取得理想的雅思分数,为出国打好基础。
02
技巧掌握
掌握达到雅思6分所需要的要点应试技巧和能力。
哪些人适合参加雅思基础培训?
 
 
词汇量少
高质量教育
英语基础薄弱,语法模糊,缺少词汇量的积累。
 
 
基础一般
个人能力养成
初中英语水平,词汇量2000以下的同学。
 
 
更多指导
欢迎国际学生
希望能在学习中得到更多指导和服务的同学。
 
 
明确目标
享受纯美环境
半年内准备雅思考试目标分值在6分及以上的学员。
新通环境展示
教室
少儿主题教室
书架
 
雅思阅读如何提升

        IELTS阅读是考试一大难点,很多考生在阅读上失手。其主要存在以下几个难点:单词、句子阅读、阅读速度和考生主观臆断。雅思阅读追求速度(speed)与准确度(accuracy)的结合。快而不准或准而太慢都会影响考分。考生在勤奋练习的时候掌握一些阅读技巧将达到事半功倍的效果。阅读关键的是在扫描全文的时候把握每段的主旨,并做出标记,在看完全文后对文章的结构主题有大致的了解。
        此外,考生以单词为单位看文章,遇生词就停顿等坏习惯都要极力避免。总之,考生平时多看、多读、多听、多说、多写,多接触英文,再运用一些阅读技巧,拿下雅思阅读并非一件难事。

学员福利
  • 入学礼包
    礼包中包含丰富内容,机经、预测等50G备考资料全面系统化帮助考生进行学前热身,进入学习状态。
  • 技巧授权
    结合配备辅导书,细致讲解分析各大话题题型,并讲解备考技巧。听说读写,针对弱项,强化训练。
  • 优质服务
    导师+规划师双管齐下,针对各学员进行详细科学的教学规划、学习规划、留学规划等。

青岛新通雅思培训机构,专注于雅思培训、托福培训、SAT培训等留学考试以及提供留学、游学服务、雅思精品小班/1V1/全封闭,个性化针对不同学员的自身情况,量身打造学习方案及留学规划!

如何拓展雅思听力背景知识?

怎样处理不熟悉的听力场景

雅思听力难在生词和题型上,所以考生不必因为陌生听力场景感到过于惊慌,遇到陌生的专业词汇,考生们简单标记一下即可,注意力还是关注在题型上,注意听力考试的技巧。

广泛涉猎英语阅读和听力

关注国外几大热门的报刊杂志和广播节目,听2-8钟的节目,这和听力场景的时间是差不多的,考生们也更容易在短时间内集中精神。还可以将中文的科普期刊作为扩充听力背景知识也不失为一种选择。

做好听力真题

听力练习不只是刷题,不只是为了练习手感,考生们不要把剑雅真题当成练习册,作为仅有的放心考试资料,听力真题中涉及到的很多听力场景,场景词汇考生们都要熟记。

雅思托福两者的不同点:

1. 雅思和托福适合的群体不同。雅思主要适用于欧洲学校,而托福则适用于美国学校。尽管如此,随着文化多样性的发展,两者在国外院校的认可度日益提高。

2. 雅思和托福的考试安排不同。雅思采用笔试方式,考试时间为3个小时,包括听、读、写和口语。托福采用机考方式,考试时间为4个小时,包括听、说、读、写。

3. 雅思和托福考察点不同。雅思考试内容较为生活化,更注重实际操作能力,而托福主要关注学生的交流能力,在还原上课情境和校园日常生活方面更具学术性。

雅思阅读做题技巧

1.浏览文章,观察题目题型组合和数量,判断文章类型

拿到文章后,建议考生先不要立马直接做题,而是先观察一下文章里有哪些题型,并且关注一下题目数量,判断是哪一种类型的文章,并且预估考点在文章中的分布情况。

2.划出所有题目的定位词,判断题目难易

划定位词肯定是每位考生都会做的,但是很多考生都是定位一题做一题,再去划下一题的定位词。这种做法既浪费时间,也不能很好地运用到顺序原则,更不能帮助考生判断题目定位难度。所以这种划定位词的做法是不可取的。

阅读题目中的定位词可以分为两种,一种是明显定位词,一种是非明显定位词。明显定位词主要以突出的、不易被替换的词为主,如大写的人名、地名、数字、带有特殊符号的词等等。这种词很显眼,考生可以在文章中找到。与之相对的是非明显定位词,主要是比较不突出的,容易被替换的词。这种词由于本身既没有被大写,又是普通的名词、动词或形容词,所以很容易被替换,所以考生会比较难定位。

所以,建议考生先划出所有题目的定位词,判断各题目定位难度后,才能更好地利用顺序原则确定大致出题范围。

3.先做好定位的,容易解答的;再做难定位的,难解答的

在观察完题型,划出所有题目定位词后,考生会对各题型和题目难度做大致判断。建议考生先去做容易定位到,和难度较小的题目,再去做比较难找,或者难解答的题目。这样才可以在基础题上得分,增加正确率,避免在难题上浪费太多时间。

4.时刻注意题目之间的联系

阅读考题中常常会出现考点重合的情况。所以考生在做题时要不断注意题目之间的联系,一旦发现考点重合的几道题,可以放在一起做。

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