发布时间:2026-04-23 16:22:21来源:有考网综合


班级类型:日班,晚班,周末班;课时:84次课/196.0课时;班级人数:8人精品小班;招生对象:高中英语成绩100分以上、托福入学测试50分,目标为托福90分及以上的同学;课程特点:以托福考试100分为目标,首先为学员打下词汇、语法、语音语调等各方面的坚实基础,然后进行强化和运用,以托福真题基础上的应试技巧实战演练,帮助学员取得理想分数,为出国留学做好充分准备;培训教材:《新托福真词汇》,《新航道内部讲义》。
巩固英语基础,解析出题规律
固定班型作业监控系统
小班化教学,互动性高
专职以及海归团队
通过教材配合讲义及练习
精品教学具有丰富经验的海归、教学领衔授课,采用放心出版教材,并结合教辅(基于新航道逾10万名高能学员教学成功案例研发),确保教学的有效性和科学性。通过“讲授——练习——测评”的教学循环模式,既注重知识的系统性和语言技能的实用性,更遵循语言学习规律和关注学生的接受程度!
有效学习入学前对学员进行多方面测试,根据入学测试报告,针对性的进行学习方案规划,匹配教师和课程;以终为始,对学习目标进行量化分解,学习期间紧密结合学生基础情况和学习目标,对听、说、读、写四项英语技能进行针对性教学、难点强化;对学习过程进行多方面跟进督促,严格监控学习过程,让学习更有效。

苏州新航道托福课程好不好?新航道教学质量过硬。对于听力基础薄弱的考生,建议从慢速英语材料开始练习,逐步过渡到正常语速,同时加强精听训练,提高对细节的捕捉能力。

新航道托福培训内容
听力
提升听力词汇量;掌握音变规律;简单段落的听力。
口语
练习基本的语音和语调;教学员用英语描述日常事物。
阅读
熟悉阅读高频词汇以及能够分析复杂句子并表明观点。
写作
提升写作词汇量;能够写出正确、复杂和多样的句子。
托福听力学习方法介绍
听写的一般步骤
step 1 总体听一遍全文。
step 2 一句、一句的听(切忌一个词儿、一个词儿的听,毫无意义)。较多听三遍,将内容记下来,用纸笔/电脑键盘打字。
step 3 对照文本,画出/补全自己听错了、没听到、没记下来的地方。对照文本再听一遍把他们听出来。
练习听写一定要做的准备
1)单词
其实这是我们很多同学在准备听写的时候忽略的一个问题。在我们准备托福考试的时候,很多同学的水平也就是在大学4级英语刚及格,甚至是更低一点,也就是刚刚初中升高中的水平。在这个阶段,我们相比于托福考试所要求的单词量有很大很大的差距,这个时候我们较好要先去背大学4级单词,甚至有的同学要去背高中单词。只有这样我们继续做听写才是有意义的,否则我们总是感觉自己的听力在分数上没有任何的提升,其实这个时候不是不是你听力水平的问题,而是你词汇量的问题,当你都不知道人家在说什么,听再准也没用啊!
2)心态
其实我们在听写的时候,一个非常重要的目的就是要矫正我们对于单词发音的认知,因为我们说中文的时候就能发现,我们字正腔圆说一个字的时候与我们日常说话说一个字的时候是不一样的。比如说“是”这个字,我们看一位军官领导任务时的那一个“是”和我们平时轻描淡写说一个“是”的发音差别是很大的。
在英语里也是一样的,比如说and这个单词,在英语里说话的时候,就经常会省略掉后面的d,因此我们经常就会听到A an B,其实意思是A and B。这个时候很多同学心里想的是,这个发音怎么这么奇怪!但是实际上我们正确的心理状态应该是:哦!原来这里的音是这么发的!换句话说,我们的听写不是来挑人家发音的错,而是矫正我们脑中的发音。
3)材料
在写的时候,很多同学还是在追求所谓的“神器”,也就是一个材料可以解决我们所有的问题,但是实际上如果我们水平很好的话,会觉得材料很简单。但是如果我们水平很差的话,又会觉得材料难度太高,自己达不到。
其实,我们在做听写的时候,应该是根据自己现阶段的水平来选择自己所用的听写材料。因此,什么是较好的材料?较好的材料不是别人说好的材料,而是较适合你自己的材料!
课程:苏州新航道托福100分课程培训
学校:苏州新航道雅思培训
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