发布时间:2026-08-12 20:04:39来源：Ai
课程简介
1）三段式教学，课程设计完全基于托福学习规律；
2）课后VIP教师督学，帮助学生查漏补缺；
3）TPO真题赠送，全程作文批改。
适用学员
1）具备2000-2500个左右基础词汇，英语基础中等的学员；
2）参加新航道留学预备测试二级水平的学生；
3）已完成新航道留学预备二级课程的学习；
4）托福50分左右（测试或官考成绩，该项必须满足）
教学目标
1）了解托福考试的考试形式、流程、特点与评分标准；
2）夯实基础听说读写技能，顺利衔接托福课程；
3）掌握所对应的托福词汇与托福语法；
4）熟练掌握托福各科各类题型的答题方法；
5）使用上课输入的语言材料进行口语和写作表达；
6）深度理解学术材料的内在逻辑和答题逻辑；
授课内容
留学预备：听说并进（听力+口语），读写互通（阅读+写作）
阶段A：托福词汇，托福语法，语音语调
阶段B：托福听力精讲，托福阅读精讲，托福写作精讲，托福口语精讲
阶段C：托福听力强化，托福阅读强化，托福写作强化，托福口语强化
留学预备
听力：
1）帮助学生提升基础听力技能，使学生能够熟悉各种类型的听力材料（课堂讲座，同学间对话，师生间对话，广播节目，播客等）；
2）能够听懂不同话题的主要意思；
3）并在掌握上述内容的基础上，培养学生在英文听力中把握连接主干的过渡词和通过重要细节获取大意等能力。
口语：
1）帮助学生提升基础口语技能，使学生能够掌握英语中相关学术类及生活类场景词汇，分辨连读、句子重读、不同功能句子的语调等发音规则；
2）掌握过去进行时、现在完成时、定语从句、被动语气、间接引语、非真实条件句的使用场景和用法；
3）并在掌握上述内容的基础上，培养学生在英文口语交流中表达自己同意/不同意的观点、转换话题、反驳别人的观点、解释未知词汇等能力。
阅读：
1）帮助学生提升基础阅读技能，使学生能够掌握 3000 个左右高频词汇；
2）适应学术性题材的文章，能够阅读词数约在 800-1000 词的文章；
3）并在掌握上述内容的基础上， 培养学生在英文阅读中记录笔记和识别文章语气等能力。
写作：
1）帮助学生提升基础写作技能，使学生能够掌握更加复杂的句式和丰富的句型；
2）掌握使用恰当的事实和数据的方法；
3）并在掌握上述内容的基础上，培养学生在英文写作中提出主张和拓展段落等能力。
一、托福分数代表什么样的英语水平？
1.低分段:80分以下的成绩属于低分段,这通常不是一个很好的托福分数。80分以下的成绩很难申请到好学校,语言能力还需继续努力提高。
2.中等分段:90-100分属于中上级分数,是比较标准的好成绩。这个层次的托福分数,可以符合大多数学校的要求,也够资格获得学校的助学金等机会。
3.高分段:110分以上才属于高分段,在这一档次,你基本上有资格申请顶尖院校。110分的托福成绩在语言能力上已经相当优异,可以轻松达到名校的要求。
二、托福109分算高分吗？
当然算高分，只有在100分以上，在国外顶尖大学申请中才算是一个优秀的托福成绩。但是不同学校和专业对托福成绩的要求是不一样的。有的学校可能只需要80分，而有的专业可能得更高达100分以上。因此，考生在准备托福考试的时候，一定要先了解清楚自己的目标学校和专业的具体要求。
从ETS官方的角度看，想要获得高水平的托福成绩，110分是一个非常关键的分水岭。跨过110分这一关卡,你才正式具备语言实力申请顶尖院校。而80分以下与110分还存在巨大差距,需要大量努力提高,才能达到高分目标。
三、如何提升托福分数
ETS提供的官方资源，如TOEFL® TestReady™，再设定具体的目标分数，根据目标制定学习计划。阅读各种学术文本和文章来提高理解能力，同时扩展词汇量。并定期练习英语口语，参与对话，并录音以识别改进领域。提升写作技能也是非常重要的，练习写作各种主题的文章，关注组织良好的段落，正确的语法和词汇使用。在练习中仔细分析错误，理解错误原因，并针对性地改进。
托福考试对词汇量的要求很高。因此，扩大词汇量是提高分数的关键。建议考生通过阅读英文文章、听力材料等方式，不断积累词汇
熟练掌握英语语法也是取得高分的关键。考生需要熟悉各种时态、语态、从句等语法结构，并能够在写作和口语中正确运用
托福听力部分占比较大，因此加强听力训练至关重要。考生可以通过听英语广播、看英语电影、跟读英文文章等方式，提高听力水平。
口语部分也是托福考试的重要组成部分。考生可以通过与外教或同学进行对话练习，提高口语表达能力。同时，模仿地道的英语发音和语调，也可以帮助考生提高口语成绩。
