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杭州托福培训课程哪家机构好?

发布时间:2022-10-20 13:48:51来源:有考培训网综合


托福是由美国教育测验服务社(ETS)举办的英语能力考试,全名为"检定非英语为母语者的英语能力考试",中文音译为"托福"。TOEFL有三种,分别是: pbt-paper based test 纸考 677, cbt-computer based test 机考 300, ibt-internet based test 网考 120, 新托福是120分。TOEFL考试的有效期为两年,是从考试日期开始计算的。例如:2003年1月18日参加考试,这次考试成绩的有效期是从2003年1月18日到2005年1月18日。托福复习主要资料为托福机经又称民间托福答案题库。

 
启德考培托福65-90分班
 
  • 托福65-90分阶段班

    教学目标:达到托福80-90分以上
    班级人数:3-6人
    上课时间:4每月循环开课
    课程阶段:80分、90分。授课科目:口语、写作、听力、阅读
    课程特色:科学的授课体系,分阶段调整课程内容及难度; 小班的授课形式,能够较大限度地实现互动教学; 贴心的教学服务,每个班级配有学习顾问老师对学员全程跟踪监控;


招生对象
 
  • 入学测试40-60分

    地市高中毕业
    基础薄弱,词汇量小于3500

  • 入学分数60-70分

    外国语省实验高二学生
    不了解托福考试,高中词汇量3500基本掌握


教学内容
 
听力
托福核心听力词汇系统梳理,听力8大题型精讲及解题思路精析,听力实考技巧培训及突破训练。
阅读
托福核心阅读词汇系统梳理,阅读10大题型精讲,解题技巧详解,阅读实考技巧培训及突破训。
写作
托福写作评分标准精析,写作真题及思路拓展训练,答题策略技巧培训及突破训练。
口语
托福口语评分标准精析口语答题思路及解题策略精讲,口语实考技巧培训及突破训练;三次模考。真题测试练习,技能学习。

启德考培师资力量
 
启德考培
刘丽
吴倩
[简介]

学术背景:英语专业硕士

教学经验:18年

讲授课程:托福阅读,托福听力

[个人介绍]

启德考培济南分校托福教学主管;英语专业硕士;1999年开始雅思教学,二语语言习得西方文化史专业,2008年在美国加州大学交流学习,山东省较早从事雅思教学的教师,参与国家社科与山东省社科项目,发表专业论文并编写专业教材。

启德考培
刘丽
徐云磊
[简介]

学术背景:长江大学应用化学学士毕业

教学经验:多年

讲授课程:托福听力/阅读;SAT阅读

[个人介绍]

长江大学应用化学学士毕业,雅思7分。持国家高级中学英语教师资格证书。多年英语培训从业经验,扎实英语功底,对北美考试研究透彻。有独特高校的单词记忆方法,整理出托福听力语料库帮助学生提高听力。

 
启德考培校区环境
 
教室
少儿主题教室
书架
 

杭州托福培训课程哪家机构好?启德考培经过多年发展,以布鲁姆教育目标分类系统和支架体系为理念配合SA教服团队一对一监督跟进,效果保障,已经逐步展现出了国际化教学的风格,以提高学生英语语言和学习技巧双重能力为己任,帮助学生更好的适应国外初中、高中、本科以及研究生的学术型课程,用更留学本土化的教学思维帮助学生适应海外求学生活。

A.举例信号词

通过举一些常见或者比较容易理解的例子,去解释某样事物或某个现象,使得其更加生动形象,通俗易懂。举例子的考点在于例子解释的现象是什么。

for example, for instance, take…as an example, consider…, such as, like…

B.强调信号词

一般是说话人想要强调给你的听的单词,为了让你听清楚,让你理解,特意这样说的,出现强调信号词的地方都是关键信息,也是考点的所在。

ok, now, well, remember, surprise

only, must 等表达意义的词

What I mean is…; What I want you to do is…

以及一些通过形容词表达的强调意义,:…is important/ fatal/ vital/ essential/ basic/ fundamental/ interesting/ necessary.

C.转折信号词

考官总喜欢一开始先出现一长段迷惑性的段落,分散考生的注意力,或者是先陈述一部分事实或者抛出一个问题,然后来一个转折性的连词,提出真正的观点。因此这些转折词前后是考生必须要注意的地方。

however, nevertheless, yet, still, though, anyhow, even so, in any case, anyway, after all, in spite of that, by the way

D.原因信号词

听到原因信号词的时候一定要注意听后面的解释,通过现象或定义看到问题的本质和根源,这才是考核的关键所在。because (of), so, the reason, why, since, as, for

E.其它信号词

在听力中遇到数字、时间和人名地名这类信号词时,不能光听数字和时间,更多的是要注意数字或时间背后所对应的内容和发生的事件。人名和地名也是一样,要注意该人物的特点或经历,该地点发生的事件。

F.结尾信号词

托福听力结尾部分往往出现一些总结性信息以及其他一些涉及考点的内容,应充分重视。结尾部分也可能是出题点,而且该点比较容易得分。原因很简单,结论是较新获得的信息,遗忘率较低。考生千万不能放弃这类题。

To some up ,To conclude/in conclusion ,In summary/to summarize ,Finally

Therefore ,From this, we can see that

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