发布时间:2022-12-07 14:39:43来源：有考培训网综合
基础阶段的托福课程，针对英语基础比较薄弱或者初次接触托福考试的学员，专业老师手把手的指导，使学生能够熟悉托福考试节奏及常见考试题型通过，得到综合能力的提升。单词总是记不住，首考达不到70分怎么办？
死记硬背，学习吃力，没有人监督怎么办？
写作、阅读、口语不过关，听读写达不到怎么办？
多次刷分，但成绩总在90分以下怎么办？
考前集训模考实战，老师讲解分析；
督导团队辅导学生的作业情况，问题答疑；
班主任全程监管学生的出勤，自习的管理；
班主任定期与家长汇报学生的进步情况；
可以根据学生的弱项和需求设置课程内容和比例。
小班制教学，教师授课，对学生的学习把握更有针对性；
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事实也证明，虽然我们从小学甚至幼儿园就开始学英语了，但为什么所有人仍要花费数月、数年的时间来备考国外的语言考试?难道我们学的英语就真的“还给老师”了?难道国外语言考试真的这么玄乎? 今天我们就以托福考试为例，聊聊我们的英语是不是白学了，以及这个大boss为什么这么难打。 首先，我们来梳理一下大家从幼儿园或者小学开始到高中，英语科目都在学习些什么：
1 兴趣培养
相信大家在经过一些购物中心时，都看到过一个白皮肤的外教领着一群小孩子在五颜六色的教室里蹦蹦跳跳，喊着“One two three, jump! jump! jump!” 的画面。
没错，在学龄前儿童时期，也就是大家还没搞清楚中文是什么的时候，爸爸妈妈们就开始着急地把我们送进各种培训班，“不能输在起跑线!” 。
而在此时，英语教学的内容并不是“定语从句”，也不是“写一封信”，更多的是通过图片、影片、故事等形式吸引孩子的注意力，让他们把“英语”和“有趣”联系起来。
2 语言知识
在大家进入小学后，兴趣培养仍是一些经济较为发达地区学校的主要教育目标，但随着年龄增长，像数学一样，英语演讲竞赛、新概念英语等项目开始被很多学霸同学所关注。
但是，并非所有人都是学霸，在大部分的学校，教授基础的语言知识，如简单的单词和句型、练习小对话，就是我们学习的内容了。
3 语法架构，应试培养
自从进入中学，很多同学的“噩梦”就开始了，几乎每天的课程都是一篇文章+语法点+单词，课后的作业也都是背单词、背课文、做题，课后补习班成了常态。
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