新航道是新航道国际教育集团的简称，由胡敏教授率领团队成员于2004年10月16日共同创办，总部位于北京海淀区中关村。美国国际数据集团（IDG）和美国KAPLAN国际教育集团参与战略投资的语言教育机构。下辖语言培训学校、前程留学、国际研学、好轻松考研、中国故事研究院、美国AP课程中心、锦秋A-Level、教育研究院、新英汉图书、AF国际艺术教育、美行思远国际音乐教育、清美A佳画室等多个分支机构，提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留学英语能力预备课程和外教口语等优质出国考试培训课程。通过制订和实施精准的学习方案，希望学员通过不断学习提升英语能力和考试成绩，同时熟练掌握海外学习所需的批判性思维、社会交往和团队协作能力。个性化、精品小班、全封闭学习模式，满足不同学员的不同学习需求。
南昌托福暑期一对一辅导评测：新航道小班集训如何精准适配长期托福备考？
一：暑期黄金期，为何“精准匹配”比“盲目刷题”更重要？
每年6–8月，是南昌学子冲刺托福的关键窗口期。随着2024年QS世界大学排名更新、英美加澳多国名校对语言成绩要求持续提高（如MIT明确建议托福总分105+），单纯追求“速成提分”已难满足真实升学需求。尤其在南昌本地，越来越多高中生与大二学生意识到：托福不是一场考试，而是一次学术英语能力的系统性重构。此时，“一对一辅导”的价值不再仅在于查漏补缺，更在于建立个性化学习节奏——从听说读写的底层逻辑出发，识别语音辨识盲区、长难句解码惯性、学术听力笔记断层等隐性短板。新航道南昌校区近期开展的暑期一对一深度评测显示：73%的学生存在“高刷题量、低迁移力”现象，即模考分数波动大、真题复现率低，根源恰在于缺乏针对性能力诊断。
二：小班集训≠大班压缩版，它如何成为长期备考的“稳定器”？
区别于传统大班课的标准化进度，新航道在南昌推出的“托福小班集训（6人封顶）”，本质是“动态分层+闭环训练”的教学实验。课程以ETS官方题库为基底，但每日任务均依据前日学习数据动态生成：比如针对南昌学生普遍薄弱的TPO听力Section 4（理工科讲座），教师会同步嵌入学科词汇图谱+逻辑信号词标注训练；阅读模块则引入“篇章结构反向拆解法”，帮助学生跳出“逐句翻译”陷阱，直击出题逻辑。更关键的是，小班制保障了“输入—练习—反馈—迭代”的24小时闭环——当天错题当晚生成定制化巩固包，周末进行跨技能整合训练（如用听力笔记写Summary，用阅读论点支撑口语Task2）。这种“稳扎稳打”的节奏，恰恰契合长期备考的核心诉求：不是短期冲高，而是能力曲线可持续上扬。
三：雅思与托福并非割裂赛道，新航道如何打通双语能力底层通路？
值得关注的是，新航道南昌校区正推动“托福×雅思双轨协同”教学升级。数据显示，超60%的本地考生存在“双申刚需”（如申请英国G5同时考虑美国Top30），但传统备考常陷入“两套方法论内耗”。新航道通过共通能力模型重构课程：将学术听力中的lecture结构、议论文写作的论证链、口语Part3的批判性回应逻辑，统一纳入“学术思辨英语”培养体系。例如，托福听力中教授讲解“carbon sequestration”的因果链，可无缝迁移至雅思Writing Task 2关于环保政策的辩证论述；托福阅读的插入语识别训练，直接提升雅思长难句解析效率。这种底层能力复用，让暑期投入真正产生长效复利。
✅三大高频问题速答（Q&A）：
Q1：一对一和小班课，暑假到底该选哪个？
A：若基础薄弱（如托福模考<70分）或目标分差＞20分，建议“一对一诊断+小班强化”组合模式——先用一对一精准定位能力断点，再通过小班集训实现高频场景化操练，避免方向性偏差。
Q2：新航道的托福小班，和普通小班有何不同？
A：核心差异在于“数据驱动分层”：每名学员配备专属学习仪表盘，实时追踪各题型正确率、反应时长、错误归因标签（如“同义替换盲区”“笔记符号混乱”），教师据此动态调整小组任务难度与协作形式。
Q3：现在准备托福，对将来考雅思有帮助吗？
A：高度正相关！二者共享约85%的学术词汇、70%的逻辑衔接手段与全部的批判性思维内核。新航道“双轨课程”正是基于此设计，让能力积累一次投入、双重受益。
暑期不是冲刺的终点，而是长期主义备考的起点。在南昌这座兼具书院底蕴与创新活力的城市，选择适配自身节奏的托福成长路径，远比追逐短期分数更有力量。
课程：成都川大托福90分精讲强化班
学校：郑州东区龙子湖新航道雅思培训
